安徽医科大学：《组织学与胚胎学》课程教学课件（讲稿）第20章 胚胎学绪论

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第二十章胚胎学绪论

第二十章 胚胎学绪论

教学目标知识目标：掌握定义，研究内容；能力目标：自主学习，逻辑思辨能力；素质目标：人生三问，对生命的思考；培养整体观，时空观；尊重生命，敬畏生命

知识目标：掌握定义，研究内容； 能力目标：自主学习，逻辑思辨能力； 素质目标：人生三问，对生命的思考； 培养整体观，时空观； 尊重生命，敬畏生命 教学目标 3

教学内容什么是胚胎学？★1·2研究内容有哪些？·3为什么学？·4 如何学？★重点★

教学内容 • 1 什么是胚胎学？ • 2 研究内容有哪些？ • 3 为什么学？ • 4 如何学？ 重点 ★

What?1.什么是胚胎学？研究从受精卵发育成新生个体的过程及机理的一门科学。？

• 1.什么是胚胎学？ 研究从受精卵发育成新生个体的 过程及机理的一门科学。 ？

38周1（266天）胎儿受精卵胚前期：受精~第2周末胚期：第3~8周，初具雏形胎期：第9~38周临床拓展：围产期：妊娠第28周至产后7天围产医学：此期的母体与胎儿及新生儿的保健医学

• 38周（266天） • 受精卵 胎儿 • 胚前期：受精~第2周末 胚 期：第3~8周, 初具雏形 胎 期：第9~38周 临床拓展：围产期:妊娠第28周至产后7天 围产医学:此期的母体与胎儿及新生儿的保健医学

Which?·2.研究内容有哪些？生殖细胞形成、受精、总论：早期1-8w胚胎发育、一各论：颜面发生胚胎与母体关系，消化呼吸泌尿生殖先天畸形等循环系统

• 2.研究内容有哪些？ 生殖细胞形成、 受精、 胚胎发育、 胚胎与母体关系、 先天畸形等 . 总论：早期1-8w 各论：颜面发生 消化呼吸 泌尿生殖 循环系统

Why?·3.胚胎学研究意义（1）是学习解剖学、病理学的基础(2)是学习产科学、围产医学的基础（3）是学习优生学的基础（4）当今热门科学研究的基础（自学）试管婴儿/胚胎干细胞.....）

• 3.胚胎学研究意义 (1)是学习解剖学、病理学的基础 (2)是学习产科学、围产医学的基础 (3)是学习优生学的基础 (4)当今热门科学研究的基础(自学) （试管婴儿/胚胎干细胞.）

How?4.学习方法建议 1）时间与空间相结合2)平面和立体相结合专业层面3)胚胎和组织相结合基础和临床相结合50文字与图片相结合

4. 学习方法 • 建议 1）时间与空间相结合 2）平面和立体相结合 3）胚胎和组织相结合 4）基础和临床相结合 5）文字与图片相结合 . 专 业 层 面 9

意大利一位胚胎学家：胚胎学是一门迷人的学科，任何一位有求知欲望的青年人不会不对它产生兴趣胚胎学让我们一起走进这迷人的学科

意大利一位胚胎学家: “胚胎学是一门迷人 的学科，任何一位有求 知欲望的青年人不会不 对它产生兴趣” 让我们一起走进这迷人的学科 胚胎学