浙江大学：《普通化学 General Chemistry》课程教学资源（PPT课件）绪论、第一章 热化学与能源

卷绪论 化学是一门既古老又年轻的科学。 化学是研究和创造物质的科学,同工农业生产和国防现代 化,同人民生活和人类社会等都有非常密切的关系 化学是一门中心性的、实用的和创造性的科学,主要是研 究物质的分子转变规律的科学基础学科 化学与物理一起属于自然科学的 研究现状(2000年) 化合物>2000万种 时间分辨率:1fs 空间分辨率:0.1nm 分析所需最小量:1013g。 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 1 绪论 化学是一门既古老又年轻的科学。 化学是研究和创造物质的科学，同工农业生产和国防现代 化，同人民生活和人类社会等都有非常密切的关系。 化学是一门中心性的、实用的和创造性的科学，主要是研 究物质的分子转变规律的科学。 化学与物理一起属于自然科学的基础学科。 研究现状(2000年) 化合物>2000万种 时间分辨率：1 fs 空间分辨率：0.1nm 分析所需最小量：10 -13 g

1.化学的定义与分支学科 定义: 化学是在原子和分子水平上研究物质的组成、结构 和性质及其变化规律和变化过程中能量关系的科学 化学的分支学科 >无机化学:无机物 >有机化学:碳氢化合物及衍生物 >分析化学:测量和表征 物理化学:所有物质系统 高分子化学:高分子化合物 若干新分支:环境化学、核化学等等 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 2 1.化学的定义与分支学科 化学是在原子和分子水平上研究物质的组成、结构 和性质及其变化规律和变化过程中能量关系的科学 Ø无机化学：无机物 Ø有机化学：碳氢化合物及衍生物 Ø分析化学：测量和表征 Ø物理化学：所有物质系统 Ø高分子化学：高分子化合物 Ø若干新分支：环境化学、核化学等等 定义： 化学的分支学科

卷2.化学的地位和作用 ☆化学仍是解决食物短缺问题的主要学 科之一 化学继续推动材料科学发展 化学是提高人类生存质量和生存安全 的有效保障 冷化学在能源和资源的合理开发和高效 安全利用中起关键作用 化学是生命科学的重要支柱 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 3 2. 化学的地位和作用 v 化学仍是解决食物短缺问题的主要学 科之一 v 化学继续推动材料科学发展 v 化学是提高人类生存质量和生存安全 的有效保障 v 化学在能源和资源的合理开发和高效 安全利用中起关键作用 v 化学是生命科学的重要支柱

3学习的目的、内容和要求 学习目的 了解当代化学学科的概貌 用化学的观点分析、认识生活和工作中的化学问题 学习内容 >理论化学:两条“主线” >应用化学:化合物知识;化学在相关学科中的应用 实验化学 学习要求 >辨证的思维 >发展的眼光 实践的方法 首页上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 4 3. 学习的目的、内容和要求 学习目的 Ø了解当代化学学科的概貌 Ø用化学的观点分析、认识生活和工作中的化学问题 学习内容 Ø 理论化学：两条“主线” Ø应用化学： 化合物知识；化学在相关学科中的应用 Ø 实验化学 学习要求 Ø 辨证的思维 Ø 发展的眼光 Ø 实践的方法

第工 热化学与能源 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 5 热化学与能源 第1章

本章学习要求: 了解定容热效应(q)的测量原理。熟悉q的实验计算方法 了解状态函数、反应进度、标准状态的概念和热化学定 律。理解等压热效应与反应焓变的关系、等容热效应与热 力学能变的关系 掌握标准摩尔反应焓变的近似计算 了解能源的概况,燃料的热值和可持续发展战略 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 6 本章学习要求： Ø 了解定容热效应(qv)的测量原理。熟悉qv的实验 计算 方法。 Ø 了解状态函数、反应进度、标准状态的概念和热化学定 律。理解等压热效应与反应焓变的关系、等容热效应与热 力学能变的关系。 Ø掌握标准摩尔反应焓变的近似计算。 Ø 了解能源的概况，燃料的热值和可持续发展战略

激目录 11反应热的测量 12反应热的理论计算 13常见能源及其有效与清洁利用 14清洁能源与可持续发展 选读材料核能 1.核燃料和核能的来源 .核电的优势与发展趋势 本章小结 首页 上一页 下一页 末页 7

首页 上一页 下一页 末页 7 目录 1.1 反应热的测量 1.2 反应热的理论计算 1.3 常见能源及其有效与清洁利用 1.4 清洁能源与可持续发展 选读材料 核能 Ⅰ. 核燃料和核能的来源 Ⅱ. 核电的优势与发展趋势 本章小结

邀1.1反应热的测量 111几个基本概念 1.系统与环境 系统:作为研究对象的那一部分物质和空间 环境:系统之外,与系统密切联系的其它物质和空间 开放系统 封闭系统 隔离系统 有物质和能量交换 只有能量交换 无物质和能量交换 图11系统的分类观看动画 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 8 1 .1 反应热的测量 系统：作为研究对象的那一部分物质和空间。 环境：系统之外，与系统密切联系的其它物质和 空间。 开放系统 有物质和能量交换 封闭系统 只有能量交换 1.1.1 几个基本概念 1. 系统与环境 图1.1 系统的分类[观看动画] 隔离系统 无物质和能量交换

卷2.相 系统中任何物理和化学性质完全相同的、均匀部分 称为相。根据相的概念,系统可分为: 单相(均匀)系统 多相(不均匀)系统 相与相之间有明确的界面。 思考:1)101.325kPa,273.15K(0°C)下,H2O(D,H2O(g) 和H2O(s)同时共存时系统中的相数为多少 2)CaCO3(s)分解为CaO(s)和CO2(g)并达到平衡的系统中 的相数。 答:1)在此条件下,存在3相(气、液、固各一相;2)3 相(气体1相,固体2相) 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 9 2. 相 系统中任何物理和化学性质完全相同的、均匀部分 称为相。根据相的概念，系统可分为： Ø单相（均匀）系统 Ø多相（不均匀）系统 相与相之间有明确的界面。 思考：1) 101.325kPa，273.15K(0°C)下，H2O(l), H2O(g) 和H2O(s)同时共存时系统中的相数为多少。 2) CaCO3(s)分解为CaO (s)和CO2(g)并达到平衡的系统中 的相数。 答：1）在此条件下，存在3相（气、液、固各一相；2）3 相（气体1相，固体2相）

卷3状态与状态函数 状态就是系统一切性质的总和。有平衡态和非平 衡态之分。 如系统的宏观性质都处于定值,则系统为平衡态 状态变化时,系统的宏观性质也必然发生部分或 全部变化。 状态函数 用于表示系统性质的物理量X称状态函数,如气 体的压力、体积V、温度T等。 首页 上一页 下一页 末页

首页 上一页 下一页 末页 10 3. 状态与状态函数 状态函数 用于表示系统性质的物理量X 称状态函数，如气 体的压力p、体积V、温度T 等。 状态就是系统一切性质的总和。有平衡态和非平 衡态之分。 如系统的宏观性质都处于定值，则系统为平衡态。 状态变化时，系统的宏观性质也必然发生部分或 全部变化