《大小猫洞》ppt课件(9页)

考考你的脑瓜子 1、兰兰经过某市时,正巧那里发生了大地震,为 什么兰兰却安然无恙呢? 答案:她坐飞机路过 2、爷爷熟读兵书,可是每次下棋都输给别人,请 问他用的是什么兵法? 答案:兵来将挡
1、兰兰经过某市时,正巧那里发生了大地震,为 什么兰兰却安然无恙呢? 2、爷爷熟读兵书,可是每次下棋都输给别人,请 问他用的是什么兵法? 答案:她坐飞机路过 答案:兵来将挡

女猫润

于作者 金克木(1912~200)字止默,笔名辛竹,安 徽寿县人,1912年8月14日生于江西。文学家,翻译 家,学者。中学一年级就失学,学历不过小学毕业。 1930年到北平求学。1935年到北京大学图书馆做图 x书管理员,自学多国语言,开始翻译和写作:1938 年任香港《立报》国际新闻编辑。1939年任湖南桃 源女子中学英文教师,同时兼任湖南大学法文讲师。 1941年先生经缅甸到印度,在加尔各答游学,兼任 《印度日报》及一家中文报纸编辑,同时学习印度 语和梵语。1943年到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学, 同时学习梵文和巴利文,走上梵学研究之路。1946 年回国,任武汉大学哲学系教授。1948年后任北京 大学东方语言文学系教授。随后娶历史学家唐长孺 先生的妹妹唐季雍为妻。和季羡林、张中行、邓广 铭一起被称为“燕园四老”。历任第三至七届全国 政协委员,九三学社第五届至第七届常委,宣传部 部长。2000年8月5日,因病在北京逝世,临终遗言: “我是哭着来,笑着走
金克木(1912~2000)字止默,笔名辛竹,安 徽寿县人,1912年8月14日生于江西。文学家,翻译 家,学者。中学一年级就失学,学历不过小学毕业。 1930年到北平求学。1935年到北京大学图书馆做图 书管理员,自学多国语言,开始翻译和写作。1938 年任香港《立报》国际新闻编辑。1939年任湖南桃 源女子中学英文教师,同时兼任湖南大学法文讲师。 1941年先生经缅甸到印度,在加尔各答游学,兼任 《印度日报》及一家中文报纸编辑,同时学习印度 语和梵语。1943年到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学, 同时学习梵文和巴利文,走上梵学研究之路。1946 年回国,任武汉大学哲学系教授。1948年后任北京 大学东方语言文学系教授。随后娶历史学家唐长孺 先生的妹妹唐季雍为妻。和季羡林、张中行、邓广 铭一起被称为“燕园四老”。历任第三至七届全国 政协委员,九三学社第五届至第七届常委,宣传部 部长。2000年8月5日,因病在北京逝世,临终遗言: “我是哭着来,笑着走

情境探究 的故 Isaac Newton(1642-1727) 1、你觉得牛顿的做法合理吗?为什么? 2、快速阅读课文(111段)作者是 如何看待牛顿给猫开两个洞的?
情境探究 1、你觉得牛顿的做法合理吗?为什么? 2、快速阅读课文(1——11段)作者是 如何看待牛顿给猫开两个洞的?

dora-world.comGzr 作者认为牛顿不是不灵活,而 是讲科学,尊重客观,不由人的 主观,考虑事情全面。(因为文 章用了隐喻手法:开猫洞要从猫 的需要出发。文章通过隐喻手法 来说明考虑问题要从人的实际需 要出发。即以人为本的思想 美美美美美关关美美美美美 A送
作者认为牛顿不是不灵活,而 是讲科学,尊重客观,不由人的 主观,考虑事情全面。(因为文 章用了隐喻手法:开猫洞要从猫 的需要出发。文章通过隐喻手法 来说明考虑问题要从人的实际需 要出发。即以人为本的思想)

研读探究 认真研读课文13-17自然段 G你来讲一讲晏子的故事。 晏子是如何挫败楚国人的? 作者转人对中国历来的楚国式的行为方式的 批判。那么什么是“楚国式”,什么是“齐 国式”? G两个故事所要阐述的观点是否一致? 作者以中国最古的大学“泮宫”为例具体说 明了中国历来是楚国式;同时举了“北大 状元桥’上走的人不仅限于状元,人人都 可进”的例子。请思考作者想说明什么
研读探究 认真研读课文13—17自然段。 你来讲一讲晏子的故事。 晏子是如何挫败楚国人的? 作者转人对中国历来的楚国式的行为方式的 批判。那么什么是“楚国式”,什么是“齐 国式”? 两个故事所要阐述的观点是否一致? 作者以中国最古的大学“泮宫”为例具体说 明了中国历来是楚国式;同时举了“北大 ‘状元桥’上走的人不仅限于状元,人人都 可进”的例子。请思考作者想说明什么

dora-world.comGzr “楚国式”是指门以人为准的思维和行 为方式;“齐国式”是指门以国为准的 思维和行为方式。 牛顿(共和)猫 以人为本 楚国 晏子 (民主) 中国历来的“楚国式”有了改变, 人们不仅是看重“物”了,而是 更看重“人”了。 美美美美美关关美美美美美 A送
“楚国式”是指门以人为准的思维和行 为方式;“齐国式”是指门以国为准的 思维和行为方式。 牛顿 猫 楚国 晏子 以人为本 (共和) (民主) 中国历来的“楚国式”有了改变, 人们不仅是看重“物”了,而是 更看重 “人”了

中心论点 你觉得本文的中心论点应该是什么? 分论点一:牛顿开猫洞的故事里面有 故事里开猫洞应当从人出发,还是从猫出发 面有道的道理 理(中 心论点)分论点二:晏子使楚的故事里 面有门的开设应当以人为准, 还是以国为准的道理
中心论点 你觉得本文的中心论点应该是什么? 故事里 面有道 理(中 心论点) 分论点一:牛顿开猫洞的故事里面有 开猫洞应当从人出发,还是从猫出发 的道理。 分论点二:晏子使楚的故事里 面有门的开设应当以人为准, 还是以国为准的道理

课文说:“事实上,中国 实行的是楚国式,不是齐国 式。”请你为这句话找几个实 例
课文说:“事实上,中国 实行的是楚国式,不是齐国 式。”请你为这句话找几个实 例
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《大小猫洞》ppt课件(15页).ppt
- 《大小猫洞》ppt课件(11页).doc
- 《大小猫洞》ppt课件(11页).ppt
- 《大小猫洞》ppt课件.ppt
- 《大小多少》ppt课件2_大小多少课件.ppt
- 《大小多少》ppt课件1_大小多少.ppt
- 《大家都说普通话》ppt课件1_大家都说普通话.ppt
- 《大学之道》ppt课件.ppt
- 《大学》节选教案2.doc
- 《大学》节选教案1.doc
- 《大学》节选ppt课件(42页).ppt
- 《大学》节选ppt课件4_《大学》节选.ppt
- 《大学》节选ppt课件3.ppt
- 《大学》节选ppt课件1.ppt
- 《大天而思之,孰与物畜而制之》课堂检测练习_课堂检测.doc
- 《大天而思之,孰与物畜而制之》课堂检测练习.doc
- 《大天而思之,孰与物畜而制之》说课稿_教材分析.doc
- 《大天而思之,孰与物畜而制之》教学参考_大天而思之.doc
- 《大天而思之,孰与物畜而制之》导学案_神木中学.doc
- 《大天而思之,孰与物畜而制之》学案.doc
- 《大小猫洞》学案练习及答案.doc
- 《大小猫洞》导学案_11大小猫洞.doc
- 《大小猫洞》教学设计.doc
- 《大小猫洞》教案.doc
- 《大小猫洞》教案7.doc
- 《大战风车》教案3_课题.doc
- 《大战风车》表格式教案(2课时)_闸北二中.doc
- 《大拇指汤姆》ppt课件1_(语文S版)五上册大拇指汤姆.ppt
- 《大拇指汤姆》ppt课件2_大拇指汤姆ppt课件.ppt
- 《大拇指汤姆》ppt课件3_大拇指汤姆ppt课件2.ppt
- 《大树和我们的生活》ppt课件.ppt
- 《大江保卫战》ppt课件1.ppt
- 《大江保卫战》ppt课件2_大江保卫战.ppt
- 《大江保卫战》教学实录.doc
- 《大海中的灯塔》ppt课件1_六年级语文上册《大海中的灯塔》课件(1).ppt
- 《大海中的灯塔》ppt课件2_六年级语文上册《大海中的灯塔》课件(2).ppt
- 《大海中的灯塔》ppt课件3_六年级语文上册《大海中的灯塔》课件.ppt
- 《大海和吹拂着的风》ppt课件.ppt
- 《大海和吹拂着的风》ppt课件2_大海和吹拂着的风1.ppt
- 《大海是什么颜色》ppt课件1_大海是什么颜色.ppt