《争论的故事》ppt课件2_苏教版三下《争论的故事》课件

25争论的故事

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充饥争论不休 评理两全其美 可惜无影无踪

充饥 争论不休 评理 可惜 两全其美 无影无踪

25争论的故事 第一部分(1~5)讲盛老师讲故事 第二部分(6~11)主要讲盛老师启 发同学们谈听了故事后的感想

２５ 争论的故事 第一部分（１～５）讲盛老师讲故事。 第二部分（６～１１）主要讲盛老师启 发同学们谈听了故事后的感想

十部分:盛老师讲故事 起因 经过 结果

第一部分：盛老师讲故事 • 起因 • 经过 • 结果

起因是兄弟俩看到大雁()想()充饥 经过是兄弟俩为怎样吃大雁()并跑到村里 找人() 结果是他俩找到了一个()的办法,可大雁

起因是兄弟俩看到大雁( ) 想( ) 充饥， 经过是兄弟俩为怎样吃大雁( ) 并跑到村里 找人( ) 结果是他俩找到了一个( ) 的办法，可大雁 ( )

哥哥说“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说:“再好的东西,一煮还有什么味道呢?依 我看,只有用火烤才好吃。” 哥哥不以为然,大声争辯道:“你这话不对,大雁 就该煮了吃。烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味 道? 嫩,味道多美呀!为什么大雁就不行呢?香肉 弟弟很不服气:“鸭子不是可以烤了吃吗?皮

哥哥说“我要是能把大雁射下来就煮着吃。” 弟弟说：“再好的东西，一煮还有什么味道呢？依 我看，只有用火烤才好吃。” 弟弟很不服气：“鸭子不是可以烤了吃吗？皮香肉 嫩，味道多美呀！为什么大雁就不行呢？” 哥哥不以为然，大声争辩道：“你这话不对，大雁 就该煮了吃。烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味 道？

字典中对“然”有这样三种解 释 ①对 ②如此这样 ④然而 不以为然”这个词中“然”是什么意恶 ②如此这样 e

字典中对“然”有这样三种解 释 ①对 ②如此这样 ③然而 “不以为然”这个词中“然”是什么意思？ ②如此这样

争论不休(1)停止 “休”在字典里有以下几种解释: (1)停止 (2)休息 (3)表示禁止或劝阻 你能找准“争论不休”中“休”字的解

“休”在字典里有以下几种解释： （1）停止 （2）休息 （3）表示禁止或劝阻 你能找准“争论不休”中“休”字的解释吗？ （1）停止