人教版《高中政治》必修3：第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播课件（4）

2013年 第三课文化的多样性与文化传播

2012高考导航 本课考点 复习重点 1民族节日和文化遗产 2文化是民族的又是世界1,文化是民族 文化的的 的又是世界的 多样性3尊重文化多样性 2文化传播的 与文化4文化传播的途径 途径 传播5现代文化传播的主要手3中外文化交 段 流的意义 6中外文化交流的意义

考点内容解读 第三课文化的多样性与文化传播 社会生活链接 速效提能训练

考点内容解读 考点1民族节日和文化遗产 1.世界上每个民族、每个国家都有自己独特的 文化,民族文化是民族身份的重要标志。从 民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受 到世界文化多姿多彩的魅力

(1)民族节日 民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、 宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民 族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日, 是民族文化的集中展示,也是民族情感的 集中表达_。透过各民族的传统节日及习俗, 我们可以领略不同民族文化的韵味

(2)文化遗产 ①含义及其文化价值。文化遗产,是一个国家和 民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人 类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世 界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的 文化财富。 ②联合国对文化遗产的保护。为了使不同民族优 秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定, 以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并 给予保护。 2.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共 同构成的。不同民族和国家文化的内容和 形式_各具特色

深化拓展 区分文化多样性与文化多元化 (1)文化多样性是从文化的表现形式方面来说的 文化内容的差异,地域文化的特色,都是文化多 样性的表现。 (2)文化多元化是从文化的来源和性质方面来说 的。各种文化的性质上的差异,就是强调文化的 多元化。 (3)文化多元化是文化多样性的一种表现,但不是 文化多样性的发展方向

例》(2009年高考广东卷)人们一提到中国,就 想起长城;提到埃及,就想到金字塔。这表明长 城、金字塔() A.是落后文化的象征 B.是民族历史文化成就的重要标志 C.只具有建筑文化意义 D.是民族情感的集中表达

【解析】长城、金字塔属于文化遗产,而文 化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要 标志,故选B。A和C表述不恰当,均不选。庆 祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民 族情感的集中表达,故不选D。 【答案】B

【点拨】在学习时,要注意民族节日和文化遗 产的关系。同时,还要认识到,通过民族节日和 文化遗产可以体现文化多样性,但文化多样性也 可通过语言文字、宗教信仰、文学艺术、风俗习 惯等方面体现出来