复旦大学:《周易》与中华审美文化_学习资料_学易小贴士

学《易》小贴士: 自己画周易八卦、六十四卦卦符的方法 1.绘制字符 打开电脑系统自带的《造字程序》:点击“开始”菜单→“所有程序”→“附 件”→“ True Type造字程序”。在打开的“选择代码”界面中,双击一个空白的方格,这 时会弹出一个“编辑”界面,用“编辑”界面左侧的工具,进行绘图设计。 设计完成后,点击“编辑”界面上方、“工具栏”中的“编辑”按键,选择“保存字符” 然后关闭《 True Type造字程》。 2.查看字符 打开《字符映射表》:点击“开始”菜单→“所有程序”→“附件”→“系统工 具”→“字符映射表”。在打开的“字符映射表”界面中,点击“字体”右边的“下拉箭 头”,在弹出的列表中选择“所有字体(专用字符)”,这时“自制的字符”,就会出现在 “字符映射表”界面的网格中。 3.复制字符 接上一步,用鼠标点击“字符”(被选中的字符会变大),然后点击网格下面的“选择 按钮(选择成功后,该字符会出现在,“选择”按钮左边的“空白窗口”中),点击“复制 按钮,然后关闭《字符映射表》。打开“文档”或新建一个《文本文件》,然后单击鼠标右 键,选择“粘贴”,该字符就会被插入到“文档”中,或被保留在《文本文件》中。 说明: 制作的字符,在自己的电脑中,随时都可以使用,但如果将其传送到一个,没有制作或安装 该字符的电脑中的话,该字符就无法得到正常的显示,因此,在传送带有该字符的文件时, 最好将字符进行图片化
学《易》小贴士: 自己画周易八卦、六十四卦卦符的方法 1.绘制字符 打开电脑系统自带的《造字程序》:点击“开始”菜单→“所有程序”→“附 件”→“TrueType 造字程序”。在打开的“选择代码”界面中,双击一个空白的方格,这 时会弹出一个“编辑”界面,用“编辑”界面左侧的工具,进行绘图设计。 设计完成后,点击“编辑”界面上方、“工具栏”中的“编辑”按键,选择“保存字符”, 然后关闭《TrueType 造字程》。 2.查看字符 打开《字符映射表》:点击“开始”菜单→“所有程序”→“附件”→“系统工 具”→“字符映射表”。在打开的“字符映射表”界面中,点击“字体”右边的“下拉箭 头”,在弹出的列表中选择“所有字体(专用字符)”,这时“自制的字符”,就会出现在 “字符映射表”界面的网格中。 3.复制字符 接上一步,用鼠标点击“字符”(被选中的字符会变大),然后点击网格下面的“选择” 按钮(选择成功后,该字符会出现在,“选择”按钮左边的“空白窗口”中),点击“复制” 按钮,然后关闭《字符映射表》。打开“文档”或新建一个《文本文件》,然后单击鼠标右 键,选择“粘贴”,该字符就会被插入到“文档”中,或被保留在《文本文件》中。 说明: 制作的字符,在自己的电脑中,随时都可以使用,但如果将其传送到一个,没有制作或安装 该字符的电脑中的话,该字符就无法得到正常的显示,因此,在传送带有该字符的文件时, 最好将字符进行图片化
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 复旦大学:《周易》与中华审美文化_学习资料_历代部分研易名言.doc
- 复旦大学:《周易》与中华审美文化_学习资料_与《周易》有关的故事.doc
- 复旦大学:《周易》与中华审美文化_教学研究.docx
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第9讲 末世论 Eschatology.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第8讲 基督与拯救(基督教的基督论和拯救论的基本特征).ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第7讲 罪与恶.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第6讲 人.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第5讲 创世和护佑.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第4讲 启示.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第3讲 上帝.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第2讲 圣经.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)第1讲 基督教概述(哲学系:张庆熊).ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(PPT课件)西方文化的起源与发展.ppt
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(大纲教案)课程历史、教学理念与方法.docx
- 复旦大学:《基督教哲学》课程教学资源(大纲教案)教学大纲.doc
- 复旦大学:《马克思主义哲学原著选读》PPT课件_《费尔巴哈论》研究——第九节 唯物史观概说.ppt
- 复旦大学:《马克思主义哲学原著选读》PPT课件_《费尔巴哈论》研究——第一、二、三、四节.ppt
- 《江苏社会科学》:马克思的哲学革命与全部形而上学的终结.pdf
- 《河北学刊》:马克思主义政治哲学与社会现实——从黑格尔谈起.pdf
- 《浙江社会科学》:社会科学方法论创新的核心——把握并且中当今的社会现实.pdf
- 复旦大学:《周易》与中华审美文化_学习资料_课前参考.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):提倡“学院派” 王振复.pdf
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):黄寿祺遗作——庸言.pdf
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):我们究竟需要怎样的人文精神.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):朱熹与《周易》先天学关系考论.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):悟数理之易 尽变化之道.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):当代《周易》管理思想研究述评.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):浅谈易学文化的传承与发展.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):关于繁体字与简体字的若干思考.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):《易经》与李约瑟难题刍议.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):转型时期审美文化如何转型.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):《周易禅解》研究的现状与问题.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):关于国学研究的若干思考.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):20世纪易学的回顾与省思.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):生命日记叹息.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):张善文谈《周易》与中国企业文化精神.ppt
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):《周易》的文化价值.doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):俞吾金讲演(四).doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):俞吾金讲演(三).doc
- 《周易》与中华审美文化(阅读资料):俞吾金讲演(二).doc