上海交通大学：《核心阅读（II）》课程教学资源（PPT课件）绪论（刘元春）

核心阅读1 *刘元春：liuyuanchun@sjtu.edu.cn *课件资料： *本科教学信息网（教务处)+ *课程中心→ *Jaccount登录→ *核心阅读(1川) *所有课件一律从网站下载，其他途径均不予提供。 考试题型等相关信息也全部上传至网站。请自行 查阅，老师不再针对这些问题讲解

核心阅读 I ß 刘元春：liuyuanchun@sjtu.edu.cn ß 课件资料：  本科教学信息网（教务处）→  课程中心 →  Jaccount登录 →  核心阅读（II） ß 所有课件一律从网站下载，其他途径均不予提供。 ß 考试题型等相关信息也全部上传至网站。请自行 查阅，老师不再针对这些问题讲解

考核说明 一、平时成绩（50分) 1.学习（共30分)：课下作业、课堂问答。 课下作业：每周每人出一道题目，作为期末考试的题库 直接在课程网站出题。（每出一道，得2分) 截止日期为每周日的晚上12点。 考核事宜只在第 1、2周讲述。其 他时间不再单独 讲解。 <>新

考核说明 一、平时成绩（50分） 1.学习（共30分）：课下作业、课堂问答。 课下作业：每周每人出一道题目，作为期末考试的题库。 直接在课程网站出题。（每出一道，得2分） 截止日期为每周日的晚上12点

考核说明 一、平时成绩(50分) 1.学习（共30分）：课下作业、课堂问答。 2.出勤（共20分)： 旷课一次扣5分； 旷课两次不得分； 旷课三次不得参加期末考试。 3.请假：请假需提前，无假条无效； 超过两次，视同旷课

考核说明 一、平时成绩（50分） 1.学习（共30分）：课下作业、课堂问答。 2.出勤（共20分）： 旷课一次扣5分； 旷课两次不得分； 旷课三次不得参加期末考试。 3.请假：请假需提前，无假条无效； 超过两次，视同旷课

考核说明 二、期末考试(50分) 1.范围为教材和课件 2.考试只能携带一本课本，其他材料一概不许使用， 包括词典。 三、若有其他课程时间冲突，请明年选课。 第二周开始，如果再发生课程时间冲突的情况，按 照旷课标准处理

考核说明 二、期末考试（50分） 1.范围为教材和课件 2.考试只能携带一本课本，其他材料一概不许使用， 包括词典。 三、若有其他课程时间冲突，请明年选课。 第二周开始，如果再发生课程时间冲突的情况，按 照旷课标准处理

免听（学生）说明 *免听条件：（满足任一条件) 学习汉语超过7年，或者hsk考到最高级，或者本 身是华裔，或大陆港澳台移民，或者高中三年在 中国非国际学校读完。 *期末试卷类型 * 试卷C:学习汉语少于3年（包含3年） *试卷B:较完整学习汉语在4-6年（包括7年)之内 * 试卷A:学习汉语超过7年（不包括7年），或hsk 最高级，或本身华裔，或大陆港澳台移民，或高 中三年在中国非国际学校读完

免听（学生）说明 ß 免听条件：（满足任一条件）  学习汉语超过7年，或者hsk考到最高级，或者本 身是华裔，或大陆港澳台移民，或者高中三年在 中国非国际学校读完。 Þ 期末试卷类型  试卷C：学习汉语少于3年（包含3年）  试卷B：较完整学习汉语在4-6年（包括7年）之内  试卷A：学习汉语超过7年（不包括7年），或hsk 最高级，或本身华裔，或大陆港澳台移民，或高 中三年在中国非国际学校读完

免听（学生）说明 *办理时间：仅在第二周课前办理免听（名单签字）。 平时成绩： *每篇课文，写一篇读后感（评)，共15篇。 *每篇不低于600字，手写。 *时间： *第十五周交上， *第十六周发回（学生本人亲自来取）。 *过期成绩为0分

免听（学生）说明 ß 办理时间：仅在第二周课前办理免听（名单签字）。 ß 平时成绩：  每篇课文，写一篇读后感（评），共15篇。  每篇不低于600字，手写。 Þ 时间：  第十五周交上，  第十六周发回（学生本人亲自来取）。  过期成绩为0分

免听（学生）说明 *平时成绩： *优异者50分； *内容一般但态度认真者45分； *内容一般态度一般者35分； *糊弄者20分； *抄袭者0分。 形式：请专门准备一本作业本，手写，至少600字。 打印版及不足600字者总分由50分减为30分。 期末考试：单独出试卷，开卷（范围教材和课件），考 试只能携带一本课本，其他材料一概不许使用

免听（学生）说明 ß 平时成绩：  优异者50分；  内容一般但态度认真者45分；  内容一般态度一般者35分；  糊弄者20分；  抄袭者0分。 Þ 形式：请专门准备一本作业本，手写，至少600字。 打印版及不足600字者总分由50分减为30分。 ß 期末考试：单独出试卷，开卷（范围教材和课件），考 试只能携带一本课本，其他材料一概不许使用

教学目标 *汉语语感 *阅读能力 *阅读技巧：语流音变策略选搔 *阅读水平：不求甚解学思之辨 *理解能力 *理解力：词汇、语法与修辞 鉴赏力：情操与真善美西游记 * *文化积累

教学目标 ß 汉语语感  阅读能力  阅读技巧： ·  阅读水平：  理解能力  理解力：  鉴赏力：情操与真善美 ß 文化积累 语流音变策略选择 词汇、语法与修辞

美好 小老鼠 永远友好 一样 好好儿 (好好学习) 东西 *信息式阅读法 *文学作品阅读法 *经典著作阅读法 *消遣性的阅读法

ß 信息式阅读法 ß 文学作品阅读法 ß 经典著作阅读法 ß 消遣性的阅读法

晋陶潜（陶渊明）《五柳先生传》：“闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣 然忘食。” 《论语为政》：“子曰：学而不思则罔，思而不 学则殆

ß 晋·陶潜（陶渊明）《五柳先生传》： “闲静少言， 不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣 然忘食。 ” ß 《论语·为政》： “子曰：学而不思则罔，思而不 学则殆。