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2011年高考复习病句专题ppt课件

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资源类别:文库
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文档页数:51
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内容简介
2011年高考复习病句专题ppt课件
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2012年高考复习 病句专题 广东雀惠州市惠东中学邓仕雄

2012年高考复习 病句专题 广东省惠州市惠东中学 邓仕雄

习作病句展 有看过世界上最长的诗歌吗?是一位罗 马尼亚的学生,制作了一个名为世界最长 的诗歌的网站,圆邮利用微博搜集诗句图 ·在快节奏地社会生活中,你是否会为自己寻 找一种精神的“充电”方式

习作病句展 • 有看过世界上最长的诗歌吗?它是一位罗 马尼亚的学生,制作了一个名为世界最长 的诗歌的网站,从此利用微博搜集诗句的 工作。 • 快节奏地社会生活中,你是否会为自己寻 找一种精神的“充电”方式。 在

第一大病:语序不 1、定语和中心语的位置颠倒 我国棉花的生产,长期不能自给 我国生产的棉花,长期不能自给

第一大病:语序不当 1、定语和中心语的位置颠倒 我国棉花的生产,长期不能自给。 我国生产的棉花,长期不能自给

2、多项定语的排列顺序 ①表示时间、领属的名词;②指称、数量短语; ③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤表 性质的名词或名词短语。 昨日,一位优秀的有20多年教学经验的黄冈中学的 语文教师来到我校,为我们上了一堂生动的课。 昨日,黄冈中学的一位有20多年教学经验的优秀语文 教师来到我校,为我们上了一堂生动的课。 今天,北京故宫博物院展出2900年前刚出土的文物。 今天,北京故宫博物院展出刚出土的2900年前的文物

2、多项定语的排列顺序 ①表示时间、领属的名词;②指称、数量短语; ③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤表 性质的名词或名词短语。 昨日,一位优秀的有20多年教学经验的黄冈中学的 语文教师来到我校,为我们上了一堂生动的课。 昨日,黄冈中学的一位有20多年教学经验的优秀语文 教师来到我校,为我们上了一堂生动的课。 今天,北京故宫博物院展出2900年前刚出土的文物。 今天,北京故宫博物院展出刚出土的2900年前的文物

◎博物馆里展出了宋朝时期刚出土的古船。 博物馆里展出了刚出土的宋朝时期的古船。 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓 新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主 所处时代有了进一步的了解。 考古学家对在长沙马王堆一号墓新出土的两 千多年前的文物进行了多方面的研究,对墓 主所处时代有了进一步的了解。 南昌八一起义纪念馆里陈列着当年使用过的 周恩来的好多种东西。 南昌八一起义纪念馆里陈列着周恩来当年使 用过的好多种东西

博物馆里展出了宋朝时期刚出土的古船。 博物馆里展出了刚出土的宋朝时期的古船。 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓 新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主 所处时代有了进一步的了解。 考古学家对在长沙马王堆一号墓新出土的两 千多年前的文物进行了多方面的研究,对墓 主所处时代有了进一步的了解。 南昌八一起义纪念馆里陈列着当年使用过的 周恩来的好多种东西。 南昌八一起义纪念馆里陈列着周恩来当年使 用过的好多种东西

3、多项状语的排列顺序 ①表时间的名词或短语;②表示处所的名词或 短语;③表范围、程度、语气等的副词;④表情 态的动词或形容词;⑤表对象的介宾短语 在新闻发布中心许多记者昨天都同奥巴马热情地 交谈 许多记者昨天在新闻发布中心都热情地同奥巴马 交谈 c与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、 城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚 焦于镜头。 与作家不同的是,摄影家们没有把自己对山川、 草木、城市、乡野的感受倾注于笔下,而是直接 聚焦于镜头

3、多项状语的排列顺序 ①表时间的名词或短语;②表示处所的名词或 短语;③表范围、程度、语气等的副词;④表情 态的动词或形容词;⑤表对象的介宾短语。 在新闻发布中心许多记者昨天都同奥巴马热情地 交谈。 许多记者昨天在新闻发布中心都热情地同奥巴马 交谈。 与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、 城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚 焦于镜头。 与作家不同的是,摄影家们没有把自己对山川、 草木、城市、乡野的感受倾注于笔下,而是直接 聚焦于镜头

c居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经 过漫长的研究,后来在那里发现了镭。 居里夫人在简陋的工作室里经过漫长 的艰辛研究,后来在那里发现了镭

居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经 过漫长的研究,后来在那里发现了镭。 居里夫人在简陋的工作室里经过漫长 的艰辛研究,后来在那里发现了镭

4、关联词语词序不当 前后两个分句共主语,则配套关联词置于主语 之后(A不但……而且.);前后两个分句 不共主语,则配套关联词置于主语之前(不但 而且B. 由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿 海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高 由于技术水平太低,这些产品不是质量比沿海 地区的同类产品低,就是成本比沿海的高

4、关联词语词序不当 前后两个分句共主语,则配套关联词置于主语 之后(A不但……而且……);前后两个分句 不共主语,则配套关联词置于主语之前(不但 A……而且B……)。 由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿 海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 由于技术水平太低,这些产品不是质量比沿海 地区的同类产品低,就是成本比沿海的高

5、主客颠倒 焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌 生,可40岁以上的人却是很熟悉的。 ①焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌 生,可40岁以上的人却是很熟悉的。 ②焦裕禄这个名字对于青年人来说可能还有 些陌生,可40岁以上的人却是很熟悉的

5、主客颠倒 焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌 生,可40岁以上的人却是很熟悉的。 ①焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌 生,可40岁以上的人却是很熟悉的。 ②焦裕禄这个名字对于青年人来说可能还有 些陌生,可40岁以上的人却是很熟悉的

6、事理顺序不当 这个村很好地执行了党的富民政策,近两年不但 实行了种植结构改革,而且还没有抛荒一分一亩 的土地。 这个村很好地执行了党的富民政策,近两年不但 没有抛荒一分一亩的土地,而且还实行了种植结 构改革。 我们历来坚持要用克列宁主义的立场、观点、 我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、 方法来提出问题、分析问题、解决问题。 文件对经济领域中的些题,从理论和政策上 作了详细的规定和深刻的说明 文件对经济领域中的一些问题,从理论和政策上 作了深刻的说明和详细的规定

6、事理顺序不当 这个村很好地执行了党的富民政策,近两年不但 实行了种植结构改革,而且还没有抛荒一分一亩 的土地。 这个村很好地执行了党的富民政策,近两年不但 没有抛荒一分一亩的土地,而且还实行了种植结 构改革。 我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、 方法来分析问题、提出问题、解决问题。 我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、 方法来提出问题、分析问题、解决问题。 文件对经济领域中的一些问题,从理论和政策上 作了详细的规定和深刻的说明。 文件对经济领域中的一些问题,从理论和政策上 作了深刻的说明和详细的规定

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