人教版高中语文必修2第四单元13 在马克思墓前的讲话 恩格斯课件(4)

第四单元 器

第四单元

13.在马克思墓前的讲话 基础预练 课堂探究 课后撷珍 器

13.*在马克思墓前的讲话 基础预练 课堂探究 课后撷珍

开篇寄语 人而须有品,人而须有格,高尚的品格决定着我们的人 生。大凡科学泰斗、思想巨人、文学巨匠……无不有着超凡的 人格,绝伦的品行。马克思,这颗人类思想史上最为璀璨的巨 星,他胸怀世界,心系苍生,造福于普天下劳苦大众。他用他 毕生的心血,他用他光焰的生命,他用他不屈的意志,他用他 顽强的斗争,铸就了伟大的马克思主义,为天下的穷人带来无 限的光明。他用他的实践告白了他伟大的人格,他用他的思想 器

开 篇 寄 语 人而须有品，人而须有格，高尚的品格决定着我们的人 生。大凡科学泰斗、思想巨人、文学巨匠……无不有着超凡的 人格，绝伦的品行。马克思，这颗人类思想史上最为璀璨的巨 星，他胸怀世界，心系苍生，造福于普天下劳苦大众。他用他 毕生的心血，他用他光焰的生命，他用他不屈的意志，他用他 顽强的斗争，铸就了伟大的马克思主义，为天下的穷人带来无 限的光明。他用他的实践告白了他伟大的人格，他用他的思想

彰显了他崇高的品行。品格,对于每个人机会均等;品格也不 是先天生成,它来源于后天锤炼,千锤百炼方能钢成。在你的 生活道路上,你如若想建业立功,那你就高尚你的人格,髙尚 你的品行。须知,伟大的事业须有伟大的品格相伴,高尚的品 格决定你高远的前程。 器

彰显了他崇高的品行。品格，对于每个人机会均等；品格也不 是先天生成，它来源于后天锤炼，千锤百炼方能钢成。在你的 生活道路上，你如若想建业立功，那你就高尚你的人格，高尚 你的品行。须知，伟大的事业须有伟大的品格相伴，高尚的品 格决定你高远的前程

基础预练预行跬步以期千里 器 器

基础预练预行跬步 以期千里

音形识记 正字音 丛杂()动辄() 诬蔑()拂去() 悼念()不朽() 繁芜()诽谤() 妩媚()斐然( 诅咒()嫉恨() 沮丧()忌恨( 器

音 形 识 记 1.正字音 丛．杂( ) 动辄．( ) 诬蔑．( ) 拂．去( ) 悼．念( ) 不朽．( )     繁芜．( ) 妩．媚( )     诽．谤( ) 斐．然( )     诅．咒( ) 沮．丧( )     嫉．恨( ) 忌．恨( )

勾勒()估量() 勒紧()度量() 抹杀() 抹布() 答案 congzhe miefudao xiu wullfeilzu jillle liang mo Iwullreilliullijillleil liangl lma 器

    勾勒．( ) 勒．紧( )     估量．( ) 度量．( )     抹．杀( ) 抹．布( ) 答案 cónɡ|zhé|miè|fú|dào|xiǔ        wú wǔ         fěi fěi        zǔ jǔ         jí jì        lè lēi          liánɡ liànɡ    mǒ mā

2.选字形 )相 全()人马 竟势单()般班 ()还朝 「枢( )暑 纽以()驱祛 )虫 禁() 拭 嫉忌(加排抚() 建见地 ()议 器

2．选字形 竟竞     ( )相 毕( ) 般班     全( )人马 ( )师还朝 纽钮     枢( ) 按( ) 驱祛     ( )暑 ( )虫 嫉忌     禁( ) ( )妒 拂抚     ( )拭 ( )慰 建见     ( )地 ( )议

答/竞」般纽祛忌拂「见 竞班钮驱嫉抚建 器

答案     竞 竟     般 班     纽 钮     祛 驱     忌 嫉     拂 抚     见 建

词语蝉释 1.2014年春晚主会场的设计,抛弃了对中国传统文化的 ()理解,将中国传统文化的精髓和高科技元素有机地融合 在一起,营造了一种既典雅、喜庆,又浪漫、新潮的氛围。 (浮浅、肤浅) 辨析浮浅:指浅薄,肤浅,常用于人的作风,为人,文 章风格等。肤浅:指(学识)浅,(理解)不深,常用于观点,认 识,体会,理论等。 器

词 语 辨 释 1.2014年春晚主会场的设计，抛弃了对中国传统文化的 ( )理解，将中国传统文化的精髓和高科技元素有机地融合 在一起，营造了一种既典雅、喜庆，又浪漫、新潮的氛围。 (浮浅、肤浅) 辨析 浮浅：指浅薄，肤浅，常用于人的作风，为人，文 章风格等。肤浅：指(学识)浅，(理解)不深，常用于观点，认 识，体会，理论等