《我用残损的手掌》ppt课件(26页)

我用残损的手掌 戴望舒

我用残损的手掌 戴望舒

我用残损的手掌 戴望舒

预习检查 你了解诗人吗?你了解诗人生活 的时代吗?诗人为什么要用“残损的 手掌”来写这首诗?

预习检查 • 你了解诗人吗？你了解诗人生活 的时代吗？诗人为什么要用“残损的 手掌”来写这首诗？

作者简介: 戴望舒(1905-1950),原名梦鸥,浙江杭县人 30年代“现代派”诗歌的代表诗人。 他的早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低沉。 代表性的诗:《雨巷》 抗战爆发以后,诗风有较大转变。 具有强烈爱国精神,积极呼唤光明的p 到来。代表性的诗有:《我思想》 《寒风中闻声》《偶成》《无题》 《我用残损的手掌》 作品集有《戴望舒诗选》 《望舒草》等

作者简介： 戴望舒（1905-1950），原名梦鸥，浙江杭县人。 30年代“现代派”诗歌的代表诗人。 他的早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低沉。 代表性的诗：《雨巷》 抗战爆发以后，诗风有较大转变。 具有强烈爱国精神，积极呼唤光明的 到来。代表性的诗有：《我思想》 《寒风中闻声》《偶成》《无题》 《我用残损的手掌》 作品集有《戴望舒诗选》 《望舒草》等

写作背景 这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。当时祖 国半壁江山沦于敌手,民族处于危亡关头。 1942年,诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传 抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽 折磨,受伤致残,但始终没有屈服。 《我用残损的手掌》就作于那个时候。这 首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的 歌。 《我用残损的手掌》收入诗集《灾难的岁月》

写作背景 这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。当时祖 国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。 1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传 抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽 折磨，受伤致残，但始终没有屈服。 《我用残损的手掌》就作于那个时候。这 首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的 歌。 《我用残损的手掌》收入诗集《灾难的岁月》

整体感知 这首诗从内容上可分为几部分? 每部分抒发了诗人怎样的情感?

整体感知 • 这首诗从内容上可分为几部分？ 每部分抒发了诗人怎样的情感？

我用这残损的手掌, 统领句 饱尝艰难困苦 摸索这广大的土地; 饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛

我用这残损的手掌， 摸索这广大的土地； 饱尝艰难困苦 饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛 统 领 句

研读课文 齐读第一二部 我们看第一句“我用残损的手掌我用残损的手掌我用残损的手掌我用残损的手掌, 摸索这广大的土地摸索这广大的土地摸索这广大的土地摸索这广大的土地。”大家 想想,当时诗人在暗无天日的监狱中,他可能去摸索广大的土地吗? 诗人接着又摸到了什么 作者选取意象非常讲究,从北到南,这说明什么 这些描述表明了沦陷区怎样的情景?寄托着诗人怎样的感情? 再读课文第二部分 诗人人所说的“辽远的一角”指的就是哪儿?(解放区)诗人用什么词来形容的? 诗人用“残损的手掌”抚过解放区他的感觉是什么 作者为何要把爱和一切希望寄托在这里 这一节抒发了作者怎样的感情?

研读课文 齐读第一二部 • 我们看第一句“我用残损的手掌我用残损的手掌我用残损的手掌我用残损的手掌， 摸索这广大的土地摸索这广大的土地摸索这广大的土地摸索这广大的土地。”大家 想想，当时诗人在暗无天日的监狱中，他可能去摸索广大的土地吗？ • 诗人接着又摸到了什么 • 作者选取意象非常讲究，从北到南，这说明什么 • 这些描述表明了沦陷区怎样的情景？寄托着诗人怎样的感情？ • 再读课文第二部分 • 诗人人所说的“辽远的一角”指的就是哪儿？（解放区）诗人用什么词来形容的？ • 诗人用“残损的手掌”抚过解放区他的感觉是什么 • 作者为何要把爱和一切希望寄托在这里 • 这一节抒发了作者怎样的感情？ •

我用这残损的手掌,手掌是残损的 土地是破碎的 摸索这广大的土地 沦「这一角已变成灰烬 陷 区那一角只是血和泥 国土正遭受日寇蹂躏

我用这残损的手掌， 摸索这广大的土地； 沦 陷 区 这一角已变成灰烬 那一角只是血和泥 国土正遭受日寇蹂躏 手掌是残损的 土地是破碎的

沦陷区 北方一中原江南岭南南海 雪峰黄河水田荔枝花渔船 冷得刺骨 水夹泥沙 蓬蒿 憔悴 苦 水 从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹

北方—中原—江南—岭南—南海 雪峰 黄河 水田 荔枝花 渔船 冷 得 刺 骨 水 夹 泥 沙 蓬 蒿 憔 悴 苦 水 从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹 沦 陷 区