《与朱元思书》练习题_第20课与朱元思书

第20课与朱元思书 学习目标 1、背诵短文并识记重要文言实词 2、品味本文生动传神的语言特点。 3、理解从视觉和听觉写景的表达效果 积累整合。 1、给下列加点的词注音。 缥碧 )轩邈() 嘤嘤()鸢飞戾天()横柯() 2、解释下列加点词。 百许里()急湍甚箭()水皆漂碧()负势竞 上() 互相轩邈()()窥谷忘反() 疏条交映() 3、按原文填空。 1、总领全篇的句子是 2、点明作者浏览路线的句子是 3、从侧面描写水清澈的句子是 4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是: 二、思考与探究。 1、作者描绘异水时,抓住了水的什么特点,描绘奇山时,紧扣山的什么特征? 2、本文按什么顺序写景的? 3、 找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组,并说说它们的表达效果。 4、文中直接描给急湍、猛浪的形象,使人恍若亲见的句了是什么?它使我们想 起了李白的中描写江水的哪些句子? 课内练习 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇 山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争髙直指,千百成峰。泉水激 石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天 者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时 见日

第 20 课 与朱元思书 学习目标： 1、背诵短文并识记重要文言实词。 2、品味本文生动传神的语言特点。 3、理解从视觉和听觉写景的表达效果。 一、 积累整合。 1、给下列加点的词注音。 缥．碧（ ） 轩．邈（ ） 泠泠．（ ） 嘤嘤．（ ） 鸢．飞戾天（ ） 横柯．（ ） 2、解释下列加点词。 一百许．里（ ） 急湍．甚箭（ ） 水皆漂．碧（ ） 负．势竞 上（ ） 互相轩邈．．（ ）（ ） 窥谷忘反．（ ） 疏条．．交映（ ） 3、按原文填空。 1、总领全篇的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、点明作者浏览路线的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、从侧面描写水清澈的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 二、 思考与探究。 1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？ __________________________________________________________________ ______。 2、本文按什么顺序写景的？ _____________________________________________________________________ ___。 3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。 _____________________________________________________________________ ___。 4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想 起了李白的>中描写江水的哪些句子？ _____________________________________________________________________ ___。 三、 课内练习 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇 山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激 石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天 者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 见日

1、解释下列句子加点的词。 横柯上蔽( 窥欲忘反( 2、将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 译文: 3、理解填空。 全文共三段,段是第一层,为总写,以 句作为全 文的纲领, 段是第二层,为分写,先写“异水 写水流舒缓处,以 写水流湍急处。再写“奇山” 等字,将崇山峻岭化静为动,再以 四种声音从听觉写出山间的勃勃生机 4、“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘记反”四句表达了作者怎 样的思想感情? 答案 第20课与朱元思书 二、1、消息:山高树多景美 2、总分的顺序写景先写江水之美,再写异水,最后写近岸群山之美 3、如:听觉:泉水激石…-嘤要嘤成韵 视觉:负势竞上--千百成峰。写出了大自然的美给人以和谐之美, 同时也使大自然充满了生机与活力 4、急湍甚箭,猛浪若奔,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 、1、树枝同返,返回 2、略 3、第一段,奇山异水,天下独绝:第二三段水皆缥碧,千丈见底,游鱼细 石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔;负、竟、轩、邈;泉声、鸟声、蝉声、猿 声 4、表达了作者鄙弃名利的思想感情。 四、1、漫上,急流的水,山峰寂静 2、略

1、解释下列句子加点的词。 横柯．上蔽（ ） 窥欲忘反．（ ） 2、将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、理解填空。 全文共三段，＿＿段是第一层，为总写，以＿＿＿＿＿＿＿＿一句作为全 文的纲领，＿＿＿＿段是第二层，为分写，先写“异水”，以＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿写水流舒缓处，以＿＿＿＿＿＿＿＿写水流湍急处。再写“奇山” 以＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿等字，将崇山峻岭化静为动，再以＿＿， ＿＿，＿＿，＿＿四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。 4、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎 样的思想感情？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 答案： 第 20 课 与朱元思书 一、略 二、1、消息：山高树多景美 2、总分的顺序写景先写江水之美，再写异水，最后写近岸群山之美。 3、如：听觉：泉水激石┅┅嘤嘤成韵。 视觉：负势竞上┅┅千百成峰。写出了大自然的美给人以和谐之美， 同时也使大自然充满了生机与活力。 4、急湍甚箭，猛浪若奔，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 三、1、树枝 同返，返回。 2、略 3、第一段，奇山异水，天下独绝；第二三段水皆缥碧，千丈见底，游鱼细 石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；负、竟、轩、邈；泉声、鸟声、蝉声、猿 声。 4、表达了作者鄙弃名利的思想感情。 四、1、漫上， 急流的水， 山峰 寂静 2、略 3、C 4、B