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对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第四十五节课 福利经济学(实证经济学和规范经济学、判断经济效率的标准、交换的帕累托最优条件)

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PDF
文档页数:26
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内容简介
对外经贸大学:《微观经济学》课程教学资源(授课教案)第四十五节课 福利经济学(实证经济学和规范经济学、判断经济效率的标准、交换的帕累托最优条件)
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第四十五节课

第四十五节课

第十一章 福利经济学

第十一章 福利经济学

主要内容 ■实证经济学和规范经济学 ■判断经济效率的标准 ■交换的帕累托最优条件 ■生产的帕累托最优条件 ■交换和生产的帕累托最优条件 第十一章 第3页

第十一章 第 3页 主要内容 „ 实证经济学和规范经济学 „ 判断经济效率的标准 „ 交换的帕累托最优条件 „ 生产的帕累托最优条件 „ 交换和生产的帕累托最优条件

主要内容 ■完全竞争和帕累托最优状态 ·社会福利函数 ■*市场社会主义的理论基础 第十一章 第4页

第十一章 第 4页 主要内容 „ 完全竞争和帕累托最优状态 „ 社会福利函数 „ *市场社会主义的理论基础

实证经济学和规范经济学 实证经济学回答“是什么”的问题,研究 实际经济体系是怎样运行的,它对经 济行为作出有关的假设,根据假设分 析和陈述经济行为及其后果,并试图 对结论进行检验。 第十一章 第5页

第十一章 第 5页 实证经济学和规范经济学 „ 实证经济学回答“是什么”的问题,研究 实际经济体系是怎样运行的,它对经 济行为作出有关的假设,根据假设分 析和陈述经济行为及其后果,并试图 对结论进行检验

实证经济学和规范经济学 规范经济学回答“应该是什么”的问题 根据一定的社会价值判断标准,对一 个经济体系的运行进行评价,并进 步说明一个经济体系应当怎样运行, 以及为此提出相应的经济政策。 第十一章 第6页

第十一章 第 6页 实证经济学和规范经济学 „ 规范经济学回答“应该是什么”的问题, 根据一定的社会价值判断标准,对一 个经济体系的运行进行评价,并进一 步说明一个经济体系应当怎样运行, 以及为此提出相应的经济政策

实证经济学和规范经济学 ■实证经济学和规范经济学比较 。天文学与占星术 ·实证经济学是在既定的假设下做出判断 的;规范经济学则对假设本身进行伦理 上的判断。 。日标层次越高,越具有规范性;目标层 次越低,越具有实证性。 第十一章 第7页

第十一章 第 7页 实证经济学和规范经济学 „ 实证经济学和规范经济学比较 z 天文学与占星术 z 实证经济学是在既定的假设下做出判断 的;规范经济学则对假设本身进行伦理 上的判断。 z 目标层次越高,越具有规范性;目标层 次越低,越具有实证性

实证经济学和规范经济学 ■福利经济学:一种规范经济学 ·在一定的社会价值判断标准条件下,研 究整个经济的资源配置与个人福利的关 系,特别是市场经济体系的资源配置与 福利的关系,以及与此有关的各种政策 问题。 ·研究要素在不同厂商之间的最优分配以 及产品在不同家户之间的最优分配。 ◆研究资源的最优分配 第十一章 第8页

第十一章 第 8页 实证经济学和规范经济学 „ 福利经济学:一种规范经济学 z 在一定的社会价值判断标准条件下,研 究整个经济的资源配置与个人福利的关 系,特别是市场经济体系的资源配置与 福利的关系,以及与此有关的各种政策 问题。 z 研究要素在不同厂商之间的最优分配以 及产品在不同家户之间的最优分配。 ‹研究资源的最优分配

判断经济效率的标准 ■假设 ·整个社会只有两人:甲和乙。 ·只有两种可能的资源配置状态:A和B。 。每个人对两种状态都有明确的选择,即 A>B,A=B,A<B。 第十一章 第9页

第十一章 第 9页 判断经济效率的标准 „ 假设 z 整个社会只有两人:甲和乙。 z 只有两种可能的资源配置状态:A和B。 z 每个人对两种状态都有明确的选择,即 A>B,A=B,A<B

判断经济效率的标准 甲 A>B A-B AB A>B A≥B 不确定 A=B A≥B A-B A≤B A<B 不确定 A≤B A<B 从个人角度来看,甲乙的意见可以完全 相反、完全一致、基本一致。 从社会角度来看,两种资源配置状态可 以是:A优于B、A与B无差异、A劣于B。 第十一章 第10页

第十一章 第 10页 判断经济效率的标准 A<B A=B A>B A>B A=B A<B 甲 乙 不确定 A≤B A<B A≥B A=B A≤B A>B A≥B 不确定 从个人角度来看,甲乙的意见可以完全 相反、完全一致、基本一致。 从社会角度来看,两种资源配置状态可 以是:A优于B、A与B无差异、A劣于B

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