兰州交通大学：《机械原理》课程教学资源（实验指导）机械设计制造及其自动化专业实验

机械设计制造及其自动化专业实验教学课程一览表 机械基础实验室 课程名称 机械原理 课程代号 0403021 课程类别 技术基础课 实验依据 教学大纲 实验总学时数 6 开课时间 第五学期 课程性质 必修课 本课程实验教学本课程教学目的:增强对机构的感性认识,加深对其理论知识的理解,掌握机械原理 目的和基本要求 实验的基本技能和基本方法,培养学生设计机构的能力及独立实验 操作的能力 本课程基本要求:认识、了解各种典型平面机构的原理及工作过程,掌握其机构运动 简图的绘制方法;测定机构运动参数及其变化规律,比较、分析测 试曲线与理论曲线:自行设计平面连杆机构,并利用实验仪实现其 设计。 考核方法 随堂考核并结合实验报告,按10%记入课程总成绩 序号实验项目名称学时数必开选开 实验内容简述 对实际机构模型的机构运动简图进行测 1机构运动简图的测绘 绘,绘制机构运动简图,并计算机构的自 由度 2|机构演示实验 利用各种典型机构模型及其运动演示,扩 √ 大学生知识面,增加对机构的感性认识 依据从动件的运动规律,进行机构的设计 3运动参数测试 组装,测定运动参数及其变化规律,并就 测试曲线与解析法计算的理论曲线进行比 较、分析。 利用多媒体课件,对范成法加工齿轮的过 4|齿轮范成实验 程做一演示,了解其范成原理 依据所给尺寸,自行组装一铰链四杆机构 5/链四杆机构特性实 并验证铰链四杆机构曲柄存在的充分必要 √|条件:分析、验证曲柄摇杆机构中传动角 达到最小值的条件和产生急回运动的原 因 平面连杆机构创意设 学生自行选择设计题目,依题进行机构的 计实验 √|方案设计,并根据设计方案计算尺寸参数, 然后对机构进行组装、调试 实验项目制订者:边红丽 实验项目审定者:洪涛

机械设计制造及其自动化专业实验教学课程一览表 机械基础实验室 实验项目制订者：边红丽 实验项目审定者：洪 涛 课程名称 机械原理 课程代号 0403021 课程类别 技术基础课 实验依据 教学大纲 实验总学时数 6 开课时间 第五学期 课程性质 必修课 本课程实验教学 目的和基本要求 本课程教学目的：增强对机构的感性认识，加深对其理论知识的理解，掌握机械原理 实验的基本技能和基本方法，培养学生设计机构的能力及独立实验 操作的能力。 本课程基本要求：认识、了解各种典型平面机构的原理及工作过程，掌握其机构运动 简图的绘制方法；测定机构运动参数及其变化规律，比较、分析测 试曲线与理论曲线；自行设计平面连杆机构，并利用实验仪实现其 设计。 考核方法 随堂考核并结合实验报告，按 10%记入课程总成绩 序号 实验项目名称 学时数 必开 选开 实验内容简述 1 机构运动简图的测绘 2 √ 对实际机构模型的机构运动简图进行测 绘，绘制机构运动简图，并计算机构的自 由度。 2 机构演示实验 2 √ 利用各种典型机构模型及其运动演示，扩 大学生知识面，增加对机构的感性认识。 3 运动参数测试 2 √ 依据从动件的运动规律，进行机构的设计 组装，测定运动参数及其变化规律，并就 测试曲线与解析法计算的理论曲线进行比 较、分析。 4 齿轮范成实验 2 √ 利用多媒体课件，对范成法加工齿轮的过 程做一演示，了解其范成原理。 5 铰链四杆机构特性实 验 2 √ 依据所给尺寸，自行组装一铰链四杆机构， 并验证铰链四杆机构曲柄存在的充分必要 条件；分析、验证曲柄摇杆机构中传动角 达到最小值的条件和产生急回运动的原 因。 6 平面连杆机构创意设 计实验 1 周 √ 学生自行选择设计题目，依题进行机构的 方案设计，并根据设计方案计算尺寸参数， 然后对机构进行组装、调试