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西安建筑科技大学:土木工程实验教学课件(PPT讲稿)土力学与地基基础

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资源类别:文库
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内容简介
实验一 黄土浸水压缩实验 实验二 土的抗剪强度实验
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《土力学与地基基础》实验

《土力学与地基基础》 实验

课程简介土力学的任务是讲授土力学的基本概念和基本原理,运用这些原理和概念,掌握地基沉降计算、土压力计算及土坡稳定分析等基本理论和方法。基础工程主要讲授常见的地基基础的设计理论和计算方法,通过学习使学生掌握地基基础设计的基本原则,具有进行一般工程基础设计的能力,在学习土力学的基础上结合有关结构设计和施工技术知识,分析和解决地基基础设计与施工问题。土力学与地基基础实验是理论教学的重要实践性环节,通过实验进一步加深对理论知识的理解,熟悉常见土的各种工程特性,了解常用土工试验仪器的工作原理及操作方法,掌握土力学有关理论指标如何通过室内实验测出,为今后从事工程实践和科学研究打下良好基础

课程简介 土力学的任务是讲授土力学的基本概念和基本原理,运用这些原理和 概念,掌握地基沉降计算、土压力计算及土坡稳定分析等基本理论和方 法。基础工程主要讲授常见的地基基础的设计理论和计算方法,通过学 习使学生掌握地基基础设计的基本原则,具有进行一般工程基础设计的 能力,在学习土力学的基础上结合有关结构设计和施工技术知识,分析 和解决地基基础设计与施工问题。 土力学与地基基础实验是理论教学的重要实践性环节,通过实验进一 步加深对理论知识的理解,熟悉常见土的各种工程特性,了解常用土工 试验仪器的工作原理及操作方法,掌握土力学有关理论指标如何通过室 内实验测出,为今后从事工程实践和科学研究打下良好基础

目录自·目灵·最·自最·自最实验一黄土浸水压缩实验实验二土的抗剪强度实验

目 录 实验一 黄土浸水压缩实验 实验二 土的抗剪强度实验 · 目 录· 目 录· 目 录· 目 录· 目 录·

试验项目及学时试验项目及学时试验项目及学时力学与地基基础实验课程包括2个实验项目,均为必作实验共4个学时。实验项目及学时的分配见下表所示。实验要求学生3~~4人一组,每组一套实验设备,在规定时间内独立完成实验测定数据处理,并撰写实验报告。实验性质项序号目学时验证综合设计黄土浸水压缩实验土的抗剪强度实验

试验项目及学时 · 试 验 项 目 及 学 时· 试验项目及学时 验证 综合 设计 1 黄土浸水压缩实验 2 √ √ 2 土的抗剪强度实验 2 √ 土力学与地基基础实验课程包括2个实验项目, 均为必作实验, 共4个学时。实验项目及学时的分配见下表所示。实验要求学生3~ 4人一组,每组一套实验设备,在规定时间内独立完成实验测定、 数据处理,并撰写实验报告

实验主要设备盾介实验主要设备简介实验主要安设备简介WG型单杠杆固结仪试样面积:30cm2及50cm21.主要技术指标:2.杠杆比:24:1及20:13.加荷形成:码4.最高压力:4000kPa(30cm2)2000kPa(50cm2)5.压力范围:12.5kPa-4000kPa6.主要实验任务:压缩实验7.测定试样在侧限与轴向排水条件下的变形和压力或孔隙比和压力的关系、变形和时间的关系,以便计算土的单位沉降量、压缩系数、压缩指数、回弹指数、压缩模量、固结系数及原状土的先期固结压力等

实验主要设备简介 · 实 验 主 要 设 备 简 介· 实验主要设备简介 WG型单杠杆固结仪 1.主要技术指标:试样面积:30cm2及50cm2 2.杠杆比:24:1及20:1 3.加荷形成:砝码 4.最高压力:4000kPa(30cm2 ) 2000 kPa (50cm2 ) 5.压力范围:12.5kPa-4000kPa 6.主要实验任务:压缩实验 7. 测定试样在侧限与轴向排水条件下的变形和压力或孔隙比 和压力的关系、变形和时间的关系,以便计算土的单位沉降量、 压缩系数、压缩指数、回弹指数、压缩模量、固结系数及原状 土的先期固结压力等

实验主要设备介实验主要设备简介实验主要安设备简介ZJ应变控制式直剪仪1.主要技术指标:1试样尺寸:30cm?高2cm2.杠杆比:1:123.加荷形成:码4.最大垂直荷重:400kPa5.压力级别:50kPa、100kPa、200kPa、300kPa、400kPa6.最大水平剪切力:1.2KN7.主要实验任务:土的抗剪强度实验8.本仪器用于测定土的抗剪强度,通常采用四个试样,分别在不同的垂直压力下,施加剪切力进行剪切,求得破坏时的剪应力,然后根据库仑定律确定强度参数、内摩擦角和内聚力

实验主要设备简介 · 实 验 主 要 设 备 简 介· 实验主要设备简介 ZJ应变控制式直剪仪 1.主要技术指标:试样尺寸:30cm2高2cm 2.杠杆比: 1:12 3.加荷形成:砝码 4.最大垂直荷重:400kPa 5.压力级别:50kPa、100kPa、200kPa、300kPa、400kPa 6.最大水平剪切力:1.2KN 7.主要实验任务:土的抗剪强度实验 8.本仪器用于测定土的抗剪强度,通常采用四个试样,分别在不 同的垂直压力下,施加剪切力进行剪切,求得破坏时的剪应力,然后 根据库仑定律确定强度参数、内摩擦角和内聚力

实验一黄土浸水压缩实验操作性实验性质:实险实验类别:专业基础课一3~4每组人数:黄土漫水压缩实验实验自的掌握黄土的压缩系数及湿陷系数的测定方法,以判断土的压缩等级以及是否为湿陷性黄土。二、实验内容测定土样在不同压应力作用下及浸水后的高度变化情况从而判断其压缩等级及是否具有湿陷性。三、全要仪器设备固结仪10台,百分表10只,电子天平一台

实验一 黄土浸水压缩实验 · 实 验 一 黄 土 浸 水 压 缩 实 验· 一、实验目的 掌握黄土的压缩系数及湿陷系数的测定方法,以判断土的 压缩等级以及是否为湿陷性黄土。 二、实验内容 测定土样在不同压应力作用下及浸水后的高度变化情况, 从而判断其压缩等级及是否具有湿陷性。 • 实验性质:操作性 • 实验类别:专业基础课 • 每组人数: 3~4 三、主要仪器设备 固结仪10台,百分表10只,电子天平一台

实验一黄土浸水压缩实验实险解释四、黄土系一种粘性土,它在天然状态下具有肉眼可见的孔隙黄土漫水压缩实验而孔隙的大小远超过组成土骨架的颗粒。湿陷性黄土在工程地质方面的主要特征,就是它在天然含水量时能够承受较大的荷载,变形也较小,但一旦被水浸湿后,往往会发生突然附加下沉,即湿陷,使得其上的建筑物产生严重变形,甚至破坏。但并不是所有的黄土都具有湿陷性,根据它在荷载作用下浸湿时土粒结构变形情况可以分为湿陷性和非湿陷性两类。荷载作用下受水浸湿时失去它的本身结构的坚固和稳定性的叫做湿陷性黄土;荷载作用下受水浸湿时几乎没有什么反应,结构仍日稳定的叫做非湿陷性黄士

实验一 黄土浸水压缩实验 · 实 验 一 黄 土 浸 水 压 缩 实 验· 四、解释 黄土系一种粘性土,它在天然状态下具有肉眼可见的孔隙, 而孔隙的大小远超过组成土骨架的颗粒。湿陷性黄土在工程地 质方面的主要特征,就是它在天然含水量时能够承受较大的荷 载,变形也较小,但一旦被水浸湿后,往往会发生突然附加下 沉,即湿陷,使得其上的建筑物产生严重变形,甚至破坏。 但并不是所有的黄土都具有湿陷性,根据它在荷载作用下 浸湿时土粒结构变形情况可以分为湿陷性和非湿陷性两类。荷 载作用下受水浸湿时失去它的本身结构的坚固和稳定性的叫做 湿陷性黄土;荷载作用下受水浸湿时几乎没有什么反应,结构 仍旧稳定的叫做非湿陷性黄土

实验一黄土浸水压缩实验实险五、实验步骤1.按照实验要求制样。黄土漫水压缩实酸2.擦净环刀外壁,称环土总质量,准确至0.01克。取制样时余土测定含水量和土粒比重3.在渗压容器底板上顺序放上护环、洁净的透水石和干滤纸再把环刀(已装好试样)放入护环内,然后在试样面上顺次放上洁净的干滤纸一张,透水石一块,最后放下加压导环和传压活塞。4.检查加压设备是否灵敏,利用平衡锤调整杠杆横梁至水平位置

实验一 黄土浸水压缩实验 · 实 验 一 黄 土 浸 水 压 缩 实 验· 五、实验步骤 1.按照实验要求制样。 2.擦净环刀外壁,称环土总质量,准确至0.01克。取制样时 余土测定含水量和土粒比重。 3.在渗压容器底板上顺序放上护环、洁净的透水石和干滤纸, 再把环刀(已装好试样)放入护环内,然后在试样面上顺次放 上洁净的干滤纸一张,透水石一块,最后放下加压导环和传压 活塞。 4.检查加压设备是否灵敏,利用平衡锤调整杠杆横梁至水平 位置

实验一黄土浸水压缩实验实验实验步骤五5.把装好的渗压容器放在加压台的正中,使传压活塞的凹部黄土漫水压缩实脸与加压横梁的凸头密合,装上测微表,调整其伸长距离,并检查表是否灵敏和垂直。6.借加压设备,在试样上加荷约1.0kPa(折合码实际质量41.7克),使容器各部分接触妥帖,这时调整百分表读数为整数,记下作为初读数,然后去掉码盘上质量。7.加第一级荷重50kPa,并在加上码同时开动秒表,记下时间。加荷后每经1、2、5、10、20分钟,以后每30分钟直至压缩稳定(每小时百分表读数变化不超过0.01mm)时,各记录百分表读数一次(实验课因时间限制,只读至5-10分钟即认为变形已经稳定)

实验一 黄土浸水压缩实验 · 实 验 一 黄 土 浸 水 压 缩 实 验· 五、实验步骤 5.把装好的渗压容器放在加压台的正中,使传压活塞的凹部 与加压横梁的凸头密合,装上测微表,调整其伸长距离,并检 查表是否灵敏和垂直。 6.借加压设备,在试样上加荷约1.0kPa(折合砝码实际质 量41.7克),使容器各部分接触妥帖,这时调整百分表读数为 整数,记下作为初读数,然后去掉砝码盘上质量。 7.加第一级荷重50 kPa,并在加上砝码同时开动秒表,记 下时间。加荷后每经1、2、5、10、20分钟,以后每30分钟直 至压缩稳定(每小时百分表读数变化不超过0.01mm)时,各 记录百分表读数一次(实验课因时间限制,只读至5-10分钟, 即认为变形已经稳定)

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