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《纸的发明》同步练习_一

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《纸的发明》同步练习_一
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一、看拼音写词语 hi hu 由日 bao cun zhou he hui JIng n 二、选择题 下列选项不是我国四大发明的是() A.造纸术 B.指南针 C.轮子 判断对错

一、看拼音写词语。 zào zhǐ shù wěi dà jì lù bǎo cún dà yuē ā lā bó ōu zhōu shè huì jīng yàn 二、选择题。 下列选项不是我国四大发明的是( ) A.造纸术 B.指南针 C.轮子 三、判断对错

1.“劳累”的“累”读lei,不读16i。() 2.“记录”的“录”下半部分是“水”。() 四、将下列搭配恰当的词语用线连起来 促进 事情 满足 发展 记录 需要 五、课文回顾。 1.这篇课文写出了,表明了,表达了作者对 2.古人看书需要用车拉,可以用 这个成语来形容。原因是当时的书用 竹简制作,重量太,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用 这个成语 形容。 六、请仿照例句写一段话 例:我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本,后来又传到了阿拉伯世界和

1.“劳累”的 “累”读 lèi,不读 lěi。( ) 2.“记录”的“录 ”下半部分是“水”。( ) 四、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 促进 事情 满足 发展 记录 需要 五、课文回顾。 1.这篇课文写出了,表明了,表达了作者对___________________。 2.古人看书需要用车拉,可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用 竹简制作,重量太___,后来蔡伦发明了纸,这种纸可以用__________ 这个成语 形容。 六、请仿照例句写一段话。 例:我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本,后来又传到了阿拉伯世界和 欧洲

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