《青年》ppt课件3

中国青年志愿者标志

中国青年志愿者标志

你们青年人朝气蓬勃,正 在兴旺时期,好像早晨八九 点钟的太阳。希望寄托在你 们身上。 无泽东

你们青年人朝气蓬勃，正 在兴旺时期，好像早晨八九 点钟的太阳。希望寄托在你 们身上。 ——毛泽东

8、青年 【日本】池田大作

8、青 年 ——【日本】池田大作

学习目标 1、通过熟读课文,准确把握课文的思想 内 谷; 2、通过识记,积累文中的经典词句; 3、可以归纳每一则语录的要点; 4、感悟青春的意义,正确对待生活和人 生

学习目标 • 1、通过熟读课文，准确把握课文的思想 内容； • 2、通过识记，积累文中的经典词句； • 3、可以归纳每一则语录的要点； • 4、感悟青春的意义，正确对待生活和人 生

作者简介 池田大作:日本作家、学者。生于1928年1月2日。他 长期致力于中日两国人民的友好往来,为促进中日两 国人民友好做出了巨大的贡献。访问中国十余次,并 接受过周恩来、邓小平和江泽民等国家领导人的接见。 获得中日友好“和平使者”的称号 著述甚丰:《池田大作诗选》、《池田大作讲演、随 笔文集》、《我的释尊观》、《佛教思想源流》等

作者简介 • 池田大作：日本作家、学者。生于1928年1月2日。他 长期致力于中日两国人民的友好往来，为促进中日两 国人民友好做出了巨大的贡献。访问中国十余次，并 接受过周恩来、邓小平和江泽民等国家领导人的接见。 获得中日友好“和平使者”的称号。 • 著述甚丰：《池田大作诗选》、《池田大作讲演、随 笔文集》、《我的释尊观》、《佛教思想源流》等

美大诵读 这是语录。 这是教诲,是长者的循循善诱,坦诚而 理智,客观而中肯。大声地朗读吧,你 定会受益匪浅

美文诵读 • 这是语录。 • 这是教诲，是长者的循循善诱，坦诚而 理智，客观而中肯。大声地朗读吧，你 定会受益匪浅

检查自读情况,给加下划线的字 注音 恪_守(ke)矢志(sh 倒坍(tan) 气馁(nei) 懦弱(nuo)潦倒(liao) 魅力(mei)歧途(qi)

检查自读情况，给加下划线的字 注音 • 恪 守（ ） 矢 志 （ ） • 倒坍（ ） 气 馁 （ ） • 懦 弱（ ） 潦 倒 （ ） • 魅 力（mèi ） 歧 途 （ ） k è shǐ nuò něi liáo tān qí

把握要点 要点常用一些词语表示出来,快速阅读课文 迅速捕捉各语段中的关键词语。 第一则恪守信念 第八则光明磊落 第二则富有激情和雄心壮志第九则开拓、创造、前进 第三则为志向献身 第十则珍惜时光 第四则强化人格 第十一则顽强生活 第五则与邪恶作斗争第十二则 诚实 打基础 第十三则打基础 七则志存高远 第十四则不屈地拼搏

把握要点 • 要点常用一些词语表示出来，快速阅读课文， 迅速捕捉各语段中的关键词语。 第一则 第二则 第三则 第四则 第五则 第六则 第七则 为志向献身 恪守信念 富有激情和雄心壮志 与邪恶作斗争 强化人格 打基础 珍惜时光 志存高远 开拓、创造、前进 第八则 光明磊落 第九则 第十则 第十一则 第十二则 第十三则 第十四则 打基础 诚实 不屈地拼搏 顽强生活

渠文内容概括 畅谈青年的意义和特点: 1、2、5、7、10则 阐说青年对人生、生活的态度: 3、6、8、9、11、13、14则 论及青年的道德修养: 4、12则

课文内容概括 • 畅谈青年的意义和特点： • 阐说青年对人生、生活的态度： • 论及青年的道德修养： 1、2、5、7、10则 4、12则 3、6、8、9、11、13、14则

读出自己 从文章中读出自己熟悉的生活或场景, 读出和自己思想感情相通的某一个情节 或人物形象,甚至读出触动自己心灵的 个时代或一段历史,这就是欣赏

读出自己 • 从文章中读出自己熟悉的生活或场景， 读出和自己思想感情相通的某一个情节 或人物形象，甚至读出触动自己心灵的 一个时代或一段历史，这就是欣赏