《老山界》ppt课件(24页)_老山界

为自由而战的人，人们将永远记住你们！

时代背景 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座 大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第 高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉 1934年12月,中央红军在湘江 与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退 入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的 艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、 叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中 央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻 越老山界

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座 大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第 一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。 １９３４年１２月，中央红军在湘江 与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退 入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的 艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、 叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中 央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻 越老山界。 时代背景

1、写文章首先得有条有理、顺 序清楚。本文以什么为顺序呢? 时间变化、地点转移 裸究学 2、在文中勾画出表明时间、地司 点的词句

探 究 学 习 1、写文章首先得有条有理、顺 序清楚。本文以什么为顺序呢？ 时间变化、地点转移 2、在文中勾画出表明时间、地 点的词句

时间地点物 活动 第下午瑶民家瑶家大嫂攀该,宣传红军政策, 天黑山脚下红军战士准备爬山 天夜里半山腰军战士夜行军 半夜山路上红军战士半夜露宿 第黎明雷公岩阿军战士、翻越雷公岩 二以后 医务人员 天下午山顶红军战士任务完成,征服老 山界

时间 地点 人物 活动 第 一 天 下午 天黑 夜里 半夜 第 二 天 黎明 以后 下午 瑶民家 瑶家大嫂 攀谈，宣传红军政策， 使瑶民理解了红军。 山脚下 红军战士 准备爬山 半山腰 红军战士 夜行军 山路上 红军战士 半夜露宿 雷公岩 红军战士、 医务人员 翻越雷公岩 山顶 红军战士 任务完成，征服老 山界

1若山界是辋。《走路难 座难翻的山 其“难”表现在 睡觉难 哪些方面呢?在 吃饭难 课文中勾画出有 关的句子来。 读品味 处境难

细读品味 1 、老山界是 一座难翻的山。 其“难”表现在 哪些方面呢？ 在 课文中勾画出有 关的句子来。 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难

2、面对这般重重困难,我们的 红军战土是如何对待的现2表现了读 品 走路难打趣逗笑、奋勇登山。 味 睡觉难酣然入梦、观赏夜景 吃饭难鼓着勇气、继续前进。 处境难毫不畏惧、嘲笑敌机 表现红军顽强的意志、乐观的精神

细 读 品 味 2、面对这般重重困难，我们的 红军战士是如何对待的呢？表现了 红军战士怎样的思想性格？ 打趣逗笑、奋勇登山。 酣然入梦、观赏夜景。 鼓着勇气、继续前进。 毫不畏惧、嘲笑敌机。 表现红军顽强的意志、乐观的精神 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难

3、本文把红 军战士的顽强意 志和乐观刻画得 细读品味 提示:行动 具体形象,靠的 语言、场面、景 是生动的描写。 物 你能揣摩出来吗?

细 读 品 味 3、本文把红 军战士的顽强意 志和乐观刻画得 具体形象，靠的 是生动的描写。 你能揣摩出来吗？ 提示：行动、 语言、场面、景 物

文章按时间顺序,分为三个部分来记叙红军翻 越老山界的经过: 第一部分(1自然段):概括介绍者山界点明它的 地理位置和山高摆出困难 第二部分(2自然段到32段)翻越老山界的经过 第一层:(210)山脚访瑶家。 第二层:(1132)红军翻越老山界。 主要内容有:1.在“之”字拐的路上;2.山腰露 宿;3.攀登雷公岩;4.继续登山,到达山顶; 5.山顶所思

文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻 越老山界的经过： 第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的 地理位置和山高，摆出困难。 第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的经过。 第一层：（2——10）山脚访瑶家。 第二层：（11——32）红军翻越老山界。 主要内容有：1．在“之”字拐的路上；2．山腰露 宿；3．攀登雷公岩；4．继续登山，到达山顶； 5．山顶所思。 第三部分：写作者的感受

课文写红军越 为什么用了不 步笔墨写有美瑶民的哪些词语在 文中反映了她思想感情变化的过程?它的 思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有 这样的变化?

课文写红军翻越老山界，为什么用了不 少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在 文中反映了她思想感情变化的过程？它的 思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有 这样的变化?

瑶氏尿釆受反动的欺压,对反2 军队怕透了,听说部队过境,男人“按 惯”躲藏起来,因此,红军只遇到大嫂母 俩。一开始,她看到红军,非常惊惶。经过 攀谈,她才知道红军是穷人的队伍,在红军 φ上士面前诉苦时,她哭了。当红军把“够吃 天的粮食”送给她时,她“欢喜”的接愛 了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍 到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到 高兴的过程这个过程,显示了红军是为人 民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队, 也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课 交的中心意思

瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动 军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习 惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女 俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过 攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军 战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃 三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受 了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍” 到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到 高兴的过程.这个过程，显示了红军是为人 民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队， 也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课 文的中心意思