人教版高中语文必修5表达交流讴歌亲情 学习写得充实课件

1、亲情,就像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就 少漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情, 像◇艘轮船:载你起程远航。 2、亲情,无处不在。亲倩是温暖的,它让我即便在寒 冷的冬天也能感受的到温暖如春;亲情是湿润的,它让 我的岁月即使蒙上了岁月的风尘,依然清澈澄净;亲情 是伟大的,它激励我学习、奋进。它在马路上,在家里, 在人间的处处关爱中 3、亲情就在我们身边,等着我们去挖掘,让我们人人 做一个有心人,去努力品味身边的亲情,丰富多姿多彩 的人生。 4、让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的 去与父母交流,不要再以为父母是理所当然帮我们做 任何事情,他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟 大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付 出 5,人都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔 情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相映,奏响 了一首幸福的爱之歌

⚫ 1、亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就 像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情， 就像一艘轮船，载着你起程远航。 2、亲情，无处不在。亲情是温暖的，它让我即便在寒 冷的冬天也能感受的到温暖如春；亲情是湿润的，它让 我的岁月即使蒙上了岁月的风尘，依然清澈澄净；亲情 是伟大的，它激励我学习、奋进。它在马路上，在家里， 在人间的处处关爱中... 3、亲情就在我们身边，等着我们去挖掘，让我们人人 做一个有心人，去努力品味身边的亲情，丰富多姿多彩 的人生。 4、让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的 心去与父母交流，不要再以为父母是理所当然帮我们做 任何事情，他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟 大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付 出。 5，人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔 情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相映，奏响 了一首幸福的爱之歌

讴歌亲情 学习写得充实

讴歌亲情 ——学习写得充实

何为“充实”?数量充实 扩而充之,使全备、满盈是为 充实。—焦循 “质量”充 实 记叙文“充实”:材料丰富形象丰满

记叙文“充实” ： 材料丰富 形象丰满 扩而充之，使全备、满盈是为 充实。——焦循 何为“充实”？ 数量充实 “质量”充 实

第一环节:捕捉真情充实数量 你说我说 我的“亲情”故事 要求:点明时间、地点、事件、情感

第一环节：捕捉真情 充实数量 要求 ：点明时间、地点、事件、情感

在我们快乐时,亲情也许就是一份笑容 在我们忧伤时,亲情也许就是一句安慰 在我们颓废时,亲情也件就是一句鼓励 ●在我们寒冷时,亲情也许就是一件外套 ●在我们饥饿时,亲情也许就是一碗热面 ●在我们口渴时,亲情也许就是一杯奶茶 ●在我们淋雨时,亲情也许就是一把雨伞 ●在我们离别时,亲情也许就是一句叮咛 在我们疲惫时,亲情也许就是一个眼神 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 让我们怀着感恩之心,体会我们身边那些浓浓的亲 情

⚫ 在我们快乐时，亲情也许就是一份笑容 ⚫ 在我们忧伤时，亲情也许就是一句安慰 ⚫ 在我们颓废时，亲情也许就是一句鼓励 ⚫ 在我们寒冷时，亲情也许就是一件外套 ⚫ 在我们饥饿时，亲情也许就是一碗热面 ⚫ 在我们口渴时，亲情也许就是一杯奶茶 ⚫ 在我们淋雨时，亲情也许就是一把雨伞 ⚫ 在我们离别时，亲情也许就是一句叮咛 ⚫ 在我们疲惫时，亲情也许就是一个眼神 ⚫ ....................... ⚫ 让我们怀着感恩之心，体会我们身边那些浓浓的亲 情

第一环节:捕捉真情充实数量 方法探寻 1展开联想2去粗取精3构思成文 着看 时间 合并 中心 空间 典型 拆分 情感 多样 结构

1.展开联想 2.去粗取精 3.构思成文 合并 典型 多样 时间 空间 情感 第一环节：捕捉真情 充实数量 中心 拆分 结构

第二环节:品味真情充实“质量” 三年自然灾害来了,为了省出家里一口人吃饭,她 把自己的亲生闺女,那个老实、听话、和她一样善良的 小姐姐嫁到了内蒙古,那年小姐姐才18岁。我记得特别 清楚,那 -得太单薄了 就把家里 善良、无私、坚强 她看见了 一把给扯 不.,起阻为吧,啊!″车 站上,她一句话也没说,只是在火车开动的时候,向女 儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在 抖动。回来的路上她一边走一边叨叨:“好啊,好啊。 闺女大了。早点寻个人家好啊,好!”我实在是不知道 大的概括文中母亲的形象鼎续 闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后 母?(肖复兴《母亲》)

第二环节：品味真情 充实“质量” 1.比较阅读 探寻方法 为了省出家里一口人吃饭，继母把自己的亲生闺 女嫁到了内蒙。我们在车站送行，爸爸想把家里一件 粗线毛衣给小姐姐，继母没让。车站上，她挥手与女 儿告别了。然后我们就回家了。 ⚫ 三年自然灾害来了，为了省出家里一口人吃饭，她 把自己的亲生闺女，那个老实、听话、和她一样善良的 小姐姐嫁到了内蒙古，那年小姐姐才18岁。我记得特别 清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了， 就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上，她看见了， 一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧，啊！”车 站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女 儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在 抖动。回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊。 闺女大了。早点寻个人家好啊，好！”我实在是不知道 人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安 抚她自己那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生 闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后 母？ （肖复兴《母亲》） 概括文中母亲的形象 善良、无私、坚强

合作探究找寻方法 三年自然灾害来了,为了省出家里一口人吃饭,她 把自己的亲生闺女,那个老实、听话、和她一样善良的 小姐姐嫁到了内蒙古,那年小姐姐才18岁。我记得特别 清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了 就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上,她看见了 把给扯了下来:“别,还是留给她弟弟吧,啊!″车 站上,她一句话也没说,只是在火车开动的时候,向女 儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在 抖动。回来的路上她一边走一边叨叨:“好啊,好啊。 闺女大了。早点寻个人家好啊,好!”我实在是不知道 人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安 抚她自己那流血的心。她也是母亲,她送走自己的亲生 闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后 母?(肖复兴《母亲》)

合作探究 找寻方法 探究任务：形象相差如此之大的原因是什么？ ⚫ 三年自然灾害来了，为了省出家里一口人吃饭，她 把自己的亲生闺女，那个老实、听话、和她一样善良的 小姐姐嫁到了内蒙古，那年小姐姐才18岁。我记得特别 清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了， 就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上，她看见了， 一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧，啊！”车 站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女 儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在 抖动。回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊。 闺女大了。早点寻个人家好啊，好！”我实在是不知道 人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安 抚她自己那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生 闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后 母？ （肖复兴《母亲》）

第二环节:品味真情充实“质量” 方法 效果 动作语言 真实生动 肖像修辞 个性突出 环境衬托 表达主题 议论抒情 引发共鸣

方法 动作 语言 肖像 修辞 环境 衬托 议论抒情 效果 真实生动 个性突出 表达主题 引发共鸣 第二环节：品味真情 充实“质量

第三环节:迁移技巧充实情感 母亲,上个月您生日那天,本来早就定好中 午给您打电话,可最后还是把这么重要的事忘掉 了。直到十点多下了晚自习才想起来,不知年迈 的您是否已入睡,试着拨通了那一串温馨的数字 妈妈,电话铃第一声还没响完,您就拿起了听筒 一霎时,我心中无比惭愧,我知道您一定焦急地 在电话旁守了一个中午、一个下午、一个晚 上…由此我知道,我对您的爱,不及您对我 的万分之一。 写作要求:事要具体,运用方法,写出真情

写作要求：事要具体，运用方法，写出真情 第三环节：迁移技巧 充实情感 母亲，上个月您生日那天，本来早就定好中 午给您打电话，可最后还是把这么重要的事忘掉 了。直到十点多下了晚自习才想起来，不知年迈 的您是否已入睡，试着拨通了那一串温馨的数字。 妈妈，电话铃第一声还没响完，您就拿起了听筒， 一霎时，我心中无比惭愧，我知道您一定焦急地 在电话旁守了一个中午、一个下午、一个晚 上… …由此我知道，我对您的爱，不及您对我 的万分之一