2019届高一年级上学期第一次月考语文试卷_2017_2018学年高一语文下学期第一次月考试题

2019届高一年级上学期第一次月考 语文试卷 满分150分。考试时间150分钟。 第1卷(阅读题共67分 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成1~3题 家是游子的心灵港湾,是浓得化不开的情结。然而古往今来,少小离家建功立业,几乎 成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶,并非是因为不眷顾家园亲情,而 在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。 家国情怀,与其说是心灵感触,毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身 齐家治国平天下的人文理想,还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大 任担当,抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着,家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学 书写,更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀,那种以百姓之 为心、以天下为己任的使命感,就来自那个叫做“家”的人生开始的地方 《孟子》有言:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”家是国的基础,国是家的 延伸,在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。“国家好, 民族好,大家才会好”,“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感念个人 前途与国家命运的同频共振,所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体,从孝亲敬老、兴 家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河,流淌着民族 的精神道统,滋润着每个人的精神家园 家庭是精神成长的沃土,家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚 意、修身齐家为基础,以治国平天下为旨归,把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求 熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人传承家风和家教的本分。在传承优良家风中筑牢责任意 识和担当精神,在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负,在履行家庭义务中知晓责重 山岳、公而忘私的大义,正是家风传承中所蕴藏的时代课题。 知责任者,大丈夫之始也:行责任者,大丈夫之终也。”责任和担当,乃是家国情怀的 精髓所在。当我们专注于亲情眷念、自我圆满,不应忘了民生之疾苦同样关乎自我之荣辱 更好地兼顾小家与国家,将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上,人生才能真 正达成圆满。从毛泽东“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的壮志豪情,到赵一曼“未惜头

2019 届高一年级上学期第一次月考 语 文 试 卷 满分 150 分。考试时间 150 分钟。 第 l 卷（阅读题 共 67 分） 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面文字，完成 1～3 题。 家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎 成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而 在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。 家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身 齐家治国平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大 任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学 书写，更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心 为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。 《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的 延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。“国家好， 民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感念个人 前途与国家命运的同频共振，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴 家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族 的精神道统，滋润着每个人的精神家园。 家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚 意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求 熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。在传承优良家风中筑牢责任意 识和担当精神，在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负，在履行家庭义务中知晓责重 山岳、公而忘私的大义，正是家风传承中所蕴藏的时代课题。 “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的 精髓所在。当我们专注于亲情眷念、自我圆满，不应忘了民生之疾苦同样关乎自我之荣辱。 更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真 正达成圆满。从毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志豪情，到赵一曼“未惜头

颅新故国,甘将热血沃中华”的慷慨赴义,再到焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己” 的为民情深,常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志,是共产党人家国情怀的生动写 照。国而忘家,公而忘私,把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中,见证共产党人 的忠诚信仰和无私情怀。以伟岸人格承接伟大担当,以家国情怀托举复兴使命,每个党员干 部都应有这样的使命自觉。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”精神有了归属,生命就有意义。家国情怀是一股 永不衰竭的精神涌流,有了它的丰润,我们必能描绘大写的人生、成就不凡的意义 (选自2016年01月20日《人民日报》) 1.根据文中“家国情怀”的阐释,下列经典名句不能体现“家国情怀”的一项是 A.顾炎武《日知录》中的“天下兴亡,匹夫有责 B唐代现实主义诗人杜甫的《春望》中:“国破山河在,城春草木 深。感时花溅泪,恨 别鸟惊心” C.司马迁《报任少卿书》中“常思奋不顾身,以殉国家之急 D刘邦《大风歌》中“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”。 2.下列理解和分析符合原文意思的一项是 A.在人们的意识里,国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体 家国情怀就是生命自 觉或家教传承。 B家国情怀就来自那个叫做“家”的人生开始的地方,它从来都不 只是摄人心魄的文学书 写,更近乎你我内心之中的精神归属 C因为我们主动融家庭情感与爱国情感为一体,从孝亲敬老、兴 家乐业的义务走向济世 救民、匡扶天下的担当,所以感念到个人前途与国家命运的同频共振。 D家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成,我们只要正家风、齐家规就可以 构建起永不衰竭的家国情怀。 3根据原文内容,下列表述正确的一项是 A.责任和担当,乃是家国情怀的精髓所在,将对国的情意深凝在 对他人的大爱、对国家

颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，再到焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己” 的为民情深，常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人家国情怀的生动写 照。国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共产党人 的忠诚信仰和无私情怀。以伟岸人格承接伟大担当，以家国情怀托举复兴使命，每个党员干 部都应有这样的使命自觉。 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”精神有了归属，生命就有意义。家国情怀是一股 永不衰竭的精神涌流，有了它的丰润，我们必能描绘大写的人生、成就不凡的意义。 (选自 2016 年 01 月 20 日《人民日报》) 1.根据文中“家国情怀”的阐释，下列经典名句不能体现“家国情怀”的一项是 A.顾炎武《日知录》中的“天下兴亡，匹夫有责”。 B.唐代现实主义诗人杜甫的《春望》中：“国破山河在，城春草木 深。感时花溅泪，恨 别鸟惊心”。 C.司马迁《报任少卿书》中“常思奋不顾身，以殉国家之急”。 D.刘邦《大风歌》中“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”。 2.下列理解和分析符合原文意思的一项是 A.在人们的意识里，国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。 家国情怀就是生命自 觉或家教传承。 B.家国情怀就来自那个叫做“家”的人生开始的地方，它从来都不 只是摄人心魄的文学书 写，更近乎你我内心之中的精神归属。 C.因为我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴 家乐业的义务走向济世 救民、匡扶天下的担当，所以感念到个人前途与国家命运的同频共振。 D.家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成，我们只要正家风、齐家规就可以 构建起永不衰竭的家国情怀。 3.根据原文内容，下列表述正确的一项是 A.责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在，将对国的情意深凝在 对他人的大爱、对国家

的担当上,人生才能真正达成圆满。 B国而忘家,公而忘私,把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中,常怀爱民之 心、常思兴国之道、常念复兴之志,是共产党人的生动写照。 C在中华民族伟大复兴的今天,以伟大担当塑造伟岸人格,以家国情怀托举复兴使命 每个党员干部都应有这样的使命自觉 D有了家国情怀的丰润,我们的精神有了归属,生命就有了意义 就能描绘大写的人生 成就不凡的意义 、文言文阅读(19分) 花云,怀远人。貌伟而黑,骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才,俾将兵 略地,所至辄克。太祖将取滁州,率数骑前行,云从。猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲 阵而进。贼惊曰:“此黑将军勇甚,不可当其锋。”兵至,遂克滁州。太祖渡江,云先济。既 克太平,以忠勇宿卫左右。擢总管,徇镇江、丹阳、丹徒、金坛,皆克之。过马驮沙,剧盗 数百遮道索战。云且行且斗三日夜,皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平,擢云院判。命趋宁 国,兵陷山泽中八日,群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入,斩首千百计,身不中一矢。还驻太 平,陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死。贼攻三日不得入,以巨舟乘 涨,缘舟尾鑾堞而上。城陷,贼缚云,云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀,杀五六人,骂曰 賊非吾主敌,盍趣降!”贼怒,碎其首,缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十 有九。太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之。方战急,云妻郜祭家庙,挈三岁儿, 泣语家人曰:“城破,吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏无后,若等善抚之。”云被执, 郜赴水死。侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江。孙夜投渔家,脱簪珥属养之。及汉兵败,孙 复窃儿走渡江,遇偾军【注】夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。逾年达 太祖所。孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上,曰:“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗, 赠郜贞烈夫人,孙安人,立祠致祭。 (节选自《明史·花云传》) 【注】债军:溃败的军队 4对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.杖剑谒太祖于临濠 杖:拿着 B猝遇贼数千,云翼太祖翼:保护 C.贼非吾主敌,盍趣降 趣:归顺 D徇镇江、丹阳、丹徒、金坛徇:攻占、掠取

的担当上，人生才能真正达成圆满。 B.国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，常怀爱民之 心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人的生动写照。 C.在中华民族伟大复兴的今天，以伟大担当塑造伟岸人格，以家国情怀托举复兴使命， 每个党员干部都应有这样的使命自觉。 D.有了家国情怀的丰润，我们的精神有了归属，生命就有了意义， 就能描绘大写的人生、 成就不凡的意义。 二、 文言文阅读（19 分） 花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵 略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲 阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既 克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗 数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁 国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太 平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘 涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰： “贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十 有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿， 泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执， 郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙 复窃儿走渡江，遇偾军【注】夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达 太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗， 赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。 （节选自《明史•花云传》） 【注】偾军：溃败的军队。 4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A.杖．剑谒太祖于临濠 杖：拿着 B.猝遇贼数千，云翼．太祖 翼：保护 C.贼非吾主敌，盍趣．降 趣：归顺 D.徇．镇江、丹阳、丹徒、金坛 徇：攻占、掠取

5以下各组句子中,全都表明花云艺高人胆大的一组是(3分) ①拔剑跃马冲阵而进 ②黑将军勇甚,不可当其锋 ③斩首千百计,身不中一矢④贼缚云,云奋身大呼 ⑤起夺守者刀,杀五六人⑥骂贼不少变,至死声犹壮 A.①②④ B②③⑥C.①③ D④⑤⑥ 6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.花云与贼寇奋力抗争,至死不屈。花云驻守太平时,陈友谅率水师攻破城池,元帅朱 文逊战死,他被俘;花云临危不惧,在被杀的当口,仍高声痛骂贼寇。 B花云勇猛超群,他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖,曾在遇险时挺身而 出使太祖免于难:此后又多次带兵打仗,建立显赫战功,得到太祖提拔。 C花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急,知道丈夫生命危险,表示自己 决不独活,将三岁的儿子托付给家中仆人;花云被俘后,妻子没水而死 D花云的儿子花炜历经艰险后安全存活。花云妻子死后,侍儿抱起花炜逃命,被掠至九 江,侍儿将他托养在渔家,后来又带他渡江,一年后才来到太祖身边 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。 (2)遇偾军夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。 诗歌阅读(11分) 镜子 艾青 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最为真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自

5.以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是（3 分） ①拔剑跃马冲阵而进 ②黑将军勇甚，不可当其锋 ③斩首千百计，身不中一矢 ④贼缚云，云奋身大呼 ⑤起夺守者刀，杀五六人 ⑥骂贼不少变，至死声犹壮 A.①②④ B.②③⑥ C. ①③ ⑤ D.④⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱 文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。 B.花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而 出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。 C.花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己 决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子没水而死。 D.花云的儿子花炜历经艰险后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九 江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1） 贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。 _____________________________________________________ （2）遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。 _____________________________________________________ 三、诗歌阅读（11 分） 镜子 艾青 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最为真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己

或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自已美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎 8这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象?请结合原诗简要赏析。(6分) 9这首诗歌主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?(5分) 四、名句默写(10分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)鹰击长空,鱼翔浅底, (2)但我不能放歌 夏虫也为我沉默。 (3)她静默地走近\走近,又投出太息般的眼光。她飘过\像梦一般的, (4)樊哙曰:“如今 ,我为鱼肉,何辞为?” (5)《荆轲刺秦王》中荆轲临行前高唱 (6)《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句是: (7)白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之 情的句子是 五、现代文(文学类)阅读。(18分) 阅读下面的文章,完成11~13题 徐志摩 我们吃了中饭出来到海边去,云雀们也吃过了饭,离开了它们卑微的地巢飞往高处做工

或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自已美 有人躲避它 因为它直率 甚至有的人 恨不得把它打碎 8.这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。（6 分） 9.这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？（5 分） 四、名句默写（10 分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（10 分） （1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。 （2）但我不能放歌， ， 夏虫也为我沉默。 （3）她静默地走近\走近，又投出太息般的眼光。她飘过\像梦一般的， 。 （4）樊哙曰：“如今 ，我为鱼肉，何辞为？ ” （5）《荆轲刺秦王》中荆轲临行前高唱“ ， ！” （6）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句是： ， 。 （7）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之 情的句子是： ， 。 五、现代文（文学类）阅读。（18 分） 阅读下面的文章，完成 11～13 题。 想 飞 徐志摩 我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工

去。瞧着,这儿一只,那边又起了两!一起就冲着天顶飞,小翅膀动活的多快活,圆圆的, 不踌躇的飞,——它们就认识青天。一起就开口唱,小嗓子动活的多快活,一颗颗小精圆珠 子直往外唾,亮亮的唾,脆脆的唾——它们赞美的是青天。瞧着,这飞得多高,有豆子大, 有芝麻大,黑刺刺的一屑,直顶着无底的天顶细细的摇,一这全看不完了,影子都没了! 飞。“其翼若垂天之云…背负苍天,而莫之夭阏者”,那不容易见着。我们镇上东关厢 外有一座黄坭山,山顶上有一座七层的塔,塔尖顶着天。塔院里常常打钟,钟声响动时,绕 着塔顶尖,摩着塔顶天,穿着塔顶云,有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面 瞧的“饿老鹰”,撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋,在半空中浮着,在晚风中泅 着,仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不 见一瓣云的时候听着豸虎忧忧的叫响,我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了,这 想象半天里秃顶圆睛的英雄,我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛,摇 起来呼呼响的,只一摆就冲出了书房门,钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去,谁耐烦站在先生 书桌前晃着身子背早上的多难背的书!呵飞!不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞;不 是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞;也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的 燕子的飞:要飞就得满天飞,风拦不住云挡不住的飞,一翅膀就跳过一座山头,影子下来遮 得阴二十亩稻田的飞,到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦 。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀,会飞,我们初来时也有翅膀,会飞。我们最 初就是飞了来的,有的做完了事还是飞了去,他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的,有 的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来,有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开,有的羽毛叫人给 修短了像鸽子似的只会在地上跳,有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎回 真的,我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可 怕的事。因为你再也飞不回去,你蹲在地上呆望着飞不上去的天,看旁人有福气的一程一程 的在青云里逍遥,那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋,穿烂了可以再问妈要一双去 翅膀可不成,折了一根毛就是一根,没法给补的。还有,单顾着你翅膀也还不定规到时候能 飞,你这身子要是不谨慎养太肥了,翅膀力量小再也拖不起,也是一样难不是?一对小翅膀 驮不起一个胖肚子,那情形多可笑!到时候你听人家高声的招呼说,朋友,回去吧,趁这天 还有紫色的光,你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响,朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背 望着最光眀的来处翩翩的,冉冉的轻烟似的仳岀了你的视域,象云雀似的只留下一泻光明的 骤雨——那你,独自在泥土里淹着,够多难受,够多懊恼,够多寒伧! 是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。到云端里去,到云端里

去。瞧着，这儿一只，那边又起了两!一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的， 不踌躇的飞，——它们就认识青天。一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠 子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾——它们赞美的是青天。瞧着，这飞得多高，有豆子大， 有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，——这全看不完了，影子都没了！ 飞。“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。我们镇上东关厢 外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。塔院里常常打钟，钟声响动时，绕 着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面 瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅 着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。那是我做孩子时的“大鹏”。有时好天抬头不 见一瓣云的时候听着豸虎 忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一 想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇 起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生 书桌前晃着身子背早上的多难背的书！呵飞！不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不 是那凑天黑从堂扁后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的 燕子的飞；要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮 得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦…… 飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初来时也有翅膀，会飞。我们最 初就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有 的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给 修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎回…… 真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可 怕的事。因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程 的在青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去， 翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的。还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能 飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？一对小翅膀 驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去吧，趁这天 还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的春云跳过来拥着他们的肩背， 望着最光明的来处翩翩的，冉冉的轻烟似的化出了你的视域，象云雀似的只留下一泻光明的 骤雨——那你，独自在泥土里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒伧！ 是人没有不想飞的。老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。到云端里去，到云端里

去!那个心里不成天千百遍的这么想?飞上天空去浮着,看地球这弹丸在太空里滚着,从陆 地到海,从海再看到陆地。凌空去看一个明白—这才是做人的趣味,做人的权威,做人的 交代 人类初发明用石器的时候,已经想长翅膀,想飞。原人洞壁上画的四不象,它的背上掮 着翅膀:拿着弓箭赶野兽的,他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨 开拉斯( Icarus)是人类飞行史里第一个英雄,第一次牺牲。安琪儿(那是理想化的人)第 个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念,彻悟了飞行的意义,挨开拉 斯闪不死的灵魂,回来投生又投生。人类最大的使命,是制造翅膀:最大的成功是飞! (选自《中国现代散文选(1918-1949)》,人民文学出版社1982年版,有删节) 1l谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。(4分) 12.为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的大鹏”?(6分) 13.联系上下文,简析作者为什么说“是人没有不想飞的”,结合现实,谈“想飞”的积极意义 (8分) 第Ⅱ卷(表达题共83分) 六、基础知识(每小题3分,共15分) 14.下列加点字注音全都正确的一组是() A.氾南(fan)逢孙(feng)顺蔓摸瓜(wan) 佚之狐 B鲰生(zou)彘肩(zhi)目眦尽裂(ci) 飨士卒 (xiang) C.刀俎(zu)忤视(wu)切齿拊心(fu) 樊於期 D杞子(qi)箕踞(qi) 皆为戮没(lu) 被八创 (chuang) 15.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是 ①《红楼》这部中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹呕心沥血,“披阅十载,增删五次”,才 完成了前八十回

去！那个心里不成天千百遍的这么想？飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆 地到海，从海再看到陆地。凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的 交代。 人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞。原人洞壁上画的四不象，它的背上掮 着翅膀；拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。挨 开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。安琪儿（那是理想化的人）第 一个标记是帮助他们飞行的翅膀。人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义，挨开拉 斯闪不死的灵魂，回来投生又投生。人类最大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！ （选自《中国现代散文选（1918—1949）》，人民文学出版社 1982 年版，有删节） 11.谈谈文中画波浪线句子运用第二人称的好处。（4 分） 12．为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的‘大鹏’”？（6 分） 13．联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的”，结合现实，谈“想飞”的积极意义。 （8 分） 第 II 卷（表达题 共 83 分） 六、基础知识（每小题 3 分，共 15 分） 14.下列加点字注音全都正确的一组是（ ） A.氾．南（fán） 逢．孙（féng） 顺蔓．摸瓜（wàn） 佚．之狐 （yì） B.鲰．生（zōu） 彘．肩（zhì） 目眦．尽裂（cī） 飨．士卒 （xiang） C.刀俎．（zu） 忤．视（wu） 切齿拊．心（fu） 樊於．期 （wū） D.杞．子（qi） 箕．踞（qí） 皆为戮．没（lù） 被八创． （chuāng） 15.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ） ①《红楼》这部中国古典文学的巅峰之作，经曹雪芹呕心沥血 ．．．．，“披阅十载，增删五次”，才 完成了前八十回

②河西走廊曾是佛教东传的要道,这里还留存着大址的石窟群,大小石窟俯拾即是,东西方 文化在这里相互激荡,积淀下蔚为壮观的历史文明。 ③在对待利比亚局势的态度上,英国又一次紧跟美国顺风吹火,这纯系英美关系的惯性使然, 尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。 ④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用,与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自 己的见解和建议。 ⑤随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展,网络写手逐渐作为一个职业发展起来 时间网络平台的文坛泥沙俱下,多数作品难称文学之名 ⑥读古代典籍,很多时候我们总是否定古代的一些人士,其实我们没有资格对古人嗤之以鼻, 因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢? A①②④ B①③⑤ C.②③⑥ D④⑤⑥ 16.下列各句中,没有语病的一项是 A.法国尼斯的恐袭事件备受关注,事件发生几小时后,各个网络 媒体关于这一事件报进 的新闻的点击量都超过了6万次以上。 B据中国指数研究院最新发布的百城房价指数显示,2016年6月 份全国100个城市(新 建)住宅平均价格为10564元/平方米,环比在经历连续8个月下跌后,本月微涨0 21%。 C.由于最近一段时间球队成绩不佳,俱乐部经过与亚森友好协商 达成一致,从2016年 7月15日起,亚森不再担任石家庄永昌主教练一职 D近日,工信部发出通知,移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理” 的原则,对微视频 微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。 17.下列对文学常识的表述有误的一项是() A.《左传》,又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,相传为春秋时 鲁国左丘明所撰,是 我国第一部叙事详细完整的编年史著作,也是杰出的历史散文巨著,是对研究我国先 秦历史很有价值的文献

②河西走廊曾是佛教东传的要道，这里还留存着大址的石窟群，大小石窟俯拾即是 ．．．．，东西方 文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明。 ③在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火 ．．．．，这纯系英美关系的惯性使然， 尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。 ④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉 ．．．．的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自 己的见解和建议。 ⑤随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一 时间网络平台的文坛泥沙俱下 ．．．．，多数作品难称文学之名。 ⑥读古代典籍，很多时候我们总是否定古代的一些人士，其实我们没有资格对古人嗤之以鼻 ．．．．， 因为我们现在自以为是的观念意识又有多少不属于发昏之列呢？ A.①②④ B.①③⑤ C. ②③⑥ D.④⑤⑥ 16.下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A.法国尼斯的恐袭事件备受关注，事件发生几小时后，各个网络 媒体关于这一事件报进 的新闻的点击量都超过了 6 万次以上。 B.据中国指数研究院最新发布的百城房价指数显示，2016 年 6 月 份全国 100 个城市（新 建）住宅平均价格为 10564 元/平方米，环比在经历连续 8 个月下跌后，本月微涨 0 . 21 ％。 C.由于最近一段时间球队成绩不佳，俱乐部经过与亚森友好协商 达成一致，从 2016 年 7 月 15 日起，亚森不再担任石家庄永昌主教练一职。 D.近日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理” 的原则，对微视频、 微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。 17.下列对文学常识的表述有误的一项是 （ ） A.《左传》，又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，相传为春秋时 鲁国左丘明所撰，是 我国第一部叙事详细完整的编年史著作，也是杰出的历史散文巨著，是对研究我国先 秦历史很有价值的文献

B编年体史书是按年代顺序记录所发生的历史事件的史书,特点 是时间概念清楚。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到 汉武帝元狩元年三千年 的历史,全书130篇,分本纪、世家、列传、书、表五种体例,被鲁迅先生评价为 史家之绝唱,无韵之《离骚 D.“项庄舞剑,意在沛公”“秋毫无犯”劳苦功高”图穷匕见”人为 刀俎,我为鱼肉”五个 成语,均出自《鸿门宴》。 18.下列句子中加点词按照用法分类正确的一项是() ①常以身翼蔽沛公 ②群臣怪之 ③此其志不在小④越国以鄙远 ⑤顷之未发,太子迟之 ⑥素善留侯张良⑦吾得兄事之⑧项伯杀人,臣活之 ⑨沛公旦日从百余骑来见项王 ⑩项伯乃夜驰之沛公军 A.①⑦/②③/④⑤⑧⑥⑨⑩ B.①⑦⑩②⑤③④ ⑥/⑧⑨ C.①③⑩②④⑤⑥⑦⑧⑨ D.①/②③④/⑤⑥⑨ ①/⑦⑧ 七、语言运用(每空2分,共8分,) 19阅读下面这首小诗,根据上下文,横齐补线上空缺的句子。要求想象合理,语言流畅、 连贯。(4分) 只要青春还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。 只要生命还在,我就不会悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,(1) (2) 我就不会悲哀冬雪将会悄悄融化,春雷定将滚滚而来 20.下面是某班黑板报上的一段文字,请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。(4分) 我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口; 我不想知道你的语言多么华美,(1) 我不想知道你的藏书多么丰富,(2) 我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 八、作文。(共60分) 21阅读下面一首诗,根据要求作文。(60分)

B.编年体史书是按年代顺序记录所发生的历史事件的史书，特点 是时间概念清楚。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到 汉武帝元狩元年三千年 间的历史，全书 130 篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例，被鲁迅先生评价为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D.“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为 刀俎，我为鱼肉”五个 成语，均出自《鸿门宴》。 18.下列句子中加点词按照用法分类正确的一项是 （ ） ① 常 以身 翼．蔽沛 公 ②群臣怪．之 ③ 此其 志不 在 小． ④越 国以 鄙 远． ⑤顷之未发，太子迟．之 ⑥素善．留侯张良 ⑦ 吾得兄．事之 ⑧项伯杀人，臣活．之 ⑨沛公旦日从．百余骑来见项王 ⑩项伯乃夜．驰之沛公军 A. ①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩ B. ①⑦⑩/②⑤/③④/ ⑥/⑧⑨ C. ①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨ D. ①/②③④/⑤/⑥⑨ ⑩/⑦⑧ 七、语言运用（每空 2 分，共 8 分，） 19.阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、 连贯。（4 分） 只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。 只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，（1） 。 （2） ，我就不会悲哀,冬雪将会悄悄融化,春雷定将滚滚而来…… 20.下面是某班黑板报上的一段文字，请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。（4 分） 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口； 我不想知道你的语言多么华美， （1） ； 我不想知道你的藏书多么丰富，（2） 。 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 八、作文。（共 60 分） 21.阅读下面一首诗，根据要求作文。（60 分）

痕迹 (英)约翰·罗斯金 把每一个黎明看做生命的开始 把每一个黄昏看做生命的小结 让每一个这样短短的生命 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 和你心灵得到充实的痕迹 在人的生命历程中,我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的清晰,历经岁月 而不蚀:有的模糊,不待日久而消失。回想起来,有的令人愉悦,有的令人怅惘..那么, 关于“痕迹”,你有怎样的经历?又有什么感悟呢?请以“痕迹”为题写一篇作文,不少于800 字,除诗歌外,文体不限

痕迹 （英）约翰·罗斯金 把每一个黎明看做生命的开始 把每一个黄昏看做生命的小结 让每一个这样短短的生命 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 和你心灵得到充实的痕迹 在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。只是这痕迹有的清晰，历经岁月 而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。回想起来，有的令人愉悦，有的令人怅惘……那么， 关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇作文，不少于 800 字，除诗歌外，文体不限