2014学年人教版第一学期八年级语文期中考试试卷_心中的彩虹3

心中的彩虹 我是一只小小……小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”轻轻哼唱这首歌, 时常把我引到九霄云外,那个广阔无垠的地方。但是我知道,这是不可能实现的。 每天,满满的、鼓鼓的书包压得我喘不过气来,回到家后,放下书包,又得 马不停蹄地写作业,面对一行行密密麻麻的汉字、英文字母,起先劲头十足,后 来逐渐眼花缭乱,脑袋里就像涂满了糨糊。这时,满天的字词在眼前飞舞,眼里 冒着火花,笔下是七倒八歪的星斗文,真正是一塌糊涂,本来目的只有一个,就 是多学习,可这时却事与愿违、本末倒置了。 记得雨果曾说:“对着天空望久了,便能看见上帝!” 我说:“长时间地凝望天空,人会有一种欲望,那就是飞翔!” 坐在窗前,我常常看见小鸟从我眼前掠过,我多么羡慕它们,可以自由自在 地在蔚蓝天空中展翅翱翔。我常常幻想,我拥有一对翅膀该多好,可以逍遥自在、 无拘无束,可以脱离忙不完的书山题海,“我要飞得更髙,像狂风一样舞蹈,挣 脱怀抱。” 然而,现实是:我仍在平静地接受着“好孩子”式的教育,在谨慎正统的玻 璃瓶中一天天长大。我无法飞翔! 凝望天空,我还是渴望飞翔一一飞翔! 【误区点击】 文章的叙述有生活基础和现实意义对自由的渴望来自内心。语言也很流畅, 首尾结构上的呼应也是令人满意的。不足的地方是入题不快,“心中的彩虹”对 于考生来说就是自由,就是飞翔,但是,考生为了引出这一主旨,用了近半篇的 字数,入题太慢,在考场上这是大忌。本文最后被判为三类文。 【点石成金】 文章开头就应该简洁明了地引入话题,吸引阅卷者的眼球,然后再渐渐深入 话题

心中的彩虹 “我是一只小小……小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”轻轻哼唱这首歌， 时常把我引到九霄云外，那个广阔无垠的地方。但是我知道，这是不可能实现的。 每天，满满的、鼓鼓的书包压得我喘不过气来，回到家后，放下书包，又得 马不停蹄地写作业，面对一行行密密麻麻的汉字、英文字母，起先劲头十足，后 来逐渐眼花缭乱，脑袋里就像涂满了糨糊。这时，满天的字词在眼前飞舞，眼里 冒着火花，笔下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本来目的只有一个，就 是多学习，可这时却事与愿违、本末倒置了。 记得雨果曾说：“对着天空望久了，便能看见上帝！” 我说：“长时间地凝望天空，人会有一种欲望，那就是飞翔！” 坐在窗前，我常常看见小鸟从我眼前掠过，我多么羡慕它们，可以自由自在 地在蔚蓝天空中展翅翱翔。我常常幻想，我拥有一对翅膀该多好，可以逍遥自在、 无拘无束，可以脱离忙不完的书山题海，“我要飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣 脱怀抱。” 然而，现实是：我仍在平静地接受着“好孩子”式的教育，在谨慎正统的玻 璃瓶中一天天长大。我无法飞翔！ 凝望天空，我还是渴望飞翔——飞翔！ 【误区点击】 文章的叙述有生活基础和现实意义，对自由的渴望来自内心。语言也很流畅， 首尾结构上的呼应也是令人满意的。不足的地方是入题不快，“心中的彩虹”对 于考生来说就是自由，就是飞翔，但是，考生为了引出这一主旨，用了近半篇的 字数，入题太慢，在考场上这是大忌。本文最后被判为三类文。 【点石成金】 文章开头就应该简洁明了地引入话题，吸引阅卷者的眼球，然后再渐渐深入 话题