《散步》ppt课件(14页)3

散步 莫怀戚

散 步 莫怀戚

阅读课文整体感矢 要求 1.划出生字新词。 2想一想 a、散步的人有: b、散步的地点是: C、散步的季节是 d、散步的过程中发生了 (用原文中的一个词来回答) e、结局 f、文中描写景物的包子是?有什么作用?

2021/2/14 该课件由【语文公社】 http://www. yuwen520.com友 情提供 阅读课文 整体感知： 要求： 1.划出生字新词。 2.想一想： a、散步的人有： b、散步的地点是： c、散步的季节是： d、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答） e、结局： f、文中描写景物的句子是？有什么作用？

别线的字注 怀盛(q L( fen gi 信服(Mm HFsE cha son 理(sha时 水液测数(m) (nen穿 数(do)过

2021/2/14 该课件由【语文公社】http://www. yuwen520.com友情提供 给划线的汉字注音。 莫怀戚（ ） 分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）时 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）过 fēn qí xìn fú chāi sàn shà lín nèn áo qī

快速抢答 A、散步的人有:母亲、我、妻子、儿子 B、散步的地点是:田野 C、散步的季节是:初春 D、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答)分歧 E、结局家人在田野里温馨地散步 F、景物描写的句子作用: 春回大地,万物复苏,暗示“生命”的 活力。这是对生命的高歌,对生命的礼赞

2021/2/14 该课件由【语文公社】 http://www. yuwen520.com友 情提供 A、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 E、结局： 一家人在田野里温馨地散步 F、景物描写的句子作用： B、散步的地点是： C、散步的季节是： D、散步的过程中发生了： （用原文中的一个词来回答） 春回大地，万物复苏，暗示“生命”的 活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞

重点探究。理解亲情 阅读解决分歧这一部分,思考下列问题: 1散步的过程中出现了什么样 的分歧?决定权在谁? 2,我的决定是什么?为什么? 3.母亲决定改走小路 我能行 又为什么

2021/2/14 该课件由【语文公社】 http://www. yuwen520.com友 情提供 重点探究，理解亲情 2.我的决定是什么？为什么？ 1.散步的过程中出现了什么样 的分歧？决定权在谁？ 3.母亲决定改走小路 又为什么？ 阅读解决分歧这一部分，思考下列问题：

散步(分歧) 尊老爱幼 中见 大 通过散步这力平常的小事 体视了尊老爱幼的大主题

2021/2/14 该课件由【语文公社】 http://www. yuwen520.com友 情提供 散步（分歧） 尊老爱幼 小 中 见 大 通过散步这一平常的小事， 体现了尊老爱幼的大主题

跳读倮文,感受亲情。 文中还有哪些句子反映尊老爱 幼的美德?(在文中找出有关的 段或语句。)

文中还有哪些句子反映尊老爱 幼的美德？（在文中找出有关的 段落或语句。） 跳读课文，感受亲情

跳读課文,感受亲情。 1从文中看四个人分哪几代? 2你认为哪一代更能体视这一 羞德?能用文中的话找原因吗?

跳读课文，感受亲情。 1.从文中看四个人分哪几代？ 2.你认为哪一代更能体现这一 美德？能用文中的话找原因吗？

理解这一句话: 为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背 负着“整个世界”呢? 这个细节大有深意 “世界”这个词是大词 小用,突出了中年人的 责任,既要赡养老一代, 汉要抚养下一代,肩负 8着承前启后的重大使命

2021/2/14 该课件由【语文公社】 http://www. yuwen520.com友 情提供 这个细节大有深意， “世界”这个词是大词 小用，突出了中年人的 责任，既要赡养老一代， 又要抚养下一代 ， 肩负 着承前启后的重大使命 。 理解这一句话： 为什么把我背母亲，妻子背儿子说成是背 负着“整个世界”呢？

拓展延伸,拥抱亲情 说到中年人,我们的父母亲也是的,他们也要 赡养老人和抚养小孩的责任,他们肩上的担子是 显而易见的。作为他们的儿女(你们)该怎么做? 联系生活实际,你是怎样为父母分担的? 如:文中的儿子,“习惯听从他高大的父亲” 表现他懂事、听话,不吵不闹,让父亲很好的处 理散步中的分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子,为孩 子作出了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶,长大后 他也会像父亲一样孝敬自己的父母

2021/2/14 该课件由【语文公社】 http://www. yuwen520.com友 情提供 说到中年人，我们的父母亲也是的，他们也要 赡养老人和抚养小孩的责任，他们肩上的担子是 显而易见的。作为他们的儿女（你们）该怎么做？ 联系生活实际，你是怎样为父母分担的？ 拓展延伸，拥抱亲情 如:文中的儿子，“习惯听从他高大的父亲”， 表现他懂事、听话，不吵不闹，让父亲很好的处 理散步中的分歧。父亲疼爱却不溺爱孩子，为孩 子作出了榜样。儿子看到父亲孝敬奶奶，长大后 他也会像父亲一样孝敬自己的父母