哈尔滨工业大学：《电工学（电子技术）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第1章 电路的基本概念基本定律

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哈尔滨工业大学 电工学教研室 第 1 章 电路的基本概念基本定律 返回

1.1电路的用与组成部分 1.2电踏糗卖 1.3电压和电流的参考方向 1.4欧姆定律 1.5电源有工作、开路与短路 1.6基尔夫定律 17电路中电位的概念及计算

1.1 电路的作用与组成部分 1.2 电路模型 1.3 电压和电流的参考方向 1.4 欧姆定律 1.5 电源有载工作、开路与短路 1.6 基尔霍夫定律 1.7 电路中电位的概念及计算 目 录

1.1电路的作用与组成部分 11.1电路的作用 (1)电能的传输和转换 (2)信号的传递和处理 1.1.2电路的组成 (1)电源 (2)负载 (3)中间环节 返回

1.1.1 电路的作用 （1）电能的传输和转换 （2）信号的传递和处理 1.1.2 电路的组成 （1）电源 （2）负载 （3）中间环节 1.1 电路的作用与组成部分 返回

升压输电线变压 降压 电灯 发电机 变压 电动初 器 器 电炉 电力系统电路示意图 信号源 话筒 扬声器 (电源)Oo。 放大器 O○ 负载 中间环节 扩音机电路示意图 返回

中间环节 负载 发电机 升压 变压 器 降压 变压 器 电灯 电动机 电炉 电力系统电路示意图 输电线 放 大 器 话筒 扬声器 扩音机电路示意图 信号源 （电源） 返回

12电路模型 电路元件的理想化 在一定条件下突出元件主要的电磁性质, 忽略其次要因素,把它近似地看作理想电路元 件。 为什么电路元件要理想化? 便于对实际电路进行分析和用数学描述 将实际元件理想化(或称模型化)。 返回

电路元件的理想化 在一定条件下突出元件主要的电磁性质， 忽略其次要因素，把它近似地看作理想电路元 件。 为什么电路元件要理想化? 便于对实际电路进行分析和用数学描述， 将实际元件理想化（或称模型化）。 1.2 电路模型 返回

Ⅰ开关 E 干电池 R R 电珠 手电筒的电路模型 返回

手电筒的电路模型 U I 开关 E ＋ － R0 干电池 R 电珠 返回

13电压和电流的参考方向 电压和电流的方向 ∫实际方向 参考方向 参考方向 在分析计算时人为规定的方向 返回

电压和电流的方向 实际方向 参考方向 参考方向 在分析计算时人为规定的方向 。 1.3 电压和电流的参考方向 返回

电流、电动势、电压的实际方向 物理量单位 实际方向 电流A、kA、mA、正电荷移动的方向 A 电动势EV、kV、mV、电源驱动正电荷的 方向 电压UVkV、mV 电位降低的方向 返回

物理量 单位 实际方向 电流 I A、kA、mA、 μ A 正电荷移动 的方向 电动势 E V、kV、mV、 μ V 电源驱动正电荷的 方向 电压 U V、kV、mV、 μ V 电位降低的方向 賫 电流、电动势、电压的实际方向 返回

问题在复杂电路中难于判断元件中物理量的 实际方向,如何解决? 解决方法 (1)在解题前任选某一个方向为参考方向(或称正 方向) (2)根据电路的定律、定理,列出物理量间相互关 系的代数表达式; (3)根据计算结果确定实际方向 若计算结果为正,则实际方向与参考方向一致 若计算结果为负,则实际方向与参考方向相反。 返回

问题 在复杂电路中难于判断元件中物理量的 实际方向，如何解决？ (1) 在解题前任选某一个方向为参考方向（或称正 方向）； (3) 根据计算结果确定实际方向： 若计算结果为正，则实际方向与参考方向一致； 若计算结果为负，则实际方向与参考方向相反。 (2) 根据电路的定律、定理，列出物理量间相互关 系的代数表达式； 解决方法 返回

1.4欧姆定律 欧姆定律:流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比。 R U U=RI UE=-RI R (b) (c)返回

欧姆定律：流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比。 R I U = ＋ U － I U＝RI （a） ＋ U － I U＝－RI （b） － U ＋ I U＝－RI （c） 1.4 欧 姆 定 律 返回