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《诗经》二首《关雎》《蒹葭》ppt课件(25页)

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《诗经》二首《关雎》《蒹葭》ppt课件(25页)
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《诗经》雨首 关雎 5经 蒹葭 世器 赋比兴风雅颂

《诗经》两首 赋比兴风雅颂 关雎 蒹葭

《诗经》介绍 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入 自西周初期(公元前十一世纪)至春秋中叶 (公元前六世纪)约五百余年间的诗歌三百 零五篇最初称《诗》,汉代儒者奉为经典, 乃称《诗经》。《诗经》是中国韵文的源头, 是中国诗史的光辉起点。 《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三 部分。其表现手法为赋、比、兴

《诗经》介绍 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入 自西周初期(公元前十一世纪)至春秋中叶 (公元前六世纪)约五百余年间的诗歌三百 零五篇.最初称《诗》,汉代儒者奉为经典, 乃称《诗经》。《诗经》是中国韵文的源头, 是中国诗史的光辉起点。 《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三 部分。其表现手法为赋、比、兴

诗经”六艺” ■风:“风土之音曰风”,是各国的土乐民歌 ■雅:“朝庭之音曰雅”,是朝庭里的乐歌,分“大雅 和“小雅” 颂:“宗庙之音曰颂”,是宗庙演唱的祭歌,有“周 颂”“鲁颂”“商颂” ■赋:“赋者敷陈其事而直言之也”即陈述铺叙 比:“比者,以彼物比此物也”即对人或物加以形 象的比喻 ■兴:“兴者先言他物以引起所咏之言也”即借助 其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容

诗经”六艺”  风: “风土之音曰风”,是各国的土乐民歌.  雅: “朝庭之音曰雅”,是朝庭里的乐歌,分 “大雅” 和 “小雅”.  颂: “宗庙之音曰颂”,是宗庙演唱的祭歌,有 “周 颂” “鲁颂” “商颂”.  赋: “赋者,敷陈其事而直言之也.” 即陈述铺叙.  比: “比者,以彼物比此物也.”即对人或物加以形 象的比喻.  兴: “兴者,先言他物以引起所咏之言也.”即借助 其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容

关雎 的 关关雎鸠jj,在河之洲。窈窕 yaotiao淑女, 君子好逑。 参差荇mng菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐Wume1 求之。求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜, 左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐1e之

关 雎 关关雎鸠 ,在河之洲。窈窕 淑女, 君子好逑。 参差荇 菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐 求之。求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜, 左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐lè 之。 jūjiū yǎotiǎo xìng wùmèi

憔 悴 而 一或死 死 另一就忧思不食 鸟情意十分专的水鸟其

雎 鸠 在 传 说 中 是 一 种 情 意 十 分 专 一 的 水 鸟 , 其 一 或 死 , 另 一 就 忧 思 不 食 , 憔 悴 而 死

荇菜

荇菜

美雎 关关雎鸠, 第一行以起兴手法开篇,由 关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴, 在河之洲。 引出淑女是君子喜爱的配偶 的联想。由此奠定了全篇的抒情 窈窕淑女, 中心。 君子好逑。 起兴:就是触景生情,因事 寄兴。第二句统率全诗 逑:配偶。 此处,写鸠鸟鸣叫,既象征男 女欢爱,又给诗歌染上了一层浓浓 的欢乐气氛

关 雎 关关雎鸠, 在河之洲。 窈窕淑女, 君子好逑。 逑:配偶。 第一行以起兴手法开篇,由 关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴, 引出淑女是君子喜爱的配偶 的联想。由此奠定了全篇的抒情 中心。 起兴:就是触景生情,因事 寄兴。第二句统率全诗。 此处,写鸠鸟鸣叫,既象征男 女欢爱,又给诗歌染上了一层浓浓 的欢乐气氛

。 ●●●● ●●●● ●●●● 第二行:诗歌以眼前景 一毕物为比喻,以时而向左时 而向右挑选、采摘荇菜的 动作,隐喻淑女难以追求 以及君子对淑女锲而不舍 的追求 第三行:通过对君 子求之不得的具体情态 的细致描写,极其逼真 地表现了这位君子对 目中恋人的痴情和执 48-30-01 着

叁差荇菜, 左右流之。 窈窕淑女, 寤寐求之。 求之不得, 寤寐思服。 优哉游哉, 辗转反侧。 流:寻求,择取。 寤:睡醒。寐:入睡。 思服:思念。 第二行:诗歌以眼前景 物为比喻,以时而向左时 而向右挑选、采摘荇菜的 动作,隐喻淑女难以追求, 以及君子对淑女锲而不舍 的追求。 第三行:通过对君 子求之不得的具体情态 的细致描写,极其逼真 地表现 了这位君子对 心目中恋人的痴情和执 着

第四、五行是虚写这 位君子在想象中与这位淑 女相会的情景。诗歌仍以 来采摘荇菜的眼前情景起 兴,设想这位女子已经答 应自己的要求,于是这位 君子兴奋地弹奏琴瑟,敲 击钟鼓来亲近她,友爱她, 并使她快乐异常。 诗歌通过对这种幻想 的烘托渲染,将主人公追 求爱情的炽烈专一表现得 淋漓尽致

参差荇菜, 左右采之。 窈窕淑女。 琴瑟友之。 参差荇菜, 左右芼之。 窈窕淑女, 钟鼓乐之。 友:亲近。 乐:使快乐。 芼:择取。 第四、五行是虚写这 位君子在想象中与这位淑 女相会的情景。诗歌仍以 来采摘荇菜的眼前情景起 兴,设想这位女子已经答 应自己的要求,于是这位 君子兴奋地弹奏琴瑟,敲 击钟鼓来亲近她,友爱她, 并使她快乐异常。 诗歌通过对这种幻想 的烘托渲染,将主人公追 求爱情的炽烈专一表现得 淋漓尽致

游人想感变化的过猩 琴骣钟鼓,欢庆娱乐 河边邂逅,一见钟情 (第四五章) (第一章) 受 朝思暮,辗鸫反侧 (第二三章)

河边邂逅,一见钟情 (第一章) 朝思暮想,辗转反侧 (第二三章) 琴瑟钟鼓,欢庆娱乐 (第四五章)

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