海南大学：《发展经济学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三讲 经济体制的国际比较

第3讲经济体制的国际比较

第3讲 经济体制的国际比较

参考文献

参考文献

经济制度 1、经济体制( economic system) 是指各种安排经济活动的制度与行为模式,是满足 消费需要及资源配置的各种运作方式,如一国的法 律、习惯、风俗、价值准则等即反映各种运作的方 式 2、经济体制受哪些因素的影响? (1)历史、文化、宗教的背景 (2)人口、自然资源、气候、地形等条件; (3)领袖人物所倡导的思想意识; (4)追求理想与达到目的的各种主张 (5)追求经济目标时,人民的尝试过的方法。 《经济学的世界》P38

一、经济制度 • 1、经济体制（economic system） – 是指各种安排经济活动的制度与行为模式，是满足 消费需要及资源配置的各种运作方式，如一国的法 律、习惯、风俗、价值准则等即反映各种运作的方 式。 • 2、经济体制受哪些因素的影响？ – （1）历史、文化、宗教的背景； – （2）人口、自然资源、气候、地形等条件； – （3）领袖人物所倡导的思想意识； – （4）追求理想与达到目的的各种主张； – （5）追求经济目标时，人民的尝试过的方法。 – ——《经济学的世界》P38

3、经济体制的经济后果 ·(1)人民被允许拥有多少财富或何种生产资料? (2)哪些经济行为是被允许的?如果有获利, 利润如何处理? 3)人与人之间能否联合起来进行生产、投资? (4)以什么奖励方式来诱导人民从事经济活动? (5)影响人们获得利润的因素有哪些? (6)价格功能是否存在?能否发挥作用? 《经济学的世界》P39

3、经济体制的经济后果 • （1）人民被允许拥有多少财富或何种生产资料？ • （2）哪些经济行为是被允许的？如果有获利， 利润如何处理？ • （3）人与人之间能否联合起来进行生产、投资？ • （4）以什么奖励方式来诱导人民从事经济活动？ • （5）影响人们获得利润的因素有哪些？ • （6）价格功能是否存在？能否发挥作用？ – ——《经济学的世界》P39

4、经济体制要解决的经济问题 (1)生产什么? (2)如何生产? (3)为谁生产? ·(4)如何维持经济的持续增长? 《经济学的世界》P39

4、经济体制要解决的经济问题 • （1）生产什么？ • （2）如何生产？ • （3）为谁生产？ • （4）如何维持经济的持续增长？ • ——《经济学的世界》P39

5、区分不同经济体制改革的主要标准 (1)生产资料所有制形式? (2)生产行为是否以价格或管制为核心? (3)经济活动是以私人或政府部门为主? (4)是否允许大量累积人个财富? 二战后,西方—以市场为中心的私营经济制 度;东方——以计划为中心的国营经济制度 《经济学的世界》P39

5、区分不同经济体制改革的主要标准 • （1）生产资料所有制形式？ • （2）生产行为是否以价格或管制为核心？ • （3）经济活动是以私人或政府部门为主？ • （4）是否允许大量累积人个财富？ – 二战后，西方——以市场为中心的私营经济制 度；东方——以计划为中心的国营经济制度。 • ——《经济学的世界》P39

经济体制比较 ·(一)纯粹市场经济 1、经济资源的私人所有制(私人产权); 2、通过市场对分散的决策进行协调(分散决策); 3、私人企业; 4、现代税收; 5、福利政策 人民生活日趋富裕、社会福利日渐增加、经济自由受到尊 重、个人权利受到保障。 《社会问题经济学》P29、《经济学的世界》P39

二、经济体制比较 • （一）纯粹市场经济 – 1、经济资源的私人所有制（私人产权）； – 2、通过市场对分散的决策进行协调（分散决策）； – 3、私人企业； – 4、现代税收； – 5、福利政策。 • 人民生活日趋富裕、社会福利日渐增加、经济自由受到尊 重、个人权利受到保障。 – ——《社会问题经济学》P29、《经济学的世界》P39

(二)纯粹计划经济 1、经济资源由国家所有(国家所有制); 2、中央集权化的资源使用决策(计划决策); 3、政府机构膨胀; 4、通过对资源的集中分配,来保持“下层”对“上层” 的忠诚度; 5、人们没有经济自由、选择权利,也没有私人财 ·6、发展经济的手段:政治上学习(消灭私有制)、情绪 上的激励(爱国家、爱主义)、心理上的鼓励(颁发奖 章、享受荣誉)、实质上的驾驭(全面控制、全国计 划)。 —《社会问题经济学》P27、45,《经济学的世界》P40

（二）纯粹计划经济 • 1、经济资源由国家所有（国家所有制）； • 2、中央集权化的资源使用决策（计划决策）； • 3、政府机构膨胀； • 4、通过对资源的集中分配，来保持“下层”对“上层” 的忠诚度； • 5、人们没有经济自由、选择权利，也没有私人财产； • 6、发展经济的手段：政治上学习（消灭私有制）、情绪 上的激励（爱国家、爱主义）、心理上的鼓励（颁发奖 章、享受荣誉）、实质上的驾驭（全面控制、全国计 划）。 • ——《社会问题经济学》P27、45，《经济学的世界》P40

关于私利与私权 1、以公权谋公利本职工作,应尽义 务 2、以私权谋公利—好人好事,利他 为; 3、以私权谋私利—正当权益,无可厚 4、以公权谋私利腐败行为,打击对 象

关于私利与私权 • 1、以公权谋公利——本职工作，应尽义 务； • 2、以私权谋公利——好人好事，利他行 为； • 3、以私权谋私利——正当权益，无可厚 非； • 4、以公权谋私利——腐败行为，打击对 象

(三)混合经济 1、介于纯粹的市场经济与纯粹的计划经济之 间的经济形态 2、混合经济可分为:混合市场经济与混合计 划经济 3、过渡经济 A、私人产权制度 B、法律秩序保障 《社会问题经济学》P28、46

（三）混合经济 • 1、介于纯粹的市场经济与纯粹的计划经济之 间的经济形态 • 2、混合经济可分为：混合市场经济与混合计 划经济 • 3、过渡经济 – A、私人产权制度 – B、法律秩序保障 • ——《社会问题经济学》P28、46