西南大学：《环境监测 Environmental Monitoring》课程教学资源（PPT课件）课程介绍、绪论

主讲教师:杨志敏 授课教材:《环境监测》奚旦立主编高等教育出版社 实验教材:《环境监测实验指导》西南农业大学 参考书籍: 《环境监测》何增耀主编中国农业出版社 《环境监测》王英健等主编化学工业出版社 《现代环境监测技术》吴帮灿等编著中国环境科学出版社

主讲教师：杨志敏 授课教材：《环境监测》奚旦立 主编 高等教育出版社 实验教材：《环境监测实验指导》西南农业大学 参考书籍： 《环境监测》何增耀 主编 中国农业出版社 《环境监测》王英健等主编 化学工业出版社 《现代环境监测技术》吴帮灿等编著 中国环境科学出版社

境向题 第一骒境间由自然力引起的原生环境 问题,如火山爆发、洪涝、千旱、流行 病和地震等自然界的异常变化 第二骒境问题由人类活动引起的次生环 境问题,是人类目前面临的最为严峻的 环境挑战

• 环境问题： 第一环境问题 由自然力引起的原生环境 问题，如火山爆发、洪涝、干旱、流行 病和地震等自然界的异常变化； 第二环境问题 由人类活动引起的次生环 境问题，是人类目前面临的最为严峻的 环境挑战

实际案例 意大利西西里岛埃特纳火山喷发 (原生环境问题) 河道疯长的水草 (次生环境问题)

意大利西西里岛埃特纳火山喷发 （原生环境问题） 河道疯长的水草 （次生环境问题） 实际案例

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我国存在的主要环境问题可归纳为: ■①大气普遍受到污染 ■②城市附近的水体普遍受到污染 ■③城市固体废物污染普遍 ■④农业面源污染加剧 由于滥伐森林、毁坏草原、盲目垦植而使水土 流失、土壤沙化、气候变异等农业生态和自然环 境破坏的现象也是相当严重的

我国存在的主要环境问题可归纳为： ◼ ① 大气普遍受到污染 ◼ ② 城市附近的水体普遍受到污染 ◼ ③ 城市固体废物污染普遍 ◼ ④ 农业面源污染加剧 由于滥伐森林、毁坏草原、盲目垦植而使水土 流失、土壤沙化、气候变异等农业生态和自然环 境破坏的现象也是相当严重的

环境污染物 指进入环境后使环境的正常组成和性质 发生变化、直接或间接有害于人类生存或 造成自然生态环境衰退的物质。 大部分环境污染物是由人类的生产和生活 活动产生的。 环境污染物是环境监测和研究的对象

环境污染物 指进入环境后使环境的正常组成和性质 发生变化、直接或间接有害于人类生存或 造成自然生态环境衰退的物质。 ◼ 大部分环境污染物是由人类的生产和生活 活动产生的。 ◼ 环境污染物是环境监测和研究的对象

环境监测( Environmental Monitoring) ■是环境保护的耳目,是运用现代科学技术 方法准确测取、解释和运用环境信息为环 境管理和建设提供依据的系统性工作;多 年来的监测重点一直围绕着环境污染物及 污染排放源的监测、危害人体健康的环境 变化及其变化趋势等方面而进行

环境监测（ Environmental Monitoring ） ◼ 是环境保护的耳目，是运用现代科学技术 方法准确测取、解释和运用环境信息为环 境管理和建设提供依据的系统性工作；多 年来的监测重点一直围绕着环境污染物及 污染排放源的监测、危害人体健康的环境 变化及其变化趋势等方面而进行