复旦大学：《内科学》课程教学资源（教案讲义）血液一般检查及贫血检查

临床医学专业02级七年制《诊断学》教案 姓名谢彦晖 业务职称主任医师聘任授课职位副教授 授课题目 血液一般检查及贫血检查 学时数 3学时 授课班级 七年制 授课日期 2005.9,30 2005,9,12 教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握:红细胞和血红蛋白的正常参考值及减少的临床意义;中性粒细胞增多和减少的临床意 义:网织红细胞计数变化的临床意义:血小板计数减少的临床意义;溶血性贫血确诊的实验 室标准 熟悉:贫血的红细胞形态学分类;淋巴细胞与单核细胞变化的临床意义;中性粒细胞核左移 和右移地临床意义 了解:红细胞形态变化的意义:红细胞MCV,MCH,MCHC的临床意义;血沉的临床意义 溶血原因检查的实验项目。 执行方案 (一)内容及时间分配 红细胞和血红蛋白检查及临床意义 30分 白血胞计数与分类及临床意义 30分 血小板,网织红细胞计数及意义,血沉检查及意义30分 溶血实验检查 45分 (二)重点和难点 重点:红细胞和血红蛋白的正常参考值及减少的临床意义:中性粒细胞增多和减少的临床意 义,溶血性贫血确诊的实验室标准。 难点:贫血机理 (三)中文和英文关键词 红细胞计数,血红蛋白,贫血,白细胞计数,溶血性贫血 red cells count, hemoglobine, anemia, white cells count, hemolytic anemia (四)复习和思维题 1,红细胞和血红蛋白的正常参考值及影响因素,贫血的诊断标准 2,网织红细胞计数的临床意义 3,中性粒细胞增多及核左移的临床意义 4,血小板减少的临床意义 5,如何确定红细胞破坏增多 参考书及文献目录威廉姆血液学第6版

临床医学专业 02 级七年制《诊断学》教案 姓 名 谢彦晖 业务职称 主任医师 聘任授课职位 副教授 授课题目 血液一般检查及贫血检查 学时数 3 学时 授课班级 七年制 授课日期 2005．9，30， 2005，9，12 一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 掌握：红细胞和血红蛋白的正常参考值及减少的临床意义；中性粒细胞增多和减少的临床意 义；网织红细胞计数变化的临床意义；血小板计数减少的临床意义；溶血性贫血确诊的实验 室标准。 熟悉：贫血的红细胞形态学分类；淋巴细胞与单核细胞变化的临床意义；中性粒细胞核左移 和右移地临床意义。 了解：红细胞形态变化的意义；红细胞 MCV，MCH，MCHC 的临床意义；血沉的临床意义； 溶血原因检查的实验项目。 二、执行方案： (一) 内容及时间分配 红细胞和血红蛋白检查及临床意义 30 分 白血胞计数与分类及临床意义 30 分 血小板，网织红细胞计数及意义，血沉检查及意义 30 分 溶血实验检查 45 分 (二)重点和难点 重点：红细胞和血红蛋白的正常参考值及减少的临床意义；中性粒细胞增多和减少的临床意 义，溶血性贫血确诊的实验室标准。 难点：贫血机理 (三)中文和英文关键词 红细胞计数，血红蛋白，贫血，白细胞计数，溶血性贫血 red cells count,hemoglobine,anemia,white cells count,hemolytic anemia (四)复习和思维题 1,红细胞和血红蛋白的正常参考值及影响因素，贫血的诊断标准 2，网织红细胞计数的临床意义 3，中性粒细胞增多及核左移的临床意义 4，血小板减少的临床意义 5，如何确定红细胞破坏增多 三、参考书及文献目录 威廉姆血液学 第 6 版

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