人教版七年级下语言的运用原创题

语言的运用原创题及答案 重庆市巴川中学李昌果 1.下面划线的句子均有语病,请在文中修改 用“地动山摇”“山崩地裂”来描述地震到来时的情形一点也不过分。A.由于建筑物依 附在地球表面,建筑物受地震破坏的方式主要受地震波的传播方式。B·简单地说建筑物破坯 有三种方式:上下颠簸、水平摇摆、左右扭转等。多数时候,还是三种方式的复合作用。地 震波传播方式有纵波、横波、面波,C.由于地球表层岩性的复杂性,传播过程中也会像激流 中“漩涡”的复杂情况。D.纵波使建筑物上下颠簸,力量非常大,来不及跟着运动,使 底层柱子和墙突然増加很大的动荷载。E叠加建筑物上部的自重压力,若超出墙、底层柱的 承载能力,柱、墙就会垮掉。F在底层垮棹后,使上面几层建筑的重量就像锤子砸下来一样 又使第二层压坏,发生连续倒塌。整个建筑直接“坐”下来,原来的第三层瞬间变为“第 2.请根据汶川大地震相关信息再仿写两个句子。 伟大的老师张开有力的臂膀,翼护着学生继续飞翔 3.下图是在汶川大地震中志愿者使用得最多的标志,你能说说它的寓意吗? 4根据下面的语言环境,补写驾驶员的话语 某大学某系有学生3000人,准备推荐3个优秀学生去免费旅游。结果选了川、福、谢 三个关系户,他们坐在直升机上。途中,川说:“如果我丢一百块下去,捡到那一个人一定 很高兴。”福说:“如果我丢两张五十元下去,那就有两个人很高兴了。”谢说:“如果我 丢十张十元下去,就有十个人很高兴了。”这个时候,驾驶员嘲讽地说: 5.请为下面这则新闻拟写标题并参与跟帖 本报讯(记者杨玥实习生陈易林张议丹)重庆茶叶集团成为震后全国第一家终生认养 大熊猫的企业。昨日,该集团表示,他们认养的这只8个月大的熊猫是我们全重庆人的孩 子",希望广大市民为熊猫宝贝取名。今日起,市民进入大渝网即可参与。 熊猫档案 性别:雄性出生体重:198.70g生日 2007-08-07-02:40产地:卧龙母亲:高鼻子一一海子 父亲:大帅哥一一武岗个性:调皮、贪吃生长状况:健康 备注:单胎 黑名单 我给它取个“渝愉”,希望它在渝能生活愉快 回帖引用1楼:瞄瞄只看此人在线等级:0200606.1908:42 黑名单 回帖引用2楼:忠亲千岁☆只看此人在线等级:02008.061908:44
语言的运用原创题及答案 重庆市巴川中学 李昌果 1.下面划线的句子均有语病,请在文中修改。 用“地动山摇”“山崩地裂”来描述地震到来时的情形一点也不过分。A.由于建筑物依 附在地球表面,建筑物受地震破坏的方式主要受地震波的传播方式。B.简单地说建筑物破坏 有三种方式:上下颠簸、水平摇摆、左右扭转等。多数时候,还是三种方式的复合作用。 地 震波传播方式有纵波、横波、面波,C.由于地球表层岩性的复杂性,传播过程中也会像激流 中“漩涡”的复杂情况。 D.纵波使建筑物上下颠簸,力量非常大,来不及跟着运动,使 底层柱子和墙突然增加很大的动荷载。E.叠加建筑物上部的自重压力,若超出墙、底层柱的 承载能力,柱、墙就会垮掉。F.在底层垮掉后,使上面几层建筑的重量就像锤子砸下来一样, 又使第二层压坏,发生连续倒塌。整个建筑直接“坐”下来,原来的第三层瞬间变为“第一 层”。 2. 请根据汶川大地震相关信息再仿写两个句子。 伟大的老师张开有力的臂膀, 翼护着学生继续飞翔; , ; , 。 3. 下图是在汶川大地震中志愿者使用得最多的标志,你能说说它的寓意吗? 4.根据下面的语言环境,补写驾驶员的话语。 某大学某系有学生 3000 人,准备推荐 3 个优秀学生去免费旅游。结果选了川、福、谢 三个关系户,他们坐在直升机上。途中,川说:“如果我丢一百块下去,捡到那一个人一定 很高兴。”福说:“如果我丢两张五十元下去,那就有两个人很高兴了。”谢说:“如果我 丢十张十元下去,就有十个人很高兴了。” 这个时候,驾驶员嘲讽地说:“ ” 5.请为下面这则新闻拟写标题并参与跟帖。 《 》 本报讯(记者 杨玥 实习生 陈易林 张议丹)重庆茶叶集团成为震后全国第一家终生认养 大熊猫的企业。昨日,该集团表示,他们认养的这只 8 个月大的熊猫是我们全重庆人的“孩 子”,希望广大市民为熊猫宝贝取名。今日起,市民进入大渝网即可参与。 熊猫档案: 性别:雄性 出 生 体 重 : 198.70g 生日: 2007-08-07-02:40 产地:卧龙 母亲:高鼻子——海子 父亲:大帅哥——武岗 个性:调皮、贪吃 生长状况:健康 备注:单胎 进黑名单 我给它取个“渝愉”,希望它在渝能生活愉快 回帖 引用 1 楼: 瞄瞄 只看此人 在线等级:0 2008.06.19 08:42 进黑名单 回帖 引用 2 楼: 忠亲千岁☆ 只看此人 在线等级:0 2008.06.19 08:44

6.下面这首小诗的正确顺序是:( 同学,我走了。A.让人类在自然灾害面前,不再束手无策、听天由命。B.努力学习 是对我的最好告慰,抚平灾祸的悲痛,在先辈科学足迹的高峰上不断超越攀登。C.驾驭自 然规律,打开宇宙奥秘之门,展示生命的价值和真谛 语言的运用答案 1.A由于建筑物依附在地球表面,建筑物受地震破坏的方式主要受地震波的传播方式影响 B.简单地说建筑物破坏有三种方式:上下颠簸、水平摇摆、左右扭转。C.地震波传播方 式有纵波、横波、面波,由于地球表层岩性的复杂性,传播过程中也会出现像激流中“漩 涡”的复杂情况。D.纵波使建筑物上下颠簸,力量非常大,建筑物来不及跟着运动, 使底层柱子和墙突然增加很大的动荷载。E.叠加建筑物上部的自重压力,若超出底层柱 墙的承载能力,柱、墙就会垮掉。F.底层垮掉后,上面几层建筑的重量就像锤子砸下来 样,又使第二层压坏,发生连续倒塌,整个建筑直接“坐”下来,原来的第三层瞬间 变为“第一层”。 2.伟大的老师张开有力的臂膀,翼护着学生继续飞翔。美丽的园丁拯救出受 惊的花朵,却将纯真的笑容定格于年轻的脸庞。无私的母亲挡下纷坠的瓦砾,娇 弱的身躯化作幼儿的睡房。 3.略 4我把你们三个都丢下去,让3000学生都高兴 5.重庆企业认养大熊猫请上大渝网为它取名 笑笑 让它笑着面对生存 让灾区笑着面对生活 渝爱 他是因为地震才入渝籍而在这次地震中重庆人民表现了我们无私、博大的爱 6.同学,我走了。努力学习是对我的最好告慰,抚平灾祸的悲痛,在先辈科学足迹的 高峰上不断超越攀登。驾驭自然规律,打开宇宙奥秘之门,展示生命的价值和真谛。让人 类在自然灾害面前,不再東手无策、听天由命
6.下面这首小诗的正确顺序是:( ) 同学,我走了。A.让人类在自然灾害面前 ,不再束手无策、听天由命。B. 努力学习 是对我的最好告慰 ,抚平灾祸的悲痛, 在先辈科学足迹的高峰上不断超越攀登。C.驾驭自 然规律 ,打开宇宙奥秘之门 ,展示生命的价值和真谛。 语言的运用答案 1. A 由于建筑物依附在地球表面,建筑物受地震破坏的方式主要受地震波的传播方式影响。 B.简单地说建筑物破坏有三种方式:上下颠簸、水平摇摆、左右扭转。C.地震波传播方 式有纵波、横波、面波,由于地球表层岩性的复杂性,传播过程中也会出现像激流中“漩 涡”的复杂情况。 D. 纵波使建筑物上下颠簸,力量非常大,建筑物来不及跟着运动, 使底层柱子和墙突然增加很大的动荷载。E.叠加建筑物上部的自重压力,若超出底层柱、 墙的承载能力,柱、墙就会垮掉。F.底层垮掉后,上面几层建筑的重量就像锤子砸下来 一样,又使第二层压坏,发生连续倒塌,整个建筑直接“坐”下来,原来的第三层瞬间 变为“第一层”。 2. 伟大的老师张开有力的臂膀, 翼护着学生继续飞翔。 美丽的园丁拯救出受 惊的花朵, 却将纯真的笑容定格于年轻的脸庞。 无私的母亲挡下纷坠的瓦砾 ,娇 弱的身躯化作幼儿的睡房。 3.略 4.我把你们三个都丢下去,让 3000 学生都高兴…… 5. 重庆企业认养大熊猫请上大渝网为它取名 笑笑! 让它笑着面对生存 让灾区笑着面对生活 渝爱 他是因为地震才入渝籍,而在这次地震中重庆人民表现了我们无私、博大的爱! 6. 同学,我走了。 努力学习是对我的最好告慰 ,抚平灾祸的悲痛, 在先辈科学足迹的 高峰上不断超越攀登。驾驭自然规律 ,打开宇宙奥秘之门 ,展示生命的价值和真谛。让人 类在自然灾害面前 ,不再束手无策、听天由命
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 人教版七年级下诗文默写练习.doc
- 人教版七年级下词性教学ppt课件.ppt
- 人教版七年级下期末字词音义复习ppt课件.ppt
- 人教版七年级下学期第四单元复习ppt课件_第四单元.ppt
- 人教版七年级下学期第五单元复习ppt课件_第五单元复习.ppt
- 人教版七年级下学期第二单元复习ppt课件_第二单元复习1.ppt
- 人教版七年级下学期第三单元复习ppt课件_第三单元.ppt
- 人教版七年级下学期第三单元复习ppt课件2.ppt
- 人教版七年级下学期第一单元复习ppt课件2_第一单元复习(第二部分).ppt
- 人教版七年级下学期第一单元复习ppt课件2_第一单元复习(第一部分).ppt
- 人教版七年级下学期第一单元复习ppt课件2_第一单元复习(检测).ppt
- 人教版七年级下学期第一单元复习ppt课件2_第一单元复习(《伤仲永》).ppt
- 人教版七年级下各单元知识点分类复习.doc
- 人教版七年级下册语文板书设计全集_七年级下册语文板书设计全集.doc
- 人教版七年级下册期末复习教案_七年级语文下册期末复习教案.doc
- 人教版七年级下册文言文总复习(5).doc
- 人教版七年级下全册练习(含所有单元、期中、期末练习)_语文七年级下册第二单元试题.doc
- 人教版七年级下全册练习(含所有单元、期中、期末练习)_第四单元语文试题.doc
- 人教版七年级下全册练习(含所有单元、期中、期末练习)_第六单元.doc
- 人教版七年级下全册练习(含所有单元、期中、期末练习)_七年级语文下册第三单元测试题.doc
- 人教版七年级第二学期语文期末试卷.doc
- 人教版七年级语文(下)“课外古诗词背诵”检测练习.doc
- 人教版七年级(下)语文基础知识.doc
- 人教版七年级(下)语文第五单元测试卷.doc
- 人教版七至九年级文言实词归纳一览表.doc
- 人教版中考总复习资料大全.doc
- 人教版九年级上册第二单元综合素质测评.doc
- 人教版九年级语文上单元教材分析.doc
- 人教版八年级下全册复习资料_全册复习资料.doc
- 人教版八年级下册1-4单元语文生字注音.doc
- 人教版八年级下册古诗文背诵默写竞赛题.doc
- 人教版八年级下册古诗文默写专项复习ppt课件.ppt
- 人教版八年级下册复习要点.doc
- 人教版八年级下册期末检测卷试题卷_八年级综合测试卷.doc
- 人教版八年级下册语文学科期中学力调研试卷.doc
- 人教版八年级下基础知识与文言文默写小测.doc
- 人教版八年级下学生作业合集.doc
- 人教版八年级下文言文复习资料(2)_21习题精选.doc
- 人教版八年级下文言文复习资料(2)_本课自测答案.doc
- 人教版八年级下课外古诗词ppt课件2_演示文稿1.ppt