2007年广东省广州市番禺区白云区初中毕业生学业考试_2007年中考一模作文分析

2007年中考语文一模考试作文情况分析 方月芹整理2007-4-19 选题: 的合作”与“合作有感”的同学各占一半左右 选择前者的同学,在定题方面没有太多的创意。多见“朋友的合作”、“愉快的合作” “真诚的合作”,“运动场上的合作”、“学习的合作”等题目,偶见稍有新意的题目,如“两 囚犯的合作”、“大海与浪花的合作”,“天衣无缝的合作”等。 二、内容 1.选择写“ 的合作”的同学,大多写记叙文,文中所取材料以篮球赛、拔河比 赛、手抄报比赛中的合作居多。大多能在叙事之余加以恰当的议论。也有个别同学偏题,如 写“意志的合作”、“真善美的合作”、“苦难的合作”等,均未能围绕“合作”去写。写“竞 争的合作”的人不少,多是只写竞争,忽略合作 2.选择“合作有感”的同学,出现“两边倒”的现象。一部分同学以叙事为主,写“感” 的部分力度不足,很多作文此部分不够100字;也有另一部分同学只是空发议论,泛泛而谈, 拉三扯四,思维混乱 三、优点: 1、一部分文章语言表达流畅、生动形象、丰富,能运用诗句、名言、谚语等,文字功底比 较深厚。 2、一部分学生作文选材恰当,内容充实 3、重点突出,条理清晰。 4、离题和偏题的作文数量不多 5、大部分同学能紧扣题目安排材料,抒发自己的感悟,认识较深刻 6、部分文章思想性较强,有独特的见解。 7、一事一感悟。 8、列举各事,写感悟,可见阅读面较广 9、好的文章选材构思举例:贝尔与爱迪生:合作发明了电话取代电极:上届可口可乐队合 作赛事成第3名:大树与果实合作,突出他人的帮助,如病后同学帮助自己:国家队“女排” 的合作,夺得五连冠:与别国的合作,得以经济腾飞等等。 《人与动物的合作》,以小标题片断式行文,分别写了天狼缉毒屡立功、骏马奔驰屡立功、 海洋公园中精彩绝伦的表演三个故事,文章结尾道出人与动物合作的一份深刻感悟。构思 巧妙,行文简洁流畅,语言清新自然。是一篇极优秀的文章。 四、存在的问题: 1、标题为病题,如《学习的合作》 2、文章选材千篇一律:蚂蚁、课堂讨论、校运会等 3、一些文章所拟的题目与内容不符或内容不能紧扣题目。如题目是:“愉快的合作”,文中 却根本没有提及“愉快”。《朋友的合作》通篇无相关朋友的内容 4、混淆“合作”与“帮助”的概念,把“合作”完全等同于“帮助”或团结,把“合作” 完全等同于一起完成同一件事,如大家一起登上一座山,中间根本没提及互助、合作 5、不能正确理解“合作”的意思。 6、作文题目起得太大,帽子太大,而头很小。如“人类的合作”、“万物的合作”等等 7、所选的材料不能说明观点

2007 年中考语文一模考试作文情况分析 方月芹整理 2007-4-19 一、选题： 写“ 的合作”与“合作有感”的同学各占一半左右。 选择前者的同学，在定题方面没有太多的创意。多见“朋友的合作”、“愉快的合作”、 “真诚的合作”，“运动场上的合作”、“学习的合作”等题目，偶见稍有新意的题目，如“两 囚犯的合作”、“大海与浪花的合作”，“天衣无缝的合作”等。 二、内容 1．选择写“ 的合作”的同学，大多写记叙文，文中所取材料以篮球赛、拔河比 赛、手抄报比赛中的合作居多。大多能在叙事之余加以恰当的议论。也有个别同学偏题，如 写“意志的合作”、“真善美的合作”、“苦难的合作”等，均未能围绕“合作”去写。写“竞 争的合作”的人不少，多是只写竞争，忽略合作。 2．选择“合作有感”的同学，出现“两边倒”的现象。一部分同学以叙事为主，写“感” 的部分力度不足，很多作文此部分不够 100 字；也有另一部分同学只是空发议论，泛泛而谈， 拉三扯四，思维混乱。 三、优点： 1、一部分文章语言表达流畅、生动形象、丰富，能运用诗句、名言、谚语等，文字功底比 较深厚。 2、一部分学生作文选材恰当，内容充实。 3、重点突出，条理清晰。 4、离题和偏题的作文数量不多。 5、大部分同学能紧扣题目安排材料，抒发自己的感悟，认识较深刻。 6、部分文章思想性较强，有独特的见解。 7、一事一感悟。 8、列举各事，写感悟，可见阅读面较广。 9、好的文章选材构思举例：贝尔与爱迪生：合作发明了电话取代电极；上届可口可乐队合 作赛事成第 3 名；大树与果实合作，突出他人的帮助，如病后同学帮助自己；国家队“女排” 的合作，夺得五连冠；与别国的合作，得以经济腾飞等等。 《人与动物的合作》，以小标题片断式行文，分别写了天狼缉毒屡立功、骏马奔驰屡立功、 海洋公园中精彩绝伦的表演三个故事，文章结尾道出人与动物合作的一份深刻感悟。构思 巧妙，行文简洁流畅，语言清新自然。是一篇极优秀的文章。 四、存在的问题： 1、标题为病题，如《学习的合作》 2、文章选材千篇一律：蚂蚁、课堂讨论、校运会等。 3、一些文章所拟的题目与内容不符或内容不能紧扣题目。如题目是：“愉快的合作”，文中 却根本没有提及“愉快”。《朋友的合作》通篇无相关朋友的内容。 4、混淆“合作”与“帮助”的概念，把“合作”完全等同于“帮助”或团结，把“合作” 完全等同于一起完成同一件事，如大家一起登上一座山，中间根本没提及互助、合作。 5、不能正确理解“合作”的意思。 6、作文题目起得太大，帽子太大，而头很小。如“人类的合作”、“万物的合作”等等。 7、所选的材料不能说明观点

8、写“合作有感”的侧重于叙事,而忽略了感受,偏离了中心 9、文章空泛无真情实感。 10、文章思想情感的积极健康方面不太明朗,什么合作打架,合作上网打游戏机等, 、毫不意义的引用诗句 五、总体而言 优秀作文很少见,四平八稳的作文居多。其中也不乏偏题、离题者。在书写方面,程度 较参差。书写工整的,令人百看不厌;写得马虎的,根本无法辨认

8、写“合作有感”的侧重于叙事，而忽略了感受，偏离了中心。 9、文章空泛无真情实感。 10、文章思想情感的积极健康方面不太明朗，什么合作打架，合作上网打游戏机等。 11、毫不意义的引用诗句。 五、总体而言 优秀作文很少见，四平八稳的作文居多。其中也不乏偏题、离题者。在书写方面，程度 较参差。书写工整的，令人百看不厌；写得马虎的，根本无法辨认