华南理工大学人文社科学院：《自然辩证法概论》PPT教学课件（谭斌昭）

自然辩证法概论 人文社科学院 谭斌昭

自然辩证法概论 人文社科学院 谭斌昭

导论 学科名称 国务院学位委员会于1992年把“自然辩证法”学科名称 改疗“科学技术哲学(自然辩证法)”。(学科编号: 010108) 、自然辩证法的对象、内容和性质 、研究对象 1)自然界 (2)人类认识自然改造自然的活动 (3)科学技术

导 论 一、学科名称 国务院学位委员会于1992年把“自然辩证法”学科名称 改为“科学技术哲学（自然辩证法）”。（学科编号： 010108） 二、自然辩证法的对象、内容和性质 1、研究对象 （1）自然界 （2）人类认识自然改造自然的活动 （3）科学技术

2、研究内容 (1)自然哲学 研究自然界的一般性质及发展的一般规律,特别是应 用复杂系统理论来揭示自然界演化的规律; 研究人与自然的和谐、协调发展问题,研究可持续发 展问题 ·研究自然科学各门学科(理、化、天、地、生等)前 沿的哲学问题

2、研究内容 （1）自然哲学 • 研究自然界的一般性质及发展的一般规律，特别是应 用复杂系统理论来揭示自然界演化的规律； • 研究人与自然的和谐、协调发展问题，研究可持续发 展问题； • 研究自然科学各门学科（理、化、天、地、生等）前 沿的哲学问题

(2)科学哲学 研究科学的结构、科学的价值、科学的发展模式; 研究科学发现的逻辑(即通常所讲的科学方法论), 包括科学发现的逻辑起点、科学发现的思维形式、科 学发现的检验逻辑等 (3)技术哲学 ·研究技术的性质及其发展的一般规律。重点研究工程 技术的方法;技术创新的过程、内容与模式,高技术 的发展机制及产业化等问题

（2）科学哲学 • 研究科学的结构、科学的价值、科学的发展模式； • 研究科学发现的逻辑（即通常所讲的科学方法论）， 包括科学发现的逻辑起点、科学发现的思维形式、科 学发现的检验逻辑等 。 （3）技术哲学 • 研究技术的性质及其发展的一般规律。重点研究工程 技术的方法；技术创新的过程、内容与模式，高技术 的发展机制及产业化等问题

(4)科学技术与社会(STS) 研究科学技术与社会的相互作用。重点研究 科学技术的发展推动物质文明、精神文明的进步及促 进社会结构变革的问题; 科学技术发展的社会环境问题(具体如科学与宗教关 系问题,诺贝尔奖与科学发展的社会条件等问题); 科学技术革命与知识经济; 科技全球化的特点、趋势与影响; 科技应用的负面效应及科技伦理问题(如克隆人、转 基因食品问题及网络技术与国家安全等问题)

（4）科学技术与社会（STS） 研究科学技术与社会的相互作用。重点研究： • 科学技术的发展推动物质文明、精神文明的进步及促 进社会结构变革的问题； • 科学技术发展的社会环境问题（具体如科学与宗教关 系问题，诺贝尔奖与科学发展的社会条件等问题）； • 科学技术革命与知识经济； • 科技全球化的特点、趋势与影响； • 科技应用的负面效应及科技伦理问题（如克隆人、转 基因食品问题及网络技术与国家安全等问题）

3、学科性质与地位 (1)在认识层次上,自然辩证法在科学技术的具体 科与辩证唯物主义之间,处于中间的层次。 自然辩证法 自然科学 辩证唯物主义 数学 技术科学 工程技术 社会科学 层次越高 (2)就学科性质而言,属哲学门类

3、学科性质与地位 （1）在认识层次上，自然辩证法 在科学技术的具体学 科与辩证唯物主义之间，处于中间的层次。 辩 证 唯 物 主 义 自然科学 数 学 社会科学 技 术 科 学 工 程 技 术 层次越高 自然辩证法 （2）就学科性质而言，属哲学门类

三、自然辩证法的创立与发展 基本观点:自然辩证法的理论是随着科学 技术的发展而不断发展的 四、学习、研究自然辩证法的意义 1、自然、科技、经济、社会的许多前沿问题或热 点问题都落入自然辩证法研究的视野,研究这些问题, 有助于自然、科技、社会的协调发展 2、自然辩证法课程具有素质教育功能,能拓宽视 野,活跃思维,培养、提高思维能力

三、自然辩证法的创立与发展 基本观点：自然辩证法的理论是随着科学 技术的发展而不断发展的。 四、学习、研究自然辩证法的意义 1、自然、科技、经济、社会的许多前沿问题或热 点问题都落入自然辩证法研究的视野，研究这些问题， 有助于自然、科技、社会的协调发展。 2、自然辩证法课程具有素质教育功能，能拓宽视 野，活跃思维，培养、提高思维能力

3、成功的企业家一般都具有良好的哲学素养,管理 类的学生应重视辩证思维能力的培养。 材料1: 1986年朱镕基同志在清华大学经济管理学院对博 士生的讲话中提到:我们国家现在缺少的是博古通今, 既懂外国的管理经验,又懂中国的《孙子兵法》,又懂 《共产党宣言》的企业家。 材料2: 香港一位记者访问张瑞敏时,问他作为一个企业家应 具备何种素质,张想了想回答道:首先要具备哲学家的素 质吧 颜建军、胡泳.《海尔中国造》,海南出版社,2001年版,第54页,第45页

3、成功的企业家一般都具有良好的哲学素养，管理 类的学生应重视辩证思维能力的培养。 材料1： 1986年朱镕基同志在清华大学经济管理学院对博 士生的讲话中提到：我们国家现在缺少的是博古通今， 既懂外国的管理经验，又懂中国的《孙子兵法》，又懂 《共产党宣言》的企业家。 材料2： 香港一位记者访问张瑞敏时，问他作为一个企业家应 具备何种素质，张想了想回答道：首先要具备哲学家的素 质吧。 颜建军、胡泳.《海尔 中国造》，海南出版社，2001年版，第54页，第45页

第一章自然界的存在方式 第一节自然界的物质性 自然界的第一个基本属性 自然界是由物质实体组成的,自然界的一切存在物都 具有客观实在性

第一章 自然界的存在方式 第一节 自然界的物质性 自然界的第一个基本属性。 自然界是由物质实体组成的，自然界的一切存在物都 具有客观实在性

第二节自然界物质的系统性 系统的概念 1、贝塔朗菲与钱学森的定义,P27 共同点:整体组成部分相互联系 2、课本的定义,P28 3、张华夏的定义:系统是相互联系着和相互作用着的元 素的统一整体。 讨论题:万物皆系统 自然界物质系统的普遍性 自然界和自然界中的一切事物都是以系统方式存 在的:或者自成系统,或者处于系统之中

第二节 自然界物质的系统性 一、系统的概念 1、贝塔朗菲与钱学森的定义，P.27 2、课本的定义，P.28 3、张华夏的定义：系统是相互联系着和相互作用着的元 素的统一整体。 • 讨论题：万物皆系统。 二、自然界物质系统的普遍性 自然界和自然界中的一切事物都是以系统方式存 在的：或者自成系统，.或者处于系统之中。 共同点：整体 组成部分 相互联系