《黄生借书说》同步练习3

黄生借书说》练习 、常识填空 1、《黄生借书说》选自《 》,作者是朝的著名学者 2、与本文中“汗牛塞屋”意思相同的一个成语是 这两个成语都是用 来形容 二、解释下列句子中的词语: 1、随园主人授以书而告之曰 2、其他祖父积、子孙弃者无论焉 3、余幼好书,家贫难致 4、今黄生贫类余 5、归而形诸梦 6、而少时之岁月为可惜也 7、为一说,使与书俱 8、姑俟异日观云尔。 9、汗牛塞屋 10、非独书为然 翻译下列句子 1、往借,不与,归而形诸梦 2、然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也 4、知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速 5、惟予之公书与张氏之吝书若不相类 四、内容理解 1、为证明“ ”的论点,作者列举了三个藏书者不读书的事 实(1) (2) (3)“其他祖父积、子孙弃者无论焉” 2、第三段中作者讲述自己的亲身经历:借书读时“ ”,做了官 以后却“ 这样写的目的 3、上文写作上的突出之处是对比手法的运用,例如: (1) 的对比 (2) 的对比 (3) 的对比

黄生借书说》练习 一、常识填空 1、《黄生借书说》选自《_______》，作者是____朝的著名学者_______。 2、与本文中“汗牛塞屋”意思相同的一个成语是 ；这两个成语都是用 来形容 二、解释下列句子中的词语： 1、随园主人授．以书而告之曰 2、其他祖父积、子孙弃者无论．．焉 3、余幼好．书，家贫难致． 4、今黄生贫类．余 5、归．而形．诸梦 6、而少时之岁月为可惜．．也 7、为．一说，使与书俱． 8、姑俟异．．日观云尔。 9、汗．牛塞屋 10、非独书为．然 三、翻译下列句子： 1、往借，不与，归．而形．诸梦 2、然后叹借者之用心专．，而少时之岁月为可惜 ．．．也 4、知幸与不幸．，则其读书也必专．，而其归书也必速 5、惟予之公．书与张氏之吝书若．不相类． 四、内容理解 1、为证明“___________________”的论点，作者列举了三个藏书者不读书的事 实（1）___________________________ （2）_____________________________ （3）“其他祖父积、子孙弃者无论焉”。 2、第三段中作者讲述自己的亲身经历：借书读时“______________”，做了官 以后却“___________________________________”；这样写的目的 _________________________。 3、上文写作上的突出之处是对比手法的运用，例如： （1）__________________________________________的对比。 （2）__________________________________________的对比。 （3）__________________________________________的对比