人教版《高中政治》必修3：第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新课件（1）

思考 相同之处? 不同类”的 孙悟空有哪些 不同之处?

思考 不同“种类”的 孙悟空有哪些 不同之处？ 相同之处？

思考 相同之处? 不同类”的 孙悟空有哪些 不同之处? 新

思考 不同“种类”的 孙悟空有哪些 不同之处？ 相同之处？ —“新

第五课第一框 大化创新的源泉和作用

第五课 第一框 文化创新的源泉和作用

自主学习(p48-51) 1、什么是文化创新? 2、文化创新的源泉和动力是什么? 3、文化创新有哪些作用? 4、文化创新的主体是谁?怎样进行文化创新?

自主学习（p48-51） 1、什么是文化创新？ 2、文化创新的源泉和动力是什么？ 3、文化创新有哪些作用？ 4、文化创新的主体是谁？怎样进行文化创新？

文化在交流中传播 文化在实践中创新

文化在交流中传播 文化在实践中创新

文化在交流中传播 文化在实践中创新 文化发展的实质:文化创新。 文化创新是社会实践发展的必然要求

文化在交流中传播 文化在实践中创新 一、文化发展的实质：文化创新 。 文化创新是社会实践发展的必然要求

《大圣归来》的创作 是来源自个人灵感或才智吗? 0R° 鵰网 Www.nEwsCn

《大圣归来》的创作 是来源自个人灵感或才智吗？

玄奘西行+制作团队的采风(实践) 有目的、有意识 的能动性活动 电影创作的源泉 社会实践是文化创新的源泉

电影创作的源泉 社会实践是文化创新的源泉 玄奘西行 + 制作团队的采风（实践） 有目的、有意识 的能动性活动

二、文化创新的源泉和动力一—社会实践 (1)社会实践是文化创新的源泉 ①实践,作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活 动。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。 ②离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有 价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力 ①从社会实践发展的要求看:社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要 文化不断创新,以适应新情况,回答新问题。 ②从社会实践提供的条件看:社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富 的资源,准备更加充足的条件

二、文化创新的源泉和动力——社会实践 ①实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活 动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。 （1）社会实践是文化创新的源泉 ②离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有 价值的文化创造。 （2）社会实践是文化创新的动力 ①从社会实践发展的要求看：社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要 文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 ②从社会实践提供的条件看：社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富 的资源，准备更加充足的条件