《房屋建筑学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 建筑体型和立面设计

第四章建筑体型和立面设计 *目的要求: 1、使学生掌握建筑构图的要点; 2、了解建筑的性格特征和外部形象的美观问题 3、掌握建筑的细部设计和建筑的总体布局; 4、了解房屋的外部形象与内部空间处理的关系 *教学内容: 张下一张页[退出

第四章 建筑体型和立面设计 目的要求： 1、使学生掌握建筑构图的要点； 2、了解建筑的性格特征和外部形象的美观问题； 3、掌握建筑的细部设计和建筑的总体布局； 4、了解房屋的外部形象与内部空间处理的关系。 教学内容： 上一张 下一张 主 页 退 出

第一芳影购体型和立面设计 的因素 使用功能 建筑性格特征 城市住宅建筑(图4-1) 商业建筑(图4-2) 剧院建筑(图43) 张下一张页[退出

第一节 影响体型和立面设计 的因素 一、使用功能 建筑性格特征： 城市住宅建筑 （图4-1） 商业建筑 （图4-2） 剧院建筑（图4-3） 上一张 下一张 主 页 退 出

二、物质技术条件(图4-4) 三、城市规划及环境条件(图45) 四、社会经济条件 张下一张页[退出

二、物质技术条件（图4-4） 三、城市规划及环境条件（图4-5） 四、社会经济条件 上一张 下一张 主 页 退 出

第二节建统构图的基本法如 统一与变化 取得和谐统一的几种基本手法: (1)以简单的几何形状求统一(图46) (2)主从分明,以陪衬求统 A、运用轴线的处理突出主体(图4-7) B、以低衬高突出主体(图48) C、利用形象变化突出主体(图49) 张下一张页[退出

第二节 建筑构图的基本法则 1、统一与变化 取得和谐统一的几种基本手法： （1）以简单的几何形状求统一（图4-6） （2）主从分明，以陪衬求统一 A、运用轴线的处理突出主体（图4-7） B、以低衬高突出主体（图4-8） C、利用形象变化突出主体（图4-9） 上一张 下一张 主 页 退 出

2、均衡与稳定 (1)均衡 均衡的力学原理 A、对称均衡(图4-10) B、不对称均衡(图4-1) (2)稳定 (图4-12) 张[一张[页退出

2、均衡与稳定 （1）均衡 均衡的力学原理 A、对称均衡（图4-10） B、不对称均衡（图4-11） （2）稳定 （图4-12） 上一张 下一张 主 页 退 出

癞3、 (1)连续的韵律 (2)渐变的韵律(图4-13) (3)交错的韵律(图4-15) 张下一张页[退出

3、韵律 （1）连续的韵律 （2） 渐变的韵律（图4-13） （3）交错的韵律（图4-15） 上一张 下一张 主 页 退 出

4、利比与微差 (1)对比(图4-16) (2)微差 张下一张页[退出

4、对比与微差 （1）对比（图4-16） （2）微差 上一张 下一张 主 页 退 出

5,比例 (图4-17) 张下一张页[退出

5、比例 （图4-17） 上一张 下一张 主 页 退 出

癞6,尺度 尺度(图4-18) (1)自然尺度 (2)夸张尺度 (3)亲切尺度 张下一张页[退出

6、尺度 尺度（图4-18） （1）自然尺度 （2）夸张尺度 （3）亲切尺度 上一张 下一张 主 页 退 出

第三建统体型的组合设计 体型的组合 1、单一体型(图4-19 2、单元体型组合(图4-20) 3、复杂体型 A、主从关系(图4-21) B、对比与变化(图422) C、稳定(图4-23) 上一张下-张页【退出

第三节 建筑体型的组合设计 一、体型的组合 1、单一体型（图4-19） 2、单元体型组合（图4-20） 3、复杂体型 A、主从关系（图4-21） B、对比与变化（图4-22） C、稳定（图4-23） 上一张 下一张 主 页 退 出