《安塞腰鼓》ppt课件（24页）

安塞腰款

安塞腰鼓

折华网 WWW NEWS CN

安精

解放。思想

整体感知,研读探讨 ●2、理清文章的结构,全文可分为几部分?怎样分? 表演前:1-4 演时:5-27 表演后:28-30

整体感知，研读探讨 ⚫ 2、理清文章的结构，全文可分为几部分？怎样分？ 表演前：1-4 表演时：5-27 表演后：28-30

3、根据提示完成文章结构图 安(表演前:14(安静)的腰鼓 趣了表演时:5-27(激昂)的腰鼓 鼓表演后:28-30(寂静)的腰鼓

安 塞 腰 鼓 表演前：1-4 表演时：5-27 表演后：28-30 安静 激昂 寂静 3、根据提示完成文章结构图 （ ）的腰鼓 （ ）的腰鼓 （ ）的腰鼓

朗读指导 1-4自然段语速较慢,语调沉稳有力, 表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 (轻柔、舒缓) 5-27自然段:语速较快,语调高昂激越,表现腰 鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点 (急促、高昂) 28-30自然段:语速较舒缓,语调轻柔, 表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点 (轻缓)

1-4自然段语速较慢，语调沉稳有力， 表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 (轻柔、舒缓) 5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰 鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点. （急促、高昂） 28-30自然段：语速较舒缓，语调轻柔， 表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。 （轻缓） 朗读指导

4、作者怎样写表演前的情况? ●从背景写: ●从人物写: ●从神情写: ●从腰鼓写: 5、这样写有什么作用?

4、作者怎样写表演前的情况？ ⚫ 从背景写： ⚫ 从人物写： ⚫ 从神情写： ⚫ 从腰鼓写： 5、这样写有什么作用？