《西地平线上》ppt课件(15页)

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西地平线上 高建群 A

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学习目标 1.理清文章结构,欣赏本文所描绘 的落日之美。 2学会用心去感受自然,学习本文 写景的手法

学习目标: 1．理清文章结构，欣赏本文所描绘 的落日之美。 2.学会用心去感受自然，学习本文 写景的手法

预习检测 1.读准下列字音: 惊骇hi尸骸hai囤聚tn浑沌dun 雾訢拜谒ye垭口ya氩气ya 泥淖nao绰约chud颤栗zhan颤抖chan

惊骇 雾霭 泥淖 尸骸 拜谒 绰约 囤聚 垭口 颤栗 浑沌 氩气 颤抖 hài ǎi nào hái yè chuò tún yā zhàn dùn yà chàn 预习检测 1.读准下列字音：

预习检测 2、了解作者 高建群,新时期重要的西部小说家,长篇 小说 产生重要影响,被称 为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收 获。批评家认为,高建群的创作,具有古典 精神和史诗风格,是中国文坛罕见 有崇高感和理想主义色彩的写作者 《最后一个匈奴》 高建群

2、了解作者： 高建群，新时期重要的西部小说家，长篇 小说 产生重要影响，被称 为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收 获。批评家认为，高建群的创作，具有古典 精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具 有崇高感和理想主义色彩的写作者。 《最后一个匈奴》 预习检测

3预习问题解决。 关于约翰克利斯朵夫 约翰克利斯朵夫是一个为追求真诚的 艺术和健全的文明而顽强奋斗的平民艺术 家的形象,他身上最突出的特点是强烈的 反抗精神和为实现理想而不懈追求的英雄 气概。约翰·克利斯朵夫的经历和刻苦学习 的经验,养成了他坚强的意志和生活的力 量;平民阶层的社会地位使他接近人民, 对封建等级和门阀精神魅力以造福人类

• 3.预习问题解决。 • 关于约翰•克利斯朵夫 • 约翰·克利斯朵夫是一个为追求真诚的 艺术和健全的文明而顽强奋斗的平民艺术 家的形象，他身上最突出的特点是强烈的 反抗精神和为实现理想而不懈追求的英雄 气概。约翰·克利斯朵夫的经历和刻苦学习 的经验，养成了他坚强的意志和生活的力 量；平民阶层的社会地位使他接近人民， 对封建等级和门阀精神魅力以造福人类

自学指导一 快速浏览课文,完成: 1.理渍文章结构。 2.找出文中总领全文的一句话。 3.文章写了哪三个地点的不同落 a 2

快速浏览课文，完成： 1.理清文章结构。 2.找出文中总领全文的一句话。 3.文章写了哪三个地点的不同落 日 ？ 自学指导一

自学指导二 认真研读三次落日部分,完成下面的表格: 次数地点颜色形状作者的感受

自学指导二 认真研读三次落日部分，完成下面的表格： 次数 地点 颜色 形状 作者的感受 一 二 三

合作学习 本文的写景十分精彩,那么在 表达技巧上给了我们那些借鉴呢?

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以“校园秋色”为话题， 展开联想和想象，写一段 文字，不少于100 字。 课堂检测：