复旦大学经济学院：《发展经济学》PPT教学课件_第四章 人力资源与经济发展

第四章、人力资源与经济发展

第四章、人力资源与经济发展

改善穷人福利的决定性生产要 素不是空间、能源和耕地,决 定性要素是人口质量的改善和 知识的增进 1979年诺贝尔经济学奖获得者 舒尔茨( Schultz,TW.)

改善穷人福利的决定性生产要 素不是空间、能源和耕地，决 定性要素是人口质量的改善和 知识的增进 ——1979年诺贝尔经济学奖获得者 舒尔茨（Schultz, T. W.）

主要内容 人力资源 人口与经济发展 就业与经济发展 教育与经济发展

主要内容 • 人力资源 • 人口与经济发展 • 就业与经济发展 • 教育与经济发展

人力资源 什么是人力资源 人力资源的先天同质与后天差异 人力资源对经济发展的贡献 发展中国家人力资源的主要问题

一、人力资源 • 什么是人力资源 • 人力资源的先天同质与后天差异 • 人力资源对经济发展的贡献 • 发展中国家人力资源的主要问题

1.1什么是人力资源 人力资源( Human resource),又称人力 资本( Human capital),是指包含在人 体内的一种生产能力,是知识、技能、 体力等质量因素之和 这种能力没有发挥出来,就是潜在的劳 动生产力;发挥出来,就是现实的劳动 生产力

1.1 什么是人力资源 • 人力资源（Human resource），又称人力 资本（Human capital），是指包含在人 体内的一种生产能力，是知识、技能、 体力等质量因素之和 • 这种能力没有发挥出来，就是潜在的劳 动生产力；发挥出来，就是现实的劳动 生产力

1.2人力瓷源的先天同质与后天差异 先天同质 后天差异

1.2 人力资源的先天同质与后天差异 • 先天同质 • 后天差异

1.2.1先天同质 人的先天能力有差别,但根据大数法则, 人的能力的分布在群体、国家和地区之 间大体相同* 古典经济学家正是从这个意义上理解人 力资源,认为发展中国家的劳动力是同 质的*

1.2.1 先天同质 • 人的先天能力有差别，但根据大数法则， 人的能力的分布在群体、国家和地区之 间大体相同* • 古典经济学家正是从这个意义上理解人 力资源，认为发展中国家的劳动力是同 质的*

12.2后天差异 劳动力不同质,差别由后天造成* 后天的生产能力可以通过医疗保健和营 养、教育和培训等获得* 获得后天能力必须支付成本,进行人力 投资*

1.2.2 后天差异 • 劳动力不同质，差别由后天造成* • 后天的生产能力可以通过医疗保健和营 养、教育和培训等获得* • 获得后天能力必须支付成本，进行人力 投资*

1.3人力资源对经济发展的贡献 日本和西欧与发展中国家在吸收利用外 资方面经济绩效的不同 余值增长率的分析 教育水平与收入水平的关系 内生经济增长模型 结论

1.3 人力资源对经济发展的贡献 • 日本和西欧与发展中国家在吸收利用外 资方面经济绩效的不同 • 余值增长率的分析 • 教育水平与收入水平的关系 • 内生经济增长模型 • 结论

1.3.1日本和西欧与发展中国家在吸收 利用外资方面经济绩效的不同 1940-1960s期间日本和西欧与发展中国 家在吸收利用外资方面经济绩效的不同* 舒尔茨认为主要原因在人力资源的差异, 日本和西欧的高素质人力资源在战争中 保存,而发展中国家人力资源素质低, 所以外资利用效果不同*

1.3.1 日本和西欧与发展中国家在吸收 利用外资方面经济绩效的不同 • 1940－1960s期间日本和西欧与发展中国 家在吸收利用外资方面经济绩效的不同* • 舒尔茨认为主要原因在人力资源的差异， 日本和西欧的高素质人力资源在战争中 保存，而发展中国家人力资源素质低， 所以外资利用效果不同*