清华大学出版社：高等院校应用型特色规划教材《冲压工艺与模具设计》课程教学资源（书籍教材）序

《新世纪高职高专实用规划教材》序 编写目的 目前,随着教育改革的不断深入,高等职业教育发展迅速,进入到一个新的历史阶段 学校规模之大,数量之众,专业设置之广,办学条件之好和招生人数之多,都大大超过了 历史上任何一个时期。然而,作为高职院校核心建设项目之一的教材建设,却远远滞后于 高等职业教育发展的步伐,以至于许多高职院校的学生缺乏适用的教材,这势必影响高职 院校的教育质量,也不利于高职教育的进一步发展。 目前,高职教材建设面临着新的契机和挑战: (1)高等职业教育发展迅猛,相应教材在编写、出版等环节需要在保证质量的前提下 加快步伐,跟上节奏 (2)新型人才的需求,对教材提出了更高的要求,即教材要充分体现科学性、先进性 和实用性 3)高职高专教育自身的特点是强调学生的实践能力和动手能力,教材的取材和内容 设置必须满足不断发展的教学需求,突出理论和实践的紧密结合。 有鉴于此,清华大学出版社在相关主管部门的大力支持下,组织部分高等职业技术学 院的优秀教师以及相关行业的工程师,推出了一系列切合当前教育改革需要的高质量的面 向就业的职业技术实用型教材 系列教材 本系列教材主要涵盖以下领域: 计算机基础及其应用 计算机网络 计算机图形图像处理与多媒体 电子商务 计算机编程 电子与电工 机械 数控技术及模具设计 土木建筑 经济与管理 金融与保险 另外,系列教材还包括大学英语、大学语文、高等数学、大学物理、大学生心理健康 等基础教材。所有教材都有相关的配套用书,如实训教材、辅导教材、习题集等

《新世纪高职高专实用规划教材》序 编写目的 目前，随着教育改革的不断深入，高等职业教育发展迅速，进入到一个新的历史阶段。 学校规模之大，数量之众，专业设置之广，办学条件之好和招生人数之多，都大大超过了 历史上任何一个时期。然而，作为高职院校核心建设项目之一的教材建设，却远远滞后于 高等职业教育发展的步伐，以至于许多高职院校的学生缺乏适用的教材，这势必影响高职 院校的教育质量，也不利于高职教育的进一步发展。 目前，高职教材建设面临着新的契机和挑战： (1) 高等职业教育发展迅猛，相应教材在编写、出版等环节需要在保证质量的前提下 加快步伐，跟上节奏。 (2) 新型人才的需求，对教材提出了更高的要求，即教材要充分体现科学性、先进性 和实用性。 (3) 高职高专教育自身的特点是强调学生的实践能力和动手能力，教材的取材和内容 设置必须满足不断发展的教学需求，突出理论和实践的紧密结合。 有鉴于此，清华大学出版社在相关主管部门的大力支持下，组织部分高等职业技术学 院的优秀教师以及相关行业的工程师，推出了一系列切合当前教育改革需要的高质量的面 向就业的职业技术实用型教材。 系列教材 本系列教材主要涵盖以下领域： ⚫ 计算机基础及其应用 ⚫ 计算机网络 ⚫ 计算机图形图像处理与多媒体 ⚫ 电子商务 ⚫ 计算机编程 ⚫ 电子与电工 ⚫ 机械 ⚫ 数控技术及模具设计 ⚫ 土木建筑 ⚫ 经济与管理 ⚫ 金融与保险 另外，系列教材还包括大学英语、大学语文、高等数学、大学物理、大学生心理健康 等基础教材。所有教材都有相关的配套用书，如实训教材、辅导教材、习题集等

中压工艺与模具设计 教材特点 为了完善高等职业技术教育的教材体系,全面提高学生的动手能力、实践能力和职业 技术素质,特意聘请有实践经验的高级工程师参与系列教材的编写,采用了一线工程技术 人员与在校教师联合编写的模式,使课堂教学与实际操作紧密结合。本系列丛书的特点 如下 (1)打破以往教科书的编写套路,在兼顾基础知识的同时,强调实用性和可操作性 (2)突出概念和应用,相关课程配有上机指导及习题,帮助读者对所学内容进行总结 和提高 (3)设计了“注意”、“提示”、“技巧”等带有醒目标记的特色段落,使读者更容 易得到有益的提示与应用技巧 4)增加了全新的、实用的内容和知识点,并采取由浅入深、循序渐进、层次清楚、 步骤详尽的写作方式,突出实践技能和动手能力 读者定位 本系列教材针对职业教育,主要面向高职高专院校,同时也适用于同等学力的职业教 育和继续教育。本丛书以三年制高职为主,同时也适用于两年制高职 本系列教材的编写和出版是高职教育办学体制和运作机制改革的产物,在后期的推厂 使用过程中将紧紧跟随职业技术教育发展的步伐,不断吸取新型办学模式、课程改革的思 路和方法,为促进职业培训和继续教育的社会需求奉献我们的力量。 我们希望,通过本系列教材的编写和推广应用,不仅有利于提高职业技术教育的整体 水平,而且有助于加快改进职业技术教育的办学模式、课程体系和教学培训方法,形成具 有特色的职业技术教育的新体系 教材编委会

II 冲压工艺与模具设计 教材特点 为了完善高等职业技术教育的教材体系，全面提高学生的动手能力、实践能力和职业 技术素质，特意聘请有实践经验的高级工程师参与系列教材的编写，采用了一线工程技术 人员与在校教师联合编写的模式，使课堂教学与实际操作紧密结合。本系列丛书的特点 如下： (1) 打破以往教科书的编写套路，在兼顾基础知识的同时，强调实用性和可操作性。 (2) 突出概念和应用，相关课程配有上机指导及习题，帮助读者对所学内容进行总结 和提高。 (3) 设计了“注意”、“提示”、“技巧”等带有醒目标记的特色段落，使读者更容 易得到有益的提示与应用技巧。 (4) 增加了全新的、实用的内容和知识点，并采取由浅入深、循序渐进、层次清楚、 步骤详尽的写作方式，突出实践技能和动手能力。 读者定位 本系列教材针对职业教育，主要面向高职高专院校，同时也适用于同等学力的职业教 育和继续教育。本丛书以三年制高职为主，同时也适用于两年制高职。 本系列教材的编写和出版是高职教育办学体制和运作机制改革的产物，在后期的推广 使用过程中将紧紧跟随职业技术教育发展的步伐，不断吸取新型办学模式、课程改革的思 路和方法，为促进职业培训和继续教育的社会需求奉献我们的力量。 我们希望，通过本系列教材的编写和推广应用，不仅有利于提高职业技术教育的整体 水平，而且有助于加快改进职业技术教育的办学模式、课程体系和教学培训方法，形成具 有特色的职业技术教育的新体系。 教材编委会