“八荣八耻”主题班会ppt课件1_“八荣八耻”主题班会

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八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为9 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 修费用待的新形态吋尚定物 玩MM上MM和H一起成长 荣获2003年度韩国网络游戏优秀作品奖大奖

八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记! 你拍二,我拍二,为了祖国要出劲! 你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿!氮 你拍四,我拍四,做人不能自顾自! 你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱! 龍 ●你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼! 你拍七,我拍七,崇尚科学属第一!馬D ●你拍八,我拍八,诚实守信人人夸!a ●你拍九,我拍九,法律法规要遵守!狗 ●你拍十,我拍十,争做文明小卫士!≌

⚫ 你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记! ⚫ 你拍二，我拍二，为了祖国要出劲! ⚫ 你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿! ⚫ 你拍四，我拍四，做人不能自顾自! ⚫ 你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱! ⚫ 你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼! ⚫ 你拍七，我拍七，崇尚科学属第一! ⚫ 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸! ⚫ 你拍九，我拍九，法律法规要遵守! ⚫ 你拍十，我拍十，争做文明小卫士！

《八荣八耻拍手歌》 你拍一,我拍一,八荣八耻要明晰。 你拍二,我拍二,爱国爱校爱伙伴 你拍三,我拍三,服务人民记心间 你拍四,我拍四,崇尚科学立大志。 你拍五,我拍五,团结友爱讲互助。 你拍六,我拍六,做事诚实不能丢 你拍七,我拍七,参加劳动要积极。 你拍八,我拍八,自觉遵纪又守法。 你拍九,我拍九,克服困难争上游。 你拍十,我拍十,知晓荣辱会做事

❖ 《八荣八耻拍手歌》 ❖ 你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。 ❖ 你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。 ❖ 你拍三，我拍三，服务人民记心间。 ❖ 你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 ❖ 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 ❖ 你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 ❖ 你拍七，我拍七，参加劳动要积极。 ❖ 你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。 ❖ 你拍九，我拍九，克服困难争上游。 ❖ 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事

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“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年流传 下来的珠孔名言。从古到令,中华文明始终都是 盛意识来维系基本的文化价值 叔耻食周菜:项无 所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的荣耻感意识。 然而;在中国社会取得飞速发展的同时,我 们民族文化传统中的荣耻感意识却在不断地受到 腐蚀。热爱祖国与危害祖国之间,服务人民 高人民之简,崇尚科学与愚味无知之简,辛勤劳 动与好逸恶劳之间,团结互助与损人利已之 诚实守信与见利忘义之间,遵纪守法与违法乱纪 间,艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,荣辱界限在很 人的思想深处悄悄地变得模糊起来。 在我的脑海里 荣八耻”社会主义荣辱 观似乎离我很远:开始还觉得用来给大家讲大道 理的,好像没有什么很实在的东西。但细细想来 却又不完全是这么回事。其实在现在看来,纵向 比较解放前国民党统治时期的人民生 我们今 天的日子可以说富足安康:,横向比较世界上大多 数发展中国家,我们也能够感觉到一定程度上的 线避:老征签请的有请丝 和政府好不好,主要是看自己的生活好不好 包鼓不鼓。他们不能也没有意识去看“八荣八耻” 社会主义荣辱观,但今天我们大部分的老百姓都 觉得社会主义确实好,社会主义带给了天家幸福 的生活。所 八荣八耻”社会主义 荣辱观推动了国家的生产力,促进了综合国力的 提高

提倡八荣 告别八耻 “不知荣辱乃不能成人”，这是千百年流传 下来的珠玑名言。从古到今，中华文明始终都是 通过强烈的荣耻感意识来维系基本的文化价值。 伯夷叔齐耻食周粟；项羽无颜愧见江东父老…… 所有这些铮铮傲骨都源自中国文化的荣耻感意识。 然而，在中国社会取得飞速发展的同时，我 们民族文化传统中的荣耻感意识却在不断地受到 腐蚀。热爱祖国与危害祖国之间，服务人民与背 离人民之间，崇尚科学与愚昧无知之间，辛勤劳 动与好逸恶劳之间，团结互助与损人利己之间， 诚实守信与见利忘义之间，遵纪守法与违法乱纪 之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，荣辱界限在很 多人的思想深处悄悄地变得模糊起来。 在我的脑海里，“八荣八耻”社会主义荣辱 观似乎离我很远，开始还觉得用来给大家讲大道 理的，好像没有什么很实在的东西。但细细想来， 却又不完全是这么回事。其实在现在看来，纵向 比较解放前国民党统治时期的人民生活，我们今 天的日子可以说富足安康；横向比较世界上大多 数发展中国家，我们也能够感觉到一定程度上的 优越感，也就是老师们在课堂上讲的社会主义优 越性吧。应该说，大部分的老百姓看我们的国家 和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰 包鼓不鼓。他们不能也没有意识去看“八荣八耻” 社会主义荣辱观，但今天我们大部分的老百姓都 觉得社会主义确实好，社会主义带给了大家幸福 的生活。所以说，在中国“八荣八耻”社会主义 荣辱观推动了国家的生产力，促进了综合国力的 提高。 ◼

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在中国，三代领导人都紧紧抓住了“八荣八耻”社会 主义荣辱观，并结合我国国情将其发展开来，创造出 了毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想， 然后又将其应用到社会主义建设中去。离我近一点的 “八荣八耻”社会主义荣辱观呢，我觉得就是我们亲 爱的老师们了，特别是一些老教授，经常让我感动。 他们很平凡，走在人群中，没有谁知道谁就是某学科 学术带头人。但是他们教书育人却兢兢业业，从来不 觉得自己比我们这些毛头小子高出多少。因为他们知 道他们的这些工作也是在建设社会主义，具体点说就 是为社会主义建设事业输送人才，这些老教授对共和 国的感情要比我们深得多。我觉得我的世界观和人生 观还有待进一步提高，要真正从心里热爱祖国，从而 努力学习认真工作，建设社会主义。 作为新时代的中学生。我们还很年轻，还有很 长的路要走，祖国培养了我们，是到了我们该报答她 的时候了。我们要进一步加强“八荣八耻”社会主义 荣辱观理论知识的学习，提高自己的觉悟，以期早日 成材

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