昆明医学院：《法医学概论》第二讲 法医学鉴定

昆明医学院教案 课程名称:《法医学概论》授课对象:法医专业学生 、讲授题目:法医学鉴定 二、讲授时数:2学时 讲授人:瞿勇强 职称:副教授职务:法医学院党委书记 四、本课目的、要求 1、掌握什么是鉴定,什么是补充鉴定,什么是重新鉴定,什么是复核鉴定。掌 握什么是鉴定人及其权利和义务。 2、熟悉鉴定的公正性与鉴定人的职业道德,以及鉴定的科学性 3、着重熟悉法医学鉴定人出庭目的和意义 4、掌握法医学鉴定文书的分类。 5、掌握法医学鉴定书与检验报告的书写格式。 五、本章节重点、难点: 1、重点:1)鉴定、补充鉴定、重新鉴定及复核鉴定。 2)法医鉴定人出庭作证。 3)法医学鉴定书与检验报告的书写格式。 难点:怎样完成好一份合格规范的法医学鉴定书(检验报告)。 六、教学方法(请打勾√) 传统式√、提问式、学导式、病案分析式√、直观教学式(幻灯、手术、录像) √、自学式。 其它 七、使用教具:黑板教具、幻灯片、法医案例分析资料

1 昆明医学院教案 课程名称：《法医学概论》 授课对象：法医专业学生 一、讲授题目：法医学鉴定 二、讲授时数：2 学时 三、讲授人： 瞿勇强 职称：副教授 职务：法医学院党委书记 四、本课目的、要求： 1、掌握什么是鉴定，什么是补充鉴定，什么是重新鉴定，什么是复核鉴定。掌 握什么是鉴定人及其权利和义务。 2、熟悉鉴定的公正性与鉴定人的职业道德，以及鉴定的科学性。 3、着重熟悉法医学鉴定人出庭目的和意义。 4、掌握法医学鉴定文书的分类。 5、掌握法医学鉴定书与检验报告的书写格式。 五、本章节重点、难点： 1、重点：1）鉴定、补充鉴定、重新鉴定及复核鉴定。 2）法医鉴定人出庭作证。 3）法医学鉴定书与检验报告的书写格式。 2、难点：怎样完成好一份合格规范的法医学鉴定书（检验报告）。 六、教学方法（请打勾√） 传统式√、提问式、学导式、病案分析式√、直观教学式（幻灯、手术、录像） √、自学式。 其它： 七、使用教具:黑板教具、幻灯片、法医案例分析资料

八、思考题 什么是鉴定?补充鉴定、重新坚定和复核鉴定有什么不同? 2、怎样理解鉴定人的职业道德及鉴定的科学性? 3、为什么法医学鉴定人需出庭作证? 怎样完成好一份合格规范的法医学鉴定书? 九、要求参考书目及章节 《法医学概论》教材(第二版); 2、《法医学杂志》及《中国法医学杂志》有关内容 3、法医学院编写的《法医学案例选编》。 十、讲课内容及学时数安排 第二章法医学鉴定 鉴定与鉴定人 1、鉴定及鉴定结论 补充鉴定、重新鉴定与复核鉴定 3、鉴定人及鉴定人的权利 、鉴定人的条件、权利及义务 1、鉴定人的条件 2、鉴定人的权利 3、鉴定人的义务 、鉴定的公正性与科学性 1、鉴定的公正性与鉴定人的职业道德 2、鉴定的科学性 四、法医学鉴定人出庭 1、法医学鉴定人出庭的法律依据 2、法医学坚定人出庭的目的和意义 、法医学鉴定人出庭的任务与准备

2 八、思考题： 1、什么是鉴定？补充鉴定、重新坚定和复核鉴定有什么不同？ 2、怎样理解鉴定人的职业道德及鉴定的科学性？ 3、为什么法医学鉴定人需出庭作证？ 4、怎样完成好一份合格规范的法医学鉴定书？ 九、要求参考书目及章节 1、《法医学概论》教材（第二版）； 2、《法医学杂志》及《中国法医学杂志》有关内容； 3、法医学院编写的《法医学案例选编》。 十、讲课内容及学时数安排 第二章 法医学鉴定 一、鉴定与鉴定人 1、鉴定及鉴定结论 2、补充鉴定、重新鉴定与复核鉴定 3、鉴定人及鉴定人的权利 二、鉴定人的条件、权利及义务 1、鉴定人的条件 2、鉴定人的权利 3、鉴定人的义务 三、鉴定的公正性与科学性 1、鉴定的公正性与鉴定人的职业道德 2、鉴定的科学性 四、法医学鉴定人出庭 1、法医学鉴定人出庭的法律依据 2、法医学坚定人出庭的目的和意义 3、法医学鉴定人出庭的任务与准备

五、法医学鉴定文书 分类 2、规范的格式 十一、课堂总结 1、为査明案情,解决案件中某些专门性问题,要求依据专门知识与技能提出科 学的证明或判定,称为鉴定。 2、鉴定人对案件中的某些专门性问题,经过检査与分析,得出鉴定人意见,称 为鉴定结论。 3、鉴定人必须具备的两个基本条件是:①具有专门性的知识②能够客观公正 4、鉴定人出庭的法律依据在于《刑诉法》规定,鉴定人的鉴定结论、勘验笔录 和其它任务证据的文件,应当当众宣读 5、鉴定人出庭的任务有:①向法庭宣读鉴定结论;②阐明鉴定人做出鉴定结论 的依据和科学道理;③接受审判员以及其它诉讼参与人提出的与鉴定有关的问题, 以及对鉴定结论的传证。 十二、课后预习内容安排: 课后请复习教科书及课堂讲授内容,同时预习下一章内容一法医学鉴定中的 科学思维方法。 十三、课后辅导内容的准备: 本周四下午我系聘请安宁法院民庭法官王法官为同学开设法医学讲座一一作 为法医学鉴定人应怎样作证及其应注意的问题。请于下午2:20准时到达第五大教 师,勿缺席迟到

3 五、法医学鉴定文书 1、分类 2、规范的格式 十一、课堂总结： 1、为查明案情，解决案件中某些专门性问题，要求依据专门知识与技能提出科 学的证明或判定，称为鉴定。 2、鉴定人对案件中的某些专门性问题，经过检查与分析，得出鉴定人意见，称 为鉴定结论。 3、鉴定人必须具备的两个基本条件是：①具有专门性的知识②能够客观公正 4、鉴定人出庭的法律依据在于《刑诉法》规定，鉴定人的鉴定结论、勘验笔录 和其它任务证据的文件，应当当众宣读。 5、鉴定人出庭的任务有：①向法庭宣读鉴定结论；②阐明鉴定人做出鉴定结论 的依据和科学道理；③接受审判员以及其它诉讼参与人提出的与鉴定有关的问题， 以及对鉴定结论的传证。 十二、课后预习内容安排： 课后请复习教科书及课堂讲授内容，同时预习下一章内容—法医学鉴定中的 科学思维方法。 十三、课后辅导内容的准备： 本周四下午我系聘请安宁法院民庭法官王法官为同学开设法医学讲座——作 为法医学鉴定人应怎样作证及其应注意的问题。请于下午 2：20 准时到达第五大教 师，勿缺席迟到