《秋魂》课件1

初一语文第一册十五课 刘增山 四川新道 陈学芳

刘增山 秋魂 四川新都一中陈学芳

初 目标 又 第朗萨课散之味 册十 分析内容,归纳文章主题 五,积累优美词句 课

目标： • 朗读课文，品散文之味 • 积累优美词句 • 分析内容 ，归纳文章主题

的 初一语文第一册十五课 作 的表现手法

人们啊，你可知秋天为何有一个 丰厚的收获？因为它有着一个成熟的 头脑。 ——题记 1、奠定了全文的感情基调 ——歌颂、赞美 2、点明了文章的表现手法——拟人化 作用： 朗读课文

秋 色 初一语文第一册十五课 秋实 秋味 秋魂 秋风 秋景 秋土 秋 叶

秋实 秋色 秋味 秋风 秋土 秋叶 秋景 秋魂

讨论 作者所赞美的秋魂到底是什么?作者笔下 的景物给你什么启示?

讨论： 作者所赞美的秋魂到底是什么？作者笔下 的景物给你什么启示？

初一语文第一册十五课

初一语文第一册十五课 C基烂 苍白憔悴 秋实 风吹丽打 长照日晒 士(谦递、坚韧)之经历风前 怎么见彩红

秋实 霉烂、干瘪 苍白、憔悴 风吹雨打 光照日晒 不经历风雨 怎么见彩红 （谦逊、坚韧）

初一语文第一册十五课

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（丰富、绚烂多姿） 秋色 五彩缤纷

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