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《阿房宫赋》ppt课件17

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《阿房宫赋》ppt课件17
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过华清宫绝旬三首(其一) 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。从这几首诗歌中 泊秦淮 可以看出:杜牧 烟笼寒水月笼纱,夜泊秦近泗家。善于将个人对 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。国家和民族前 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。途命运的关切 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。熔铸于历史和 景物描写之中

从这几首诗歌中 可以看出:杜牧 善于将个人对 国家和民族前 途命运的关切 熔铸于历史和 景物描写之中。 过华清宫绝句三首(其一) 杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 江 南 春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

杜牧不但是晚唐时期的杰出诗杜牧早年即以经邦 人,也是那个时期著名的“文 赋”和古文大家。诗歌方面, 济世的才略自负。 人称为“小杜”,与李商隐并 慷慨激昂,好谈军 称为“小李杜”。古文方面, 事。立朝刚直不阿 多为针砭时事的作品。在“赋” 这种文体由骈骊趋向散文化的 敢于论列大事,指 进程中作出了卓越的贡献,在 陈时弊。政治上不 “唐宋古文运动”中自觉的用 失为有识见、有胆 古文的写作方法作赋,形成了 区别于“汉赋”、“骈赋”和 量的进步人士。但 “律赋”的独特文体“文赋”。 生仕途并不得意 《呵房宫赋》历来被人们视为始终未能施展抱负 “文赋”的开先河之作,典范之 作

杜牧不但是晚唐时期的杰出诗 人,也是那个时期著名的“文 赋”和古文大家。诗歌方面, 人称为“小杜”,与李商隐并 称为“小李杜”。古文方面, 多为针砭时事的作品。在“赋” 这种文体由骈骊趋向散文化的 进程中作出了卓越的贡献,在 “唐宋古文运动”中自觉的用 古文的写作方法作赋,形成了 区别于“汉赋”、“骈赋”和 “律赋”的独特文体“文赋”。 《阿房宫赋》历来被人们视为 “文赋”的开先河之作,典范之 作。 杜牧早年即以经邦 济世的才略自负。 慷慨激昂,好谈军 事。立朝刚直不阿, 敢于论列大事,指 陈时弊。政治上不 失为有识见、有胆 量的进步人士。但 一生仕途并不得意, 始终未能施展抱负

品官的周 秦始皇开始修建阿房宫数十年后,楚霸王项 羽入关推翻秦朝暴政,听说爱妾虞姬被擒, 时恼怒移恨于物,竟一把火烧掉阿房宫, 大火烧了整整三个月,方圆百里尽成灰烬。 如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了 它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生 命

无言的结局 ◼ 秦始皇开始修建阿房宫数十年后,楚霸王项 羽入关推翻秦朝暴政,听说爱妾虞姬被擒, 一时恼怒移恨于物,竟一把火烧掉阿房宫, 大火烧了整整三个月,方圆百里尽成灰烬。 如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了 它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生 命

作背景 杜牧所处的时代。政治腐败,阶级矛盾异常尖锐。而 藩稹跋扈,吐番、南诏等纷紛入,更加重了人民的掮 ,大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以泂溺声色 送命,。接替他的敬宗亭湛,荒淫更甚,好游猎。务声色 大兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痈 ,他在《上如已文拿启》中说:“宣历(数痪的年导 大起官窆,广声色,故作《阿房宫赋》

写 作 背 景 杜牧所处的时代,政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,而 藩镇跋扈,吐番、南诏等纷纷入侵,更加重了人民的痛 苦,大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色 送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,好游猎,务声色, 大兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痛 心,他在《上知己文章启》中说:“宝历(敬宗的年号) 大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。

初读:疏通文意 1、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风兩凄凄。一 日之内,一宫之间,而气候不齐。 由“暖响”引起“春光融融”的感觉,由“冷袖” 引起“风雨凄凄”的感觉。这是一种“通感”的现 象,后一旬则用夸张的手法突出表现了阿房官之大。 2、“绿云扰扰” 绿云,浓墨有光彩的云,此处形容女子的头发黑密; 扰扰,纷乱蓬松的样子。李白有诗云:“沉恍能伤人, 绿鬓成霜鬓。 3、“有不见者三十六年” 是“有三十六年不得见之者”的省略和倒装。“三十 六年”是时间状语后置,省略的“之”指代秦始皇

初读:疏通文意 2、 “绿云扰扰” 绿云,浓墨有光彩的云,此处形容女子的头发黑密; 扰扰,纷乱蓬松的样子。李白有诗云:“沉忧能伤人, 绿鬓成霜鬓。” 3、 “有不见者三十六年”-- 是“有三十六年不得见之者”的省略和倒装。“三十 六年”是时间状语后置,省略的“之”指代秦始皇。 1、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一 日之内,一宫之间,而气候不齐。 由“暖响”引起“春光融融”的感觉,由“冷袖” 引起“风雨凄凄”的感觉,这是一种“通感”的现 象,后一句则用夸张的手法突出表现了阿房宫之大

4、“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。。。。 旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾……一人之心,干 万人之心也。 前句用了互文的修辞(本应合在一起说的词因对偶、押 韵或字数的限制,临时拆天来使用但理解时又应合在· 块儿)可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六国统治者收 藏的无数金玉珍宝,有朝一日(国破家亡时)不能再占 有(这些珍宝),就都运送到阿房宫里来。 5、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。 陈胜率领的)戌边的士卒发出了起义的呐喊,函谷关 被(剋邦)攻占,楚霸王一把火,可叹(阿房宫)变 成了焦 6麦,奶征而最段起后人京之而不鉴 ①指秦以后的人 特指唐朝当时的人③指唐敬宗以后的 人④暗指唐敬 荒淫腐朽的统治者一~~

5、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。 (陈胜率领的)戍边的士卒发出了起义的呐喊,函谷关 被(刘邦)攻占,楚霸王一把火,可叹(阿房宫)变 成了焦土! 6、秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鉴 之,亦使后人③而复哀后人④也。 ①指秦以后的人②特指唐朝当时的人③指唐敬宗以后的 人④暗指唐敬宗等当时荒淫腐朽的统治者 4、 “燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英…… 一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾……一人之心,千 万人之心也。 前句用了互文的修辞(本应合在一起说的词因对偶、押 韵或字数的限制,临时拆天来使用但理解时又应合在一 块儿)可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六国统治者收 藏的无数金玉珍宝,有朝一日(国破家亡时)不能再占 有(这些珍宝),就都运送到阿房宫里来

再读:理清文章脉络 请根据课文内容把下面一段话补充完整 阿房宫之形可谓(雄矣,之制可谓 (大)矣,宫中之女可谓(永矣,宫中 之宝可谓(矣,其费可谓(摩矣, 其奢可谓(橱矣。其亡可谓(矣 嗟乎!后人哀之而不鉴之,亦可(悲矣 奢亡鉴

再读:理清文章脉络 阿房宫之形可谓( )矣,之制可谓 ( )矣,宫中之女可谓( )矣,宫中 之宝可谓( )矣,其费可谓( )矣, 其奢可谓( )矣。其亡可谓( )矣! 嗟乎!后人哀之而不鉴之,亦可( )矣! 大 雄 众 多 靡 极 速 悲 请根据课文内容把下面一段话补充完整 奢 亡 鉴

有价值的问题 沈玥:该文是怎样描写阿房宫的豪华和宫廷生 活的奢侈的?这些描写对表现秦王朝的崩溃 的迅速和总结历史教训起到什么作用? 李灿:作者要论述的是秦与六国灭亡的原因 为什么花了大段笔墨描写阿房宫?为什么开 头要从六国覆灭下笔? 鲁杬元:写阿房宫变为焦士,是不是在提酲 唐朝统治者不要走老路?但后来为何又写 使六国各爱其人”“秦复爱六国之人

有价值的问题 沈玥:该文是怎样描写阿房宫的豪华和宫廷生 活的奢侈的?这些描写对表现秦王朝的崩溃 的迅速和总结历史教训起到什么作用? 李灿:作者要论述的是秦与六国灭亡的原因, 为什么花了大段笔墨描写阿房宫?为什么开 头要从六国覆灭下笔? 鲁杉元:写阿房宫变为焦土,是不是在提醒 唐朝统治者不要走老路?但后来为何又写 “使六国各爱其人”“秦复爱六国之人”?

作者写这篇赋的目的是什么? 这是一篇借古讽今的赋体散文,作者通过浓墨重 彩地描写阿房宫的宏伟富丽正是为了突出表现秦 统治者的穷奢极欲耗尽了民脂民膏,激起了农民 起义导致了秦王朝的必然灭亡,生动形象地总结 了秦朝统治者因骄奢亡国的历史经验,向唐朝统 治者发出了警告:切勿蹈秦与六国的覆辙,表现 出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗 的情怀

❖ 这是一篇借古讽今的赋体散文,作者通过浓墨重 彩地描写阿房宫的宏伟富丽正是为了突出表现秦 统治者的穷奢极欲耗尽了民脂民膏,激起了农民 起义导致了秦王朝的必然灭亡,生动形象地总结 了秦朝统治者因骄奢亡国的历史经验,向唐朝统 治者发出了警告:切勿蹈秦与六国的覆辙,表现 出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗 的情怀。 ❖作者写这篇赋的目的是什么?

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