林学与园林学院森林培育教研室：《苗木质量评价及出圃》课程教学课件（PPT讲稿）

苗木质量评价与出圃 林学与园林学院森林培育教研室

苗木质量评价与出圃 林学与园林学院森林培育教研室

苗木质量的优劣直接关系到园林绿化 美化的成败。 为确保苗木质量及观赏效果,需对出 圃苗木质量进行准确的评价

苗木质量的优劣直接关系到园林绿化 美化的成败。 为确保苗木质量及观赏效果，需对出 圃苗木质量进行准确的评价

§1园林苗木调查 苗木调查的目的和要求 ●为得到精确的苗木数量和质量数据,需 在苗木地上部分停止生长后,落叶树种 落叶前,按树种或品种、育苗方法、苗 木年龄分别调查苗木产量、质量,为做 好生长、调拔、供销计划提供依据。 ●苗木调查要求有90%的可靠性。产量精 度要达到90%以上,质量精度要达到95 %以上

§1 园林苗木调查 一、苗木调查的目的和要求 • 为得到精确的苗木数量和质量数据，需 在苗木地上部分停止生长后，落叶树种 落叶前，按树种或品种、育苗方法、苗 木年龄分别调查苗木产量、质量，为做 好生长、调拨、供销计划提供依据。 • 苗木调查要求有90％的可靠性。产量精 度要达到90％以上，质量精度要达到95 ％以上

调查区的划分 凡是树种或品种、育苗方法、苗木年龄 以及育苗的主要技术措施(如播种方法、 施肥、灌溉等)都相同的育苗地可划分 为一个调查区。 同一调查区的苗木要统一编号

二、调查区的划分 • 凡是树种或品种、育苗方法、苗木年龄 以及育苗的主要技术措施（如播种方法、 施肥、灌溉等）都相同的育苗地可划分 为一个调查区。 • 同一调查区的苗木要统一编号

抽样方法 。苗木调查一般是抽取有代表性的小面 积的地段作为调查单元,这些小面积地 段称为样地 样地按形状分为:方形、线形、圆形, 通常又称为样方、样段和样园。 ●样地的大小:取决于苗木密度、育苗方 法和要求测量苗木质量的株数的条件

三、抽样方法 • 苗木调查一般是抽取有代表性的、小面 积的地段作为调查单元，这些小面积地 段称为样地。 • 样地按形状分为：方形、线形、圆形， 通常又称为样方、样段和样园。 • 样地的大小：取决于苗木密度、育苗方 法和要求测量苗木质量的株数的条件

苗木密植的宜小,苗木稀植的宜天 播种育苗宜小,扦插和移植苗宜大 度要求高或苗木不整齐的宜大,反之宜 ●苗木调查所得到的产量与质量数据,是 否代表苗木的实际情况,主要取决于抽 样方法和苗木测定的准确程度。 ●目前苗木调查采用的抽样方法有机械抽 样法、随机抽样法和分层抽样法

苗木密植的宜小，苗木稀植的宜大； 播种育苗宜小，扦插和移植苗宜大；精 度要求高或苗木不整齐的宜大，反之宜 小。 • 苗木调查所得到的产量与质量数据，是 否代表苗木的实际情况，主要取决于抽 样方法和苗木测定的准确程度。 • 目前苗木调查采用的抽样方法有机械抽 样法、随机抽样法和分层抽样法

●这些调查方法的优点: 调查工作量小 调查的可靠性大,精度高 外业结束后很快能计算出调查的精度, 精度不够能计算出需补测的样地数量。 最常用的是机械抽样法

• 这些调查方法的优点： 调查工作量小； 调查的可靠性大，精度高； 外业结束后很快能计算出调查的精度， 精度不够能计算出需补测的样地数量。 最常用的是机械抽样法

机械抽样法:先随机确定起始点〃然后丶 以相等距离均匀分布各样地 随机抽样法:自始至终利用随机数表决 定样地的位置 ●分层抽样法:将调查区根据苗木粗细 高矮、密度等分层因子,分成几个类型 组,再分别抽样调查

• 机械抽样法：先随机确定起始点，然后 以相等距离均匀分布各样地； • 随机抽样法：自始至终利用随机数表决 定样地的位置 • 分层抽样法：将调查区根据苗木粗细、 高矮、密度等分层因子，分成几个类型 组，再分别抽样调查

四、样地数量及形状 1、样地数量 样地数量的多少直接影响调查精度和调 查工作量。样地越多,精度越高,但调 查工作量也越大。以满足精度要求的最 样地数为宜 般密度均匀,苗木生长整齐则样地少 常用经验数字法预估样地数量

四、样地数量及形状 1、样地数量 • 样地数量的多少直接影响调查精度和调 查工作量。样地越多，精度越高，但调 查工作量也越大。以满足精度要求的最 少样地数为宜。 • 一般密度均匀，苗木生长整齐则样地少 • 常用经验数字法预估样地数量

根据数理统计理论和苗木调查经验认为 般初设样地20~50个能到产量精度 90%、质量精度95%的要求。 ●实际工作中,如果苗木的密度和生长情 况差异不大,可初设20个样地,直接布 点调查样地內的苗木数量、质量,然后 计算调查精度。若达到要求的调查精度 外业结束;若未达到,则用调查得到的 产量变动系数,代入公式,计算实际需 要的样地数

• 根据数理统计理论和苗木调查经验认为， 一般初设样地20～50个能达到产量精度 90％、质量精度95％的要求。 • 实际工作中，如果苗木的密度和生长情 况差异不大，可初设20个样地，直接布 点调查样地内的苗木数量、质量，然后 计算调查精度。若达到要求的调查精度， 外业结束；若未达到，则用调查得到的 产量变动系数，代入公式，计算实际需 要的样地数：