苏教版八年级下第二单元复习ppt课件_八年级语文下册第二单元复习课件

第二单元复习教案 苏教版八年级下

第二单元复习教案 苏教版八年级下

n教学目标: ■1.通过本单元的复习,让学生熟练掌握议论文阅 读的方法。 ■2.通过复习,学生的文言知识得到很好的巩固 ■3.对学生进行思想教育 重难点: 1.掌握议论文的阅读方法。 2.文言文的复习 ■时间安排:一课时

 教学目标：  1．通过本单元的复习，让学生熟练掌握议论文阅 读的方法。  2．通过复习，学生的文言知识得到很好的巩固。  3．对学生进行思想教育。  重难点：  1．掌握议论文的阅读方法。  2．文言文的复习。  时间安排：一课时

教学过程: 激情导入 “同学们,孔子曾经说过这样一句话:‘有 朋自远方来,下半句是.学生答:‘不亦 乐乎! ■好,今天,我这位陌生的朋友很高兴来到这 里,和大家一起来复习语文第二单元的内容。 大家有没有信心上好这节课?”“有!” ■好,下面大家打开课文目录,看看这个单元 的课文属于什么文体?(议论文

 教学过程：  一、激情导入。  “同学们，孔子曾经说过这样一句话：‘有 朋自远方来，下半句是……’学生答：‘不亦 乐乎！’  好，今天，我这位陌生的朋友很高兴来到这 里，和大家一起来复习语文第二单元的内容。 大家有没有信心上好这节课？”“有！”  好，下面大家打开课文目录，看看这个单元 的课文属于什么文体？（议论文）

、复习议论文阅读的有关知识 1.议论文:是以议论为主要表达方式,阐明自己见解和主张的文体。 2.议论文有哪三要素? 板书:论点、论据、论证 3.什么是论点? ■论点就是作者对论述的问题所持的观点和主张,是议论文的灵魂, ■4.请大家打开第二单元的课文,找一找各篇课文的中心论点。 亼的亮贵在于灵魂》的中心论点是第一自然段的“人的高贵却 于他有灵魂生 ■第八课《多些宽寮》的中心论点是“要建立和谐的人际关系,最重要 的是要豁达大度,善于容纳与百己怎趣、凤格不同的人 第七课《敬业与乐业》的中心论点是“但我却信‘敬业乐业’四个字, 是人类生活的不二法

 二、复习议论文阅读的有关知识。  1．议论文：是以议论为主要表达方式，阐明自己见解和主张的文体。  2．议论文有哪三要素？  板书：论点、论据、论证  3．什么是论点？  论点就是作者对论述的问题所持的观点和主张，是议论文的灵魂。  4．请大家打开第二单元的课文，找一找各篇课文的中心论点。  第九课《人的高贵在于灵魂》的中心论点是第一自然段的“人的高贵却 在于他有灵魂生活”。  第八课《多一些宽容》的中心论点是“要建立和谐的人际关系，最重要 的是要豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人”。  第七课《敬业与乐业》的中心论点是“但我却信‘敬业乐业’四个字， 是人类生活的不二法门

■5.看了这几篇课文,你们发现它们的中心论点都在课文的 哪里提出来的?(开头) 般情况下,作者在议论文的开头就提出了中心论点;也有 的课文在文章的结尾归纳出论点;有的中心论点偶尔也出现 在文章的中间部分。 考试的时候,题目叫我们找出一篇文章的中心论点,我们先 在开头找,找不到就到结尾找,结尾找不到就到中间部分去 ■6.联系课文,说说我们在议论文中提出的中心论点,语言 要达到什么要求? 桨 必须旗帜鲜明,支 含糊,模棱两可 花么,反对什么,态度应十分明确 7.什么是论据? (论据就是作者用来证明论点的依据

 5．看了这几篇课文，你们发现它们的中心论点都在课文的 哪里提出来的？（开头）  一般情况下，作者在议论文的开头就提出了中心论点；也有 的课文在文章的结尾归纳出论点；有的中心论点偶尔也出现 在文章的中间部分。  考试的时候，题目叫我们找出一篇文章的中心论点，我们先 在开头找，找不到就到结尾找，结尾找不到就到中间部分去 找。  6．联系课文，说说我们在议论文中提出的中心论点，语言 要达到什么要求？  论点必须旗帜鲜明，支持什么，反对什么，态度应十分明确， 不能含糊，模棱两可。比如：……  7．什么是论据？  （论据就是作者用来证明论点的依据。）

■8.论据包括哪两种? 论糙嚞誓和道響犬髫言麦箱孽矗要指事例、史实数字等:道理 9.在第二单元的课文中找出它们的各种论据。 第九课的论据 第八课的论据 第六课的论据 10.什么是论证? 垂是用论据来证明论点的过程与方法,是论点和论据之间的逻辑关系 11.议论文有哪些论证方法? (1)举例论证(2)道理论证(3)对比论证(4)比喻论证 ■12.在课文中找出各种论证方法。 第六课 第七课 第八课: 第九课:

 8．论据包括哪两种？  （包括事实论据和道理论据。事实论据主要指事例、史实数字等；道理 论据包括经典著作、名人名言及科学原理。）  9．在第二单元的课文中找出它们的各种论据。  第九课的论据：  第八课的论据：  第六课的论据：  10．什么是论证？  论证是用论据来证明论点的过程与方法，是论点和论据之间的逻辑关系 纽带。）  11．议论文有哪些论证方法？  （1）举例论证（2）道理论证（3）对比论证（4）比喻论证  12．在课文中找出各种论证方法。  第六课：  第七课：  第八课：  第九课：

13.议论方式有两种:立论和驳论 14.议论文的基本结构: ■提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决 问题(结论) 15.议论文的语言特色。 富有概括性,具有强烈的感情色彩,用词鲜明、生 16.议论文中的事例和记叙文的事例有什么不同? 17.小结。 18.议论文阅读练习

 13．议论方式有两种：立论和驳论。  14．议论文的基本结构：  提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决 问题（结论）  15．议论文的语言特色。  富有概括性，具有强烈的感情色彩，用词鲜明、生 动、严密。  16．议论文中的事例和记叙文的事例有什么不同？  17．小结。  18．议论文阅读练习

三、复习《陋室铭》 1.复习重点实词与虚词。 名:出名。 斯:这 馨:指品德高尚 鸿儒:大儒,博学的人 白丁:平民。这里指没有学问的人 丝竹古今意义的区别。 3.这篇文章的中心句是哪一句? 斯是陋室,惟吾德馨) 4.描写陋室环境的句子。 (苔痕上阶绿,草色入帘青。)

 三、复习《陋室铭》  1．复习重点实词与虚词。  名：出名。  斯：这。  馨：指品德高尚。  鸿儒：大儒，博学的人。  白丁：平民。这里指没有学问的人。  丝竹古今意义的区别。  3．这篇文章的中心句是哪一句？  （斯是陋室，惟吾德馨）  4．描写陋室环境的句子。  （苔痕上阶绿，草色入帘青。）

5.表现室主人交往之雅的句子。 ■(谈笑有鸿儒,往来无白丁。) ■6.作者写这篇文章的目的是什么? 表现作者不慕名利、洁身自好、追求高尚情操的情 7.你们觉得刘禹锡是否是十全十美的人?你是如 何看待这个问题? (谈笑有鸿儒,往来无白丁。) 8.小结。 9.课堂作业

 5．表现室主人交往之雅的句子。  （谈笑有鸿儒，往来无白丁。）  6．作者写这篇文章的目的是什么？  表现作者不慕名利、洁身自好、追求高尚情操的情 怀。  7．你们觉得刘禹锡是否是十全十美的人？你是如 何看待这个问题？  （谈笑有鸿儒，往来无白丁。）  8．小结。  9．课堂作业

■四、总结。 字词听写题: 狭隘热忱纯粹派遣鄙薄殉职热忱毋宁啁啾翌日 笃信宽宥室息灼热殉职旁骛亵渎胸襟ji摒bing弃 迥jing异芥j蒂di嫉j妒d缅mian怀揣 chuai摩 萎wei缩强聒gu不舍骈pian进咽yan气鄙b薄 旁鹜wu亵e渎d骈pian进显赫he和睦mu 鸿儒ru优柔寡断拈轻怕重精益求精拈轻怕重微不 足道 麻木不仁冷冷清清精益求精见异思迁强聒不舍不 法广

 四、总结。  字词听写题：  狭隘 热忱 纯粹 派遣 鄙薄 殉职 热忱 毋宁 啁啾 翌日  笃信 宽宥 窒息 灼热 殉职 旁骛 亵渎 胸襟jīn 摒bìng弃  迥jiǒng异 芥jiè蒂dì 嫉jí妒dù 缅miǎn怀 揣chuāi摩  萎wěi缩 强聒guō不舍 骈pián进 咽yàn气 鄙bǐ薄  旁骛wù 亵xiè渎dú 骈pián进 显赫hè 和睦mù  鸿儒rú 优柔寡断 拈轻怕重 精益求精 拈轻怕重 微不 足道  麻木不仁 冷冷清清 精益求精 见异思迁 强聒不舍 不 二法门