西北农林科技大学：《数据库原理与应用》课程教学资源（授课教案）第19讲

第19讲 学时 2 章节 名称 第六章数据库设计 教学 逻辑结构设计，数据库的物理设计，数据库实施，数据库运行与维护 内容 教学 通过课堂教学使学生了解数据库物理设计，数据库实施，数据库运行与维护，重点掌握 目的 逻辑结构设计阶段的任务，ER图向关系模型的转换等。 教学 重点 逻辑结构设计阶段E-R图向关系模型的转换，模型的优化 教学 逻辑结构设计阶段E-R图向关系模型的转换，模型的优化，物理结构设计 难点 教学 方法 课堂讲授 教学 手段 多媒体电子教案，板书 一、逻辑结构设计 1.首先使学生明白逻辑结构设计的任务。 2.讲解逻辑结构设计的步骤 3. E-R图向关系模型的转换，通过例题重点讲解转换原则。 4.数据模型的优化，复习第五章学习过的内容。 5.简单讲解设计用户子模式。 二、数据库的物理设计 1.讲解什么是数据库的物理设计。 2.介绍数据库物理设计的步骤。 教学 3.关系模式存取方法选择，讲解关系模式常用的两种存取方法。 过程 4.确定数据库的存储结构，确定数据的存放位置，确定系统配置。 设计 5. 对物理结构的评价。 三、数据库实施 1.数据库实施的工作内容主要包括：用DDL定义数据库结构，组织数据入库，编制与 调试应用程序，数据库试运行。 2.讲解两种数据装载方法：人工装载，计算机辅助数据入库。 3.讲解数据库试运行阶段的主要工作。 四、数据库运行与维护 主要讲解数据库运行阶段，对数据库经常性的维护工作：数据库的转储和恢复，数据库 的安全性、完整性控制，数据库性能的监督、分析和改进，数据库的重组织和重构造 本堂课主要讲解了数据库物理设计，数据库实施，数据库运行与维护，逻辑结构设计阶 小结 段的任务，E-R图向关系模型的转换等

第 19 讲 学时 2 章节 名称 第六章 数据库设计 教学 内容 逻辑结构设计，数据库的物理设计，数据库实施，数据库运行与维护 教学 目的 通过课堂教学使学生了解数据库物理设计，数据库实施，数据库运行与维护，重点掌握 逻辑结构设计阶段的任务，E-R 图向关系模型的转换等。 教学 重点 逻辑结构设计阶段 E-R 图向关系模型的转换，模型的优化 教学 难点 逻辑结构设计阶段 E-R 图向关系模型的转换，模型的优化，物理结构设计 教学 方法 课堂讲授 教学 手段 多媒体电子教案，板书 教学 过程 设计 一、逻辑结构设计 1．首先使学生明白逻辑结构设计的任务。 2．讲解逻辑结构设计的步骤 3．E-R 图向关系模型的转换，通过例题重点讲解转换原则。 4．数据模型的优化，复习第五章学习过的内容。 5．简单讲解设计用户子模式。 二、数据库的物理设计 1．讲解什么是数据库的物理设计。 2．介绍数据库物理设计的步骤。 3．关系模式存取方法选择，讲解关系模式常用的两种存取方法。 4．确定数据库的存储结构，确定数据的存放位置，确定系统配置。 5．对物理结构的评价。 三、数据库实施 1．数据库实施的工作内容主要包括：用 DDL 定义数据库结构，组织数据入库，编制与 调试应用程序，数据库试运行。 2．讲解两种数据装载方法：人工装载，计算机辅助数据入库。 3．讲解数据库试运行阶段的主要工作。 四、数据库运行与维护 主要讲解数据库运行阶段，对数据库经常性的维护工作：数据库的转储和恢复，数据库 的安全性、完整性控制，数据库性能的监督、分析和改进，数据库的重组织和重构造 小结 本堂课主要讲解了数据库物理设计，数据库实施，数据库运行与维护，逻辑结构设计阶 段的任务，E-R 图向关系模型的转换等