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第29课《一百个问号之后》课件

真理诞生于一百个问号 66)99 之后

真理诞生于一百个问号 之后

诞生纵观漩涡敏锐追根求源 见微知著锲而不舍洗澡花圃 推理逆时针司空见惯无独有偶 打破砂锅问到底

诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源 见微知著 锲而不舍 洗澡 花圃 推理 逆时针 司空见惯 无独有偶 打破砂锅问到底 词

看课文讲了哪三个故事?分别是什么?

看课文讲了哪三个故事？分别是什么？ 思考：

谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的 试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行 了许多试验,终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球 转动这个现象,经过反复观察和分 析,推断出凡睡者眼球转动时都表 示在做梦。 你能说说三个故事的 共同点吗?

化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行 了许多试验，终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球 转动这个现象，经过反复观察和分 析，推断出凡睡者眼球转动时都表 示在做梦。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的 试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 你能说说三个故事的 共同点吗?

三个故事都是讲生活中偶然发现的 问题; 个故事都是讲科学家发现和发明 的故事; 个故事都是说明“真理诞生于 百个问号之后”。 返回

返回 三个故事都是讲生活中偶然发现的 问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明 的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一 百个问号之后

说论8 是啊,“从细小的、司空见惯的现象 中发现问题、追根求源,最后把“? 拉直变成“!″,找到了真理。”这也 是课文中的哪句话的意思? 这里的“?”“!”各指的是什么?作 者这样表达有什么好处? 返回

返回 是啊，“从细小的、司空见惯的现象 中发现问题、追根求源，最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。”这也 是课文中的哪句话的意思？ 这里的“？”“！”各指的是什么？作 者这样表达有什么好处？ 讨论：

举例:发明发现 鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明 了锯。 牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现 了万有引力定律。 雷达、风车 0000。 返回

返回 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现 了万有引力定律。 雷达、风车…… 鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明 了锯。 举例:发明发现

学习了这篇课文,你有什么收获? 返回

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仿照课文写法写 段话,用具体事实说 明一个观点。比如 “功夫不负有心 人”“虚心使人进步, 骄傲使人落后”。 返回

返回 仿照课文写法写一 段话，用具体事实说 明一个观点。比如 “功夫不负有心 人”“虚心使人进步， 骄傲使人落后