《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源（PPT讲稿）国外绿色建筑设计——案例分析介绍

m如出个光 缆易境 国外绿色建銳设计 案例分析介绍

国外绿色建筑设计 案例分析介绍

国外绿色建筑设计示例分析: 项目:美国纽约时代广场4号 FOUR TIMES SQUARE ◆投资:5亿美圆 ◆建筑规模:48层,160万平方英尺 ◆所处地段:纽约市曼哈顿商业区 中心地段

国外绿色建筑设计示例分析： 项目：美国纽约时代广场4号 （ FOUR TIMES SQUARE ） 投资：5亿美圆 建筑规模：48层，160万平方英尺 所处地段：纽约市 曼哈顿商业区 中心地段

绿色设计要点: 1.采光/照明 驴 ●照明选用:LED信号系统、居住感应探头 (探测室内是否有人,调节光度)、光 ●建筑外墙:玻璃幕墙,选用大面积透光 性能好的玻璃(遮阴系数=0.3)

绿色设计要点： 1.采光/照明 ⚫照明选用：LED信号系统、居住感应探头 （探测室内是否有人，调节光度）、光 纤 ⚫建筑外墙：玻璃幕墙，选用大面积透光 性能好的玻璃（遮阴系数=0．3）

2.能源效益 ●中央制冷系统动力:天然气 ●直燃吸收式冷热水机组:不使用CFCS 或 HCFCS ●自产能源形式:燃料电池(位于4楼, 用于夜间照明) 。光电能源装置(19楼顶部,东、南向 窗间,发电量15KW小时。)

2.能源效益 ⚫ 中央制冷系统动力：天然气 ⚫ 直燃吸收式冷热水机组：不使用CFCS 或HCFCS ⚫ 自产能源形式：燃料电池（位于4楼， 用于夜间照明） ⚫ 光电能源装置（19楼顶部，东、南向 窗间，发电量15KW小时。）

3.室内空气质素 室内空气循环量:比标准高50% ●进气情况:进气口-80及700英尺处(避开 地面排放源) 气量:0.20立方英尺/平方英尺分钟 ■附加量:0.05立方英尺/平方英尺分钟) 各楼层均配有独立新风机组,可独立控制, 有净化功能 设有专门的排烟道 定期进行空气监测

3.室内空气质素 ⚫ 室内空气循环量：比标准高50% ⚫ 进气情况：进气口--80及700英尺处（避开 地面排放源） ◼ 气量：0．20立方英尺/平方英尺·分钟 ◼ 附加量：0．05立方英尺/平方英尺·分钟） ⚫ 各楼层均配有独立新风机组，可独立控制， 有净化功能 ⚫ 设有专门的排烟道 ⚫ 定期进行空气监测

4废物管理 制定详尽的废物管理计划:所有承包 商共同参与 ●基础建筑材料:指定使用再生或可再 生材米 ●独立的垃圾通道和恰当的堆放空间 。施工、设计、业主等各方交流:尽可 能使用电子通讯方式

4.废物管理 ⚫ 制定详尽的废物管理计划：所有承包 商共同参与 ⚫ 基础建筑材料： 指定使用再生或可再 生材料 ⚫ 独立的垃圾通道和恰当的堆放空间 ⚫ 施工、设计、业主等各方交流：尽可 能使用电子通讯方式

燃料电池 体化通讯塔 气吸收式 HvAC系统 移动式塔吊 建筑维护使用) 高效变速风机 水泵、电初 顶盖嘲型桁架结构 光电感应板 高性能 玻璃墙 绿色建筑材料 对环境无不良影响 高效照明 (感应探头与控制) 各层配有空气质量监测、 控制和净化系统 再生及有再生能力 的建筑材料 50%额外的新鲜空气 循环再生 垃圾通道 空气过滤系统 (去除空气中的杂质) 混凝土核心结构 持烟气道 (排燜气、热、烟雾 交付使用 建筑维护 可再生废物 有利环保的方式) 储存设施 使用原有的基础结构 能源 室内空气质囊 中央式 祈环再生 建筑臂理系统

项目: OBERLIN学院 美国俄亥俄洲)环境科学中心 *环境科学中心的基本建筑设计标准 不排放污水 ●能产生比实际需要量更多的能源 ●不采用下列性质的材料:致癌的、诱导 有机体突变的物质、导致内分泌失调 的物质 ●促进采用环境技术的能力

项目:OBERLIN学院 (美国俄亥俄 洲)环境科学中心 *环境科学中心的基本建筑设计标准: ⚫ 不排放污水 ⚫ 能产生比实际需要量更多的能源 ⚫ 不采用下列性质的材料: 致癌的、诱导 有机体突变的物质、导致内分泌失调 的物质 ⚫ 促进采用环境技术的能力

●采用可持续增长或生产的产品和原料 ●在进行园林工程设计,注重对生物多样 性的保护 ●推动对评价建筑物生命周期完全成本的 分析技术;推广建筑的生态学能力和对空 间使用的注重 ●在设计和运行上真正满足教学法的要求 ●满足严格的完全成本核算的要求

⚫采用可持续增长或生产的产品和原料 ⚫在进行园林工程设计，注重对生物多样 性的保护 ⚫推动对评价建筑物生命周期完全成本的 分析技术;推广建筑的生态学能力和对空 间使用的注重 ⚫在设计和运行上真正满足教学法的要求 ⚫满足严格的完全成本核算的要求

教学中心的基本状况 1.面积:14000平方英尺 2.主要构成 建筑主体 1)主要功能区:教室、环境科学系、娱乐中心 2)二层的中庭通道(提供正式或非正会议或集会 的场地 3)950平方英尺的室内污水处理系统-生命机器” (主要由一系列过滤池构成)

教学中心的基本状况: 1．面积: 14,000平方英尺 2．主要构成: ⚫ 建筑主体： 1)主要功能区: 教室、环境科学系、娱乐中心、 2)二层的中庭通道（提供正式或非正会议或集会 的场地） 3)950平方英尺的室内污水处理系统--“生命机器” （主要由一系列过滤池构成）