《与朱元思书》ppt课件(14页)_与朱元思书

与朱元思书 吴均 纸余之

与朱元思书 吴 均

吴均,字叔庠ⅹang,吴兴故障人。 南朝梁代文学家、史学家。他的文章善于 写景,尤其擅长小品书信,文辞清拔有古 气,人称“吴均体”。 书—书信,一种文体。 本文是一篇骈体文,是和散文相对 的一种韵文,因多用四六句又称“四六 文”,讲究对仗和声律,多用偶句(骈 句),少用散句

吴均，字叔庠xiáng ，吴兴故障人。 南朝梁代文学家、史学家。他的文章善于 写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古 气，人称“吴均体”。 书——书信，一种文体。 本文是一篇骈体文，是和散文相对 的一种韵文，因多用四六句又称“四六 文”，讲究对仗和声律，多用偶句（骈 句），少用散句

导预疑学 缥碧po轩邈 Xuan miao泠泠ng 嘤嘤ymg鸢飞yuan戾天 窥谷ku横柯k 内容: 富春江沿岸绮丽的山水风光。 中心句: 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水 天下独绝

一、导预疑学 缥碧 轩邈 泠泠 嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷 横柯 piǎo xuān miǎo líng yīng yuān lì kuī kē • 富春江沿岸绮丽的山水风光。 • 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。 • 内容： • 中心句：

完全/都 (1)风烟俱净,天山共色。从流飘荡, 消散 顺、随 任意东西。自富阳至桐庐,一百许里, 名作动:向东向西从…】到 表约数,“左右” 奇山异水,天下独绝。 独一无二。绝,到极点 总写,概括描述了从富阳至桐庐一路上 的 奇山异水

（1） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡， 任意东西。自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。 完全/都 表约数，“左右” 独一无二。绝，到极点。 总写，概括描述了从富阳至桐庐一路上 的 。 名作动：向东向西 顺、随 奇山异水 消散 从… …到

(2)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石, 青白色 比箭还快 直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 急流的水 迅猛的波浪好像飞奔 的马 小结:这部分从静态和动态两方面 描写富春江的异水。水色,水清,水急 都突出了“异”之特点

（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石， 直视无碍。急湍 甚箭，猛浪若奔。 青白色 迅猛的波浪好像飞奔 的马 小结：这部分从静态和动态两方面 描写富春江的异水。水色，水清，水急 都突出了“异”之特点。 急流的水 比箭还快

凭借 (3)夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩 争着 邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 冲击 响;好鸟相鸣,嘤缨成韵。蝉则千转不穷,猿 美丽的鸟 尽 则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世 停止 至 平息 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条 看同“返 如同,像 交映,有时见日。阳光

（3）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩 邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤缨成韵。蝉则千转不穷，猿 则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条 交映，有时见日。 凭借 冲击 美丽的鸟 至 看 平息 争着 尽 停止 同“返” 如同，像 向 阳光

二、导问探学 读课文,思考。 5、作者说:“自富阳至桐庐一百许里,奇 山异水,天下独绝。”这一段山水到底 “奇”在哪里,“异”在哪里? 6、作者是如何描绘“水的异”和“山的奇” 的?

二、导问探学 • 5、 作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇 山异水，天下独绝。”这一段山水到底 “奇”在哪里，“异”在哪里？ 6、 作者是如何描绘“水的异”和“山的奇” 的? • 读课文，思考

水的异: 水色——水皆缥碧 1、清澈水深—千丈见底正面描写 夸张 静(详) 水中一游鱼细石 直视无碍侧面描写 2、湍急 急湍甚箭,猛浪若奔比喻 动(略)

水的异： 1、清澈 2、湍急 侧面描写 比喻 水色——水皆缥碧 水深——千丈见底 水中——游鱼细石， 直视无碍 ——急湍甚箭，猛浪若奔 夸张 正面描写 静（详） 动（略）

山的奇:·从视觉来写: ①“风烟俱净,天山共色”,作者不仅为我们描绘出一幅天清 气朗,明快秀丽的景色,而且将富春江放在“天”这个壮阔背景 上来描写,就勾勒出了一个广阔的空间境界。 ②“丛流飘荡,任意东西”,既写出富春江水陡,山形千回 百转的特色,也表现了作者陶醉于大自然美好景色的活心情 ③“夹岸高山,皆生寒树”,中的一个“寒”字,暗示了深 秋的时令特征,也写出了人的主观感受 用搋蛰乍龋蠃蟥,頸苾雄奇景色; “竞”“争”二字把静止的山写活了,赋予了它们以生命和动感

①“风烟俱净，天山共色” ，作者不仅为我们描绘出一幅天清 气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景 上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 ②“从流飘荡，任意东西” ，既写出富春江水陡，山形千回 百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的 心情 。 ③“夹岸高山，皆生寒树” ，中的一个“寒”字，暗示了深 秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 ④“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰” ， 山的奇： • 从视觉来写： 用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸入云的雄奇景色； “竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。 闲适

从听觉来写 “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。” 泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸 无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘 声绘色,使人产生亲临其境之感,令人神往

从听觉来写： “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”： • • 泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸 无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘 声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往