2009-2010学年度人教版七年级上学期期中调研考试语文试卷

七年级语文试卷参考答案 1、2 峋虬|禁|截 ①有朋自远方来不亦乐乎。②海日生 残夜,江舂入旧年③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥④老骥伏枥,志在干里。烈士暮年 壮心不已。3、C4D5.泰戈尔母爱、自然、爱的哲学6a:示例:①小草对您微微笑, 请您把路绕一绕。②保护树木,就是保护自己.③芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。④ 芳草青青,脚下留情。b:记- 二(一)7.深秋晚景图游人孤寂悲苦的心情8、B (二)9.(1)同“僵”,僵硬(2)景象、景观(3)用鞭子打 10.(1)夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞 (2)(蛤蟆)舌头一吐,两只虫都被它给 11.癞虾蟆土砾凸者草12.有敏锐的观察力和丰富的想象力:要热爱生活,要学会观 察和想象,还要有爱心。 (三)13、…小草儿也青得逼你的眼。|傍晚时候,……白天细密的雨景:傍晚宁静的雨 景:第一层是正面描写,第二层是侧面描写14、多;细;密15、绿。将小草入目由被动化 为主动,写出了雨中小草极其青绿的色彩,使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。 16、B17、逼:静默;披着蓑戴着笠18、C (四)19.那时,我还在读初一;这件事早已过去(两处各一分) 20.无论发生了什么事,不气馁,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,终有 天,我就能用生命的带子系住幸福。21呼告式,显得亲切:鞋带,一语双关,含义深刻,给 人启迪。(谈一点就行,其他角度也可,谈得合乎情理即可)22.沉着冷静,大度明理,教子 有方(意近即可)23略 三:24.A.③,“从”改为“在”。B.②,加上“的”或“的地方(的星球,的行星) 或去掉“是”。C.④,删去这个句子。 25作文:略 七年级语文·第1页共2页

七年级语文·第 1 页 共 2 页 七年级语文试卷参考答案 一：1、 2.： ① 有朋自远方来 不亦乐乎。②海曰生 残夜，江春入旧年③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ④老骥伏枥，志在千里。烈士暮年， 壮心不已。 3、C 4.D 5. 泰戈尔 母爱、自然、爱的哲学 6.a: 示例： ①小草对您微微笑， 请您把路绕一绕。②保护树木，就是保护自己.. ③芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。 ④ 芳草青青，脚下留情。b:记---忌 二（一） 7．深秋晚景图 游人孤寂悲苦的心情 8、B （二）9．（1） 同“僵”，僵硬 （2）景象、景观 （3）用鞭子打 10．（1）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞 （2）（蛤蟆）舌头一吐，两只虫都被它给 11．癞虾蟆 土砾凸者 草 12．有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观 察和想象，还要有爱心。 （三）13、……小草儿也青得逼你的眼。｜傍晚时候，…… 白天细密的雨景；傍晚宁静的雨 景；第一层是正面描写，第二层是侧面描写 14、多；细；密 15、绿。将小草入目由被动化 为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。 16、Ｂ 17、逼；静默；披着蓑戴着笠 18、Ｃ （四）19.那时，我还在读初一；这件事早已过去（两处各一分） 20. 无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一 天，我就能用生命的带子系住幸福。 21.呼告式，显得亲切；鞋带，一语双关，含义深刻，给 人启迪。（谈一点就行，其他角度也可，谈得合乎情理即可） 22.沉着冷静，大度明理，教子 有方（意近即可）23 略 三：24．A．③，“从”改为“在”。B．②，加上“的”或“的地方(的星球，的行星)” 或去掉“是”。C．④，删去这个句子。 .25.作文：略 峋 虬 禁 截

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