北京农学院：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第一章 绪论 General Plant Pathology（主讲：刘正坪、魏艳敏、尚巧霞、赵晓燕）

普通植物病理学 General Plant Pathology 生饼 刘正坪 魏艳敏 尚巧 赵晓燕

普通植物病理学 General Plant Pathology 主讲 ： 刘正坪 魏艳敏 尚巧霞 赵晓燕

教学目标 掌握植物病理学的基本概念及术语应用 掌握植物病理学的基本原理及其与病害 防治的关系 掌握植物病理学的基本实验技能 记忆专业英语词汇及病原物的拉丁文学 名

教学目标 ⚫ 掌握植物病理学的基本概念及术语应用 ⚫ 掌握植物病理学的基本原理及其与病害 防治的关系 ⚫ 掌握植物病理学的基本实验技能 ⚫ 记忆专业英语词汇及病原物的拉丁文学 名

课堂讲授内容 绪论(植物病理学简介) ●病原学 ●病理学 ●植物病害防治原理 分为十三章

课堂讲授内容 ⚫绪论（植物病理学简介） ⚫病原学 ⚫病理学 ⚫植物病害防治原理 分为十三章

参考书 陆家芸主编。《植物病原真菌学》中国农业出版社 王金生主编。《植物病原细菌学》中国农业出版社 裘维蕃主编。《植物病毒学》中国农业出版社 。《植物病原线虫学》中国农业出版社 《植物病害诊断》中国农业出版社 ●各种植物病害图谱 李怀方等主编。园艺植物病理学。中国农业大学出 版社,2001 Agrios, G.N. 1997. Plant Pathology. Academic press 《植物病理学报》

参考书 ⚫ 陆家芸主编。《植物病原真菌学》 中国农业出版社 ⚫ 王金生主编。《植物病原细菌学》中国农业出版社 ⚫ 裘维蕃主编。《植物病毒学》中国农业出版社 ⚫ 。《植物病原线虫学》中国农业出版社 ⚫ 。《植物病害诊断》中国农业出版社 ⚫ 各种植物病害图谱 ⚫ 李怀方等主编。园艺植物病理学。中国农业大学出 版社，2001。 ⚫ Agrios, G.N. 1997. Plant Pathology. Academic Press. ⚫ 《植物病理学报》

第一章绪论 人类的生存与植物是密不可分的 植物的生长发育是按照它的遗传因子所决定 的发育程序进行的 ●植物在自然界里的生长与发育是不可能十分顺 利或轻易成功的,在它们各自的进化历程中, 都会遇到各种各样的,不断变化的各方面的因 素的影响

第一章 绪论 ⚫ 人类的生存与植物是密不可分的 ⚫ 植物的生长发育是按照它的遗传因子所决定 的发育程序进行的 ⚫ 植物在自然界里的生长与发育是不可能十分顺 利或轻易成功的，在它们各自的进化历程中， 都会遇到各种各样的，不断变化的各方面的因 素的影响

(1)不适的土壤结构、养分状况、 水分供应、微生物区系 (2)不良的大气物理环境和化学环境 3)各种有害生物的侵袭与破坏等

（1）不适的土壤结构、养分状况、 水分供应、微生物区系 （2）不良的大气物理环境和化学环境 （3）各种有害生物的侵袭与破坏等

这些因素都可能导致 植物不能正常的生长和发育 影响植物的产量(严重时导致死亡) °降低人类对它的利用

这些因素都可能导致： • 植物不能正常的生长和发育 • 影响植物的产量（严重时导致死亡） • 降低人类对它的利用

植物因受到不良的环境条件 生物的影响,影响程度超过 其忍耐限度,不能保持平衡时,植 物的局部或整体的生长发育、生理 活动就出现异常状态,这种表现异 常的植物,我们称之为有病的植物 或植物发生了病害,而引起植物病 害的这些因素,统称为“病因

植物因受到不良的环境条件 或有害生物的影响，影响程度超过 其忍耐限度，不能保持平衡时，植 物的局部或整体的生长发育、生理 活动就出现异常状态，这种表现异 常的植物，我们称之为有病的植物 或植物发生了病害，而引起植物病 害的这些因素，统称为“病因”

植物发病的原因、病害发 生发展的过程与动物和人的病 害一样,是非常复杂的,病害 造成的损失以及控制病害的措 施和策略差异也很大,这些内 容构成了植物病理学学科所研 究的内容

植物发病的原因、病害发 生发展的过程与动物和人的病 害一样，是非常复杂的，病害 造成的损失以及控制病害的措 施和策略差异也很大，这些内 容构成了植物病理学学科所研 究的内容

植物病理学学科所研究的内容 1、引起植物发生病害的病原生物及 环境条件: 2、植物病害的发生发展规律 3、病原生物与植物(寄主)间的 相互关系及作用机制(致病机制与 抗病机制)。 4、控制或阻止病害发生和减轻病害 造成损失的措施

植物病理学学科所研究的内容 ◼ 1、引起植物发生病害的病原生物及 环境条件： ◼ 2、植物病害的发生发展规律 ◼ 3、病原生物与植物（寄主）间的 相互关系及作用机制（致病机制与 抗病机制）。 ◼ 4、控制或阻止病害发生和减轻病害 造成损失的措施