《中国石拱桥》ppt18

中国石拱桥 教学课件 设计时间2002年9月

中国石拱桥 教学课件 设计时间 ２００2年9月

教学目标 1、了解石拱桥、中国中国石拱桥的 特点; ②2、学习选择典型事例说明事物特征 多A的写法并掌握打比方、列数字、作 比较等说明方法; 3、理解运用词语的准确性

教学目标 1、了解石拱桥、中国中国石拱桥的 特点； 2、学习选择典型事例说明事物特征 的写法并掌握打比方、列数字、作 比较等说明方法； 3、理解运用词语的准确性

作者简介 茅以升(1896-1989是我国著 名的桥梁专家。江苏省镇江人。 1921年获美国加里基理工学院工 学博士学位 几十年致力于桥梁的设计研究 和教学。三十年代他设计和主持 修建了杭州钱塘江大桥。五十年 代又参加了武汉长江大桥的设计 工作。有很多关于桥梁建筑方面 的专著

作者简介 茅以升 (1896-1989)是我国著 名的桥梁专家。江苏省镇江人。 1921年获美国加里基理工学院工 学博士学位。 几十年致力于桥梁的设计研究 和教学。三十年代他设计和主持 修建了杭州钱塘江大桥。五十年 代又参加了武汉长江大桥的设计 工作。有很多关于桥梁建筑方面 的专著

石拱桥的特点 号1-2自然段写出了石拱桥的什么特 点?用了什么说明方法?

石拱桥的特点 1-2自然段写出了石拱桥的什么特 点？用了什么说明方法？ 

中国石拱桥的特点(一) 8第3自然段共分几层意思,都介绍了中国 石拱桥的哪些特点? 共分四层意思:第①②旬是第一层,通过 AYA《水经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥 历史的“久”;第③句是第三层,“几乎到 处都有”说明分布之“广”;第④旬是第 三层,“大小不一,形式多样”说明其 “多”:“惊人的杰作”说明无论从形式 上还是从结构上都体现了“巧”;第⑤旬 是过渡句,引起下文

中国石拱桥的特点（一） 共分四层意思：第①②句是第一层，通过 《水经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥 历史的 “久”；第③句是第二层，“几乎到 处都有”说 明分布之“广” ；第④句是第 三层， “大小不一，形式多样”说明其 “多” ；“惊人的杰作” 说明无论从形式 上还是从结构上都体现了 “巧” ；第⑤句 是过渡句，引起下文。 第３自然段共分几层意思，都介绍了中国 石拱桥的哪些特点？

中国石拱桥的特点(二) 1.概括中国石拱桥的特点。 eW的,用了什么说明方法来介绍中国石拱桥特 点的? 赵州桥 举例子 卢沟桥

中国石拱桥的特点（二）  １．概括中国石拱桥的特点。   ２．用了什么说明方法来介绍中国石拱桥特 点的？ 赵州桥 举例子 卢沟桥

赵州桥、卢沟桥的特征 请同学们观看两幅图片,然后回答问题 6结合课文与图片,请指出两座桥在 结构上有什么不同的特点? ●赵州桥是独拱,而卢沟桥是联拱

赵州桥、卢沟桥的特征 （一） 请同学们观看两幅图片，然后回答问题  结合课文与图片，请指出两座桥在 结构上有什么不同的特点？  赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱

赵州桥、卢沟桥的特征 ●根据课文内容,概括赵州桥和卢沟桥的主 要特征

赵州桥、卢沟桥的特征 （二） 根据课文内容，概括赵州桥和卢沟桥的主 要特征。 

思考题 ◆1、为什么举赵州桥和卢沟桥为例说明? ◆2、举例时,为什么先说赵州桥,再说卢沟桥?

思考题  1、为什么举赵州桥和卢沟桥为例说明？   2、举例时，为什么先说赵州桥，再说卢沟桥？ 

理解语言的准确性 令下列句中加线词能否去掉?为 什么? ◆1、《水经注》里提到的“旅人桥”, 大约建成于公元282年 2、路面平坦,几乎与河面平行。 ◆3、在当时可算是世界上最长的石桥

理解语言的准确性 ❖下列句中加线词能否去掉？为 什么？  1、《水经注》里提到的“旅人桥”， 大约建成于公元282年。  2、路面平坦，几乎与河面平行。  3、在当时可算是世界上最长的石桥