乐山师范学院：《古代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）近体诗中普通话读平声的入声字辨析（陈大川）

古代漢語課件 陈大川 近体诗中普通话读平声的 入声字辨析

古代漢語課件 陈大川 近体诗中普通话读平声的 入声字辨析

教学目的: 理解近体诗“平仄”的基本概念 、了解中古四声和普通话四声的对应 关系 三、掌握辨析近体诗中的入声字的方法

教学目的： 一、理解近体诗“平仄”的基本概念。 二、了解中古四声和普通话四声的对应 关系。 三、掌握辨析近体诗中的入声字的方法

复习平仄 平、上、去、入。(《广韵》) 唐释处忠《元和韵谱》对四声的调型 描绘是:“平声哀而安,上声厉而举 去声清而远,入声直而促” 眀释真空《玉钥匙歌诀》对四声调型 的描绘是:“平声平道莫低昂,上声 高呼猛烈强,去声分明哀远道,入声 短促急收藏

一、复习平仄 平、上、去、入。（《广韵》） 唐释处忠《元和韵谱》对四声的调型 描绘是：“平声哀而安，上声厉而举， 去声清而远，入声直而促”。 明释真空《玉钥匙歌诀》对四声调型 的描绘是：“平声平道莫低昂，上声 高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声 短促急收藏

平声就是平仄中的平,因为平声 的调型平;上、去、入三声则归 为仄。“仄”字的本意就是倾侧, 就是不平,上、去、入三声的调 型都不是平的,所以叫仄声 近体诗的平仄讲的是中古调类

平声就是平仄中的平，因为平声 的调型平；上、去、入三声则归 为仄。 “仄”字的本意就是倾侧， 就是不平，上、去、入三声的调 型都不是平的，所以叫仄声。 近体诗的平仄讲的是中古调类

中古四声和普通话四声的对应: 中古四声普通话四声(消失的调类) 平 平 阴平 阳平 上声 上 入声 仄去声 去声 入

二、中古四声和普通话四声的对应： 中古四声 普通话四声 （消失的调类） 平 平声 阴平 阳平 上声 上声 入声 仄 去声 去声 入声

从中古音到近代北京音, 有三句话可以概括: “平分阴阳,浊上归去, 入派三声” (元周德清《中原音韵》)

从中古音到近代北京音， 有三句话可以概括： “平分阴阳，浊上归去， 入派三声” （元周德清《中原音韵》）

三、分辨中古平、仄声字 1、分辨近体诗中的平仄字可以依托方音 “方音代表字数调法” “妈、麻、马、骂,抹(桌子)”, 66 66 非迂 肥鱼 匪、肺, 羽、遇 黑育 凡第五字声调与前四字不同者,方音中仍有入声调类

三、分辨中古平、仄声字 1、分辨近体诗中的平仄字可以依托方音 “方音代表字数调法” “妈、麻、马、骂，抹（桌子）”， “非、肥、匪、肺，黑”， “迂、鱼、羽、遇，育” 凡第五字声调与前四字不同者，方音中仍有入声调类

方音中有入声调类者,可以 依托方音辨入声。方音中虽无入 声调类,但入声归入原中古上声 去声的(比如仁寿、井研、自贡 等地),虽然仍分不清哪些是入 声字,但是因为上声、去声属于 仄声,也可以根据方音认定平仄

方音中有入声调类者，可以 依托方音辨入声。方音中虽无入 声调类，但入声归入原中古上声、 去声的（比如仁寿、井研、自贡 等地），虽然仍分不清哪些是入 声字，但是因为上声、去声属于 仄声，也可以根据方音认定平仄

2、方音中没有入声调类的其他情况, 可以依托普通话 (1)根据声调演变规律 凡普通话声母为b、d、g、j、zh、 声调为阳平的字(塞音、塞擦音读 阳平不送气),一律是古入声字 (其中有分入阳平的清入声字)

2、方音中没有入声调类的其他情况， 可以依托普通话。 （1）根据声调演变规律 凡普通话声母为b、d、g、j、zh、z， 声调为阳平的字（塞音、塞擦音读 阳平不送气），一律是古入声字。 （其中有分入阳平的清入声字）

全浊入声字如: 並母:b拔、跋、勃、白、薄、雹、别、 仆(人) 奉母:f、伐、乏、筏、佛、伏、服 定母:d达、笛、狄、敌、涤、籴、翟、 碟、蝶、牒、叠、迭、独、读、 毒、夺、铎 澄母:zh直、侄、浊、宅、逐、轴 z泽、择

全浊入声字如： 並母：b拔、跋、勃、白、薄、雹、别、 仆（人） 奉母：f罚、伐、乏、筏、佛、伏、服、 缚 定母：d达、笛、狄、敌、涤、籴、翟、 碟、蝶、牒、叠、迭、独、读、 毒、夺、铎。 澄母：zh 直、侄、浊、宅、逐、轴 z泽、择